问题设置一:
拔河比赛即将开始了,运动员们个个摩拳擦掌,有的( ),有的( ),还有的( )
问题设置二:
只听裁判哨声一响,比赛开始了,运动员们( )
问题设置三:
你看,场面多么激烈啊!运动员们有的( ),有的( )还有的( )
引导孩子从运动员的表情,神态,体形上去考虑;
问题设置四:
围观的我们( )
引导孩子从观察者的身份去体验比赛的激烈,可以听听场上的紧张的加油声,可以看一看飘动的红领巾等等;
问题设置五:
比赛终于在一声清脆的哨声中结束了,大家( )
提供兴奋的词语:欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳。
问题设置六:
天空中飞翔的小鸟仿佛在说( )
范文:
拔河比赛即将开始了,运动员们个个摩拳擦掌,有的伸伸腿,有的弯弯腰,还有的活动活动手腕。 只听裁判哨声一响,比赛开始了,运动员们挤出吃奶的力气,用力的拉。你看!场面多么激烈啊!运动员们,有的把小脸憋的通红,有的咬紧牙关,还有的死死的拽住绳子。围观的我们不停的喊着加油加油,看着绳子中间的红领巾一会儿向左,一会儿向右,心里可紧张啦!比赛终于在一声清脆的哨声中结束了,大家欢呼雀跃,还互相拥抱着表示祝贺呢!这时,天空中飞翔的小鸟仿佛也在说:“祝贺你们取得了胜利!”
一天早上,同学们在操场上拔河。教练一吹哨子,小朋友一起用力拔呀拔。一(一)班的同学们齐心协力拔河。小鸟在我们的头上喊:“一(一)。
班加油!一(一)班加油!”大家累得满头大汗,小脸通红。最后一(一)班取得了胜利。
只要大家团结一心就能取得胜利。
拔河是一项体育运动,需要两个队伍分别站在两端,拉着一根长绳子,互相比拼力量,看谁能将对方拉到自己这一端。如果你要写拔河的看图写话,可以先描述图片中的场景和人物,再描述比赛的过程和结果。例如:
图片中有两个队伍在拔河比赛。左边的队伍穿着红色衣服,右边的队伍穿着蓝色衣服。每个队伍有五个人,都很用力地拉着绳子。左边的队伍看起来稍微占了一点优势。
比赛开始了!两个队伍都非常努力地拉着绳子。他们用尽全力向后退了好几步,但是又很快地回到原来的位置。这时候左边的队伍突然发力了!他们齐心协力向后拉绳子,右边的队伍开始慢慢地被拉到了左边。
最后左边的队伍成功地将右边的队伍拉到了自己这一端!红衣服的队员们高兴地跳起来庆祝胜利。蓝衣服的队员们虽然输了比赛,但是他们也很勇敢地参加了比赛,值得大家的尊重。
拔河比赛
春天来了,春暖花开,到处春意盎然。全校的同学们一起去公园春游。公园里碧绿的青翠的树木迎风摇摆着,像是在欢迎我们的到来。
7班和4班在铺满新绿的草地上拔河。每个班派出六名队员参加比赛。每个队员紧紧的抓住绳子,脚用劲的踩着地,上身往后倾。
“嘀”裁判员一声哨响,双方队员马上用尽全力往后拉,脚一步一步往后退。啦啦队紧张的大喊:“加油、加油,7班加油。”很快,在同学们的努力下7班胜利啦!
同学们可高兴啦!有的在笑、有的在叫,还有的说:“我们班胜利了,我好开心呀!”几只小鸟围着我们,好像也是在为我们的胜利喝彩。
拔河比赛即将开始了,运动员们个个摩拳擦掌,有的伸伸腿,有的弯弯腰,还有的活动活动手腕。只听裁判哨声一响,比赛开始了,运动员们挤出吃奶的力气,用力的拉。
场面多么激烈啊!运动员们,有的把小脸憋的通红,有的咬紧牙关,还有的死死的拽住绳子。围观的我们不停的喊着加油加油,看着绳子中间的红领巾一会儿向左,一会儿向右,心里可紧张啦。
比赛终于在一声清脆的哨声中结束了,大家欢呼雀跃,还互相拥抱着表示祝贺呢!这时,天空中飞翔的小鸟仿佛也在说:"祝贺你们取得了胜利”。
拔河比赛是指人数相等的双方对拉一根粗绳以比较力量的对抗性体育娱乐活动。有人认为中国古代的"牵钩"就是早期的拔河运动,源于春秋战国时期。最初拔河主要用以训练兵卒在作战时钩拉或强拒的能力,后来被水乡渔民仿效,成为一项民间体育娱乐活动。唐宋以后,拔河渐在民间盛行。712~756年,唐玄宗时曾作过千人参加的拔河比赛活动。拔河活动不仅在民间流传,而且在皇宫中也有举行。