工具:ppt软件、电脑。
1、打开电脑桌面上的ppt软件。
2、点击软件界面左上角的插入,再点击图片,选择一张图片插入。
3、再点击插入下面的【表格】,插入一个7成8的表格。
4、插入表格和图片以后,调整二者的位置,两边对齐。
5、再插入一个文本框,需要在奖励表的上方添加标题。
6、输入文字【小朋友一周奖励表】,再将下面的表格也添加上文字。
7、最后的完成效果如下。
孩子积分奖励制度表格应该按照孩子的表现制定,即按照孩子表现的情况来给予加减分,做了好人好事,认真学习就要加分;做了坏事不好好学习就要减分,然后根据孩子的记分情况,给予孩子一定的奖励。
对于幼儿考虑使用贴纸奖励表。即每次孩子完成一个目标时,在图表上贴一个贴纸。一些父母也为某些行为给予奖励。(例如,她每次打扮自己都可以得到一个贴纸。十个贴纸可以赚到一个小玩具或一本新书)。
也可以不使用贴纸。奖励表可以采用多种形式:装在罐子里的硬币,冰箱上的磁铁,适合儿童使用的应用程序,可以采用任何能够激发孩子相应行为的积分方法,这种积分奖励表格一定要能真实体现出来,因为大多数小孩喜欢视觉上的积分刺激,促进自己的进步。
扩展资料:
使用积分奖励制度表的注意事项:
1、跟踪多种行为。随着孩子年龄的增长,可以在奖励图表中实施更多项目。孩子可能会因为整理床铺、控制愤怒、洗衣服、遛狗和对兄弟姐妹友善而获得积分,但是随着年龄增长,就要改变相应的记分目录。
2、增加减分项。在积分表中,父母会选择当发现不良行为时减分。如果发生减分情况,需要向孩子明确说明原因,让其正确面对。
3、需要注意的是,使用积分不是为了“控制”孩子做我们想让他们做的事,而是通过一些策略,用不那么激烈的手段让孩子养成一些好习惯,从而让很多事情变得自然而然。
奖励清单要有哪些内容呢?首先是奖励什么,其次是因为什么,再次是奖励兑换机制,最后要强调奖励清单的灵活性,应是未完待续的,今后若有合理的、双方都能接受的,商量过后再添加到奖励清单中去。或者是原有的奖励原因、兑换等需要进一步升级也是可以的。下面简单设计了一下:
奖励清单
每集齐5枚贴纸可以提出一个合理要求。
一、学校
1、测验成绩90分以上:奖励贴纸1枚;
2、作业批改情况保持优秀3次及以上,奖励贴纸1.5枚;
3、找到你认为的知心好朋友,奖励贴纸1枚;……
二、家里……
三、外面(除学校、家里外)……
例如:
睡觉前自己刷了牙→家长表扬→第二天还坚持自己刷牙→又得到表扬。
→养成了睡觉前刷牙的习惯。
认真、
独立地完成作业→家长奖励→认真、
独立地完成作业→又得到家长奖
励→倾向于更多的认真、独立地完成作业→养成良好的学习习惯。
对来家里的客人非常有礼貌的打招呼→客人夸他懂事、
父母也赞许→倾向于
更多的良好行为,等等。
这里面,
睡觉前自己刷了牙、
认真、
独立地完成作业、
有礼貌的打招呼等我
们称之为好行为,或者是正性行为、良好行为、期望行为。而家长表扬、奖励、
夸奖等称为强化物。
强化物包括很多种类。
有消费性的:
糖果、
饼干、
饮料、
水果等;
活动性的:
看电视、看漫画、郊游、娱乐活动等;
有操作性的:玩具、画图、跳绳等;
有
拥有性的:穿最喜欢的衣服、有最爱的玩具、有自己的桌子、抽屉、床位、指甲。
刀等;有社会性的:口头表扬、身体接触等;印章代币性的:小红旗、红五星、
河南有一位学霸妈妈用钱奖罚孩子,这招在短期看来管用,时间久了基本上没有任何用处。有的人认为学习只要分数好就表示这个人成绩很好,学习是一场漫长长跑,在短时间内为了分数而努力没有多大成效,要让孩子真正的爱上学习。这种物质奖励偶尔来一次可以被理解,长期用物质去滋养孩子,在孩子心目中就会把金钱想放在了第一位。人并不是金钱的奴隶,金钱只是一种工具,这位母亲本末倒置,那么让我们来具体了解一下吧!
一,河南学霸妈妈用钱奖励孩子学习。
这位妈妈在网上晒出了一个表格,每一个单元和期中、期末考试都有相应奖励。如果考到90~95分没有奖励,没有到90分就会倒扣钱,考上了满分就会给100块,从晒出这张图可以看出,小朋友并没有考100分。实际上在小学95分以上才算是正常分数,95分以下学属于学习一般,在这种奖励之下,孩子学习成绩也并不好。
二,这招管用吗?
这招暂时管用,等到高年级之后,基本上没有任何用处,要激发孩子学习热情,锻炼孩子学习能力。学习成绩好,只是因为死记硬背而导致,在社会中想要出人头地,除了死记硬背文化知识之外,还要懂得处理问题的方法。学习的能力和情商的培养比分数更加重要,这位母亲是一种错误的引导,如果想要奖励孩子,可以让孩子做给一些精神上鼓励。比如说让孩子做家里一天的主人或是在周末时让孩子选择去哪里游玩、父母必须要听孩子的话等等,从这些事情才能让孩子有成就感。
总之,用钱去奖励孩子不可取。变相的把孩子成为了一个市侩又爱钱的人,长大了可能会一直不停的向父母索要钱财。