三年级数学除法估算方法答案

问题描述:三年级数学除法估算方法是什么? 大家好,本文将围绕三年级数学除法估算方法答案大全展开说明,三年级数学除法估算方法答案上册是一个很多人都想弄明白的事情,想搞清楚三年级数学除法估算方法答案图片需要先了解以下几个事情。

6.先估一估下面各题商的整数部分是多少,再计算4.83233.0

三年级数学除法估算方法答案的相关图片

估算方法:

1、四舍五入:0,1,2,3,4,均不进位,5,6,7,8,9,进位。

2、进一法:进一法是去掉多余部分的数字后,在保留部分的最后一个数字上加这样得到的近似值为过剩近似值(即比准确值大)。

3、例如,一条麻袋能装小麦200斤,现有880斤小麦,需要几条麻袋才能装完?用880除以200,商为4,余数为80,即使用4条麻袋不可能装完,因此必须采用进一法用5条麻袋才能装完。

4、去尾法:去尾法是去掉数字的小数部分,取其整数部分的常用的数学取值方法,其取的值为近似值(即比准确值小),这种方法常常被用在生活之中。

5、数量单位估计法:用实际生活中的物体去感知数量单位,实际体验数据的大小多少。

相关例题:

一套车票和门票 49 元,四年级一共需要 104 套票,需要准备多少钱呢?

方法一:49×104≈5000(元)=50*100。

方法二:49×104≈5500(元)=50 *110。

方法三:49×104≈5250(元)=50 *105。

第一种估算方法,因为把 49 看成是 50,把 104 看成 100,50×100 等于5000,计算很方便。

第二种估算方法,因为把 49 看成是 50,把 104 看成 110两个数都看大了,这样估算出来的结果 50×110 等于 5500,肯定大于 49×104 的结果,还有多余的一点钱,可以防止有什么意外发生。

第三种估算方法,因为把 49 看成是 50,把 104 看成 105,两个数都看大了一点点,这样估算出来的结果 50×105 等于 5250,与准确值很接近。

的相关图片

这道题答案解析如下:

4.83÷23所得商的整数部分估计是0;3.09÷1.5所得商的整数部分估计是2;0.14÷0.08所得商的整数部分估计是1,故答案为:0.39;1.04;68。考点:整数的除法及应用,数的估算,专题:运算顺序及法则。

分析:三位数除以一位数,如果被除数的第一位数小于除数,那么商是两位数;如果被除数的第一位数大于或等于除数,那么商是三位数.再根据除数是一位数除法的计算方法进行计算。

解析:

除法的2种含义:把一个数(一些东西)平均分成几份,求每份是多少;用除法计算,总数÷份数=每份数:把一个数量按照每几个分成一份,求能平均分成几份;用除法计算,总数÷每份数=份数。除法算式的读法:从左到右的顺序读,“÷”读作除以,“=”读作等于,其他数字不变24÷4=6。读作:24除以4等于6。

1、除数是一位数的计算法则:除数是一位数,从被除数的高位除起,先除被除数的前一位,如果不够除,再除被除数的前两位,除到被除数的哪一位,商就写到被除数那一位的上面。除到被除数的哪一位不够商1,用“0”占位。每一次除得的余数必须比除数小。

2、0乘任何数都得0,0除以(任何不是0的)数都得0。 (注:在除法算式中,0不能做除数)

3、笔算除法:余数一定要比除数小。除法验算:→用乘法,没有余数:商×除数=被除数;有余数:商×除数+余数=被除数。

的相关图片

的相关图片

小狗连续观察日记300字,连续观察小狗的作文400字四年级

小狗连续观察日记300字,连续观察小狗的作文400字四年级

一年级我多想写一段话,一年级我多想写一段话写自己的愿望

一年级我多想写一段话,一年级我多想写一段话写自己的愿望

对于贫穷的看法议论文,对于贫穷的看法议论文作文

对于贫穷的看法议论文,对于贫穷的看法议论文作文

传统纸质阅读的魅力,传统纸质阅读的魅力作文800字

传统纸质阅读的魅力,传统纸质阅读的魅力作文800字

他流泪了作文600字,那一次我真的哭了作文400字

他流泪了作文600字,那一次我真的哭了作文400字

二年级除法测试题及答案,二年级除法测试题及答案大全

二年级除法测试题及答案,二年级除法测试题及答案大全

出人意料的一件事小学作文,出人意料的一件事小学作文三年级

出人意料的一件事小学作文,出人意料的一件事小学作文三年级

形容男孩子淘气的诗句,形容男孩子淘气的文艺说法

形容男孩子淘气的诗句,形容男孩子淘气的文艺说法

用说明顺序写一个小制作,用说明顺序写一个小制作100字

用说明顺序写一个小制作,用说明顺序写一个小制作100字

父母皮带暴打孩子,父母用皮带打孩子犯法吗

父母皮带暴打孩子,父母用皮带打孩子犯法吗