严师出高徒初二议论文800字 。
古人云:“没有规矩,不成方圆”。 纪律在社会生活秩序中占有举足轻重的地位。公共场所需要纪律;行军打仗需要纪律,学校教学也需要纪律。只有遵守纪律,才能明理树信。纪律也是执行路线的保证。一支军队没有铁的纪律,想取得胜利是不可想象的。红军建军初期首先制定了三大纪律八项注意,可见纪律之重要。 自古以来,不论哪一代贤帝明君,要想治国安民,立法严纪定是他们的首要之选。如果没有纪律,国家何以繁荣昌盛;如果没有纪律,社会何以安定有序;如果没有纪律,我们引以为荣的炎黄子孙又何以踏向成功的大门!所以说,人类的成功发展离不开严明的纪律。 伟大的国际主义战士邱少云的故事,小时候就听爸爸妈妈讲过。1952年10月,为打击盘踞在上甘岭的美国和南朝鲜军队,邱少云所在的排,奉命于晚上潜伏在距离敌人只有60米的山脚下,准备配合进攻。12日上午,敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射,并投掷燃烧弹,飞迸的燃烧液燃遍全身。为了不暴露潜伏目标,邱少云严守潜伏纪律任凭烈火烧焦身体却纹丝不动。他双手深深地插进泥土里,身体紧紧地贴着地面,直至大火吞噬,壮烈牺牲。邱少云为什么能烈火烧身而不动摇呢?就在于它具有高度的组织纪律观念性。为了不暴露目标,宁可牺牲自己。这是何等崇高的精神!他的英雄事迹也告诉我们:严明的纪律,是成功的保证,是胜利的保证!
现在,学校乃至社会在遵纪方面上都存在着许多问题,就学校而言,有的同学纪律观念淡薄,不遵守校规校纪,迟到旷课,打架骂人,有的在网上骂老师,还有的偷偷进入营业性网吧,有的在课堂上玩手机等,严重影响了正常的教学秩序。所以我们要严格遵守胡总书记提出的“八荣八耻”中的“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”。严格遵守学校的纪律。
课堂上,全神贯注,整齐严肃,老师上课的春风就会吹进每一个人的心田。集合时,全场肃穆,静心听讲,我们就能汇成激情荡漾的浪涛。纪律是一种约束,更是一种享受。记住这句话:严明的纪律,成功的保证!
让我们以严明的校纪作保障,共同创建我们的文明班级和文明校园!
严师真的能出高徒吗?
俗话说:严师出高徒。家长和老师常常用这句话来应付学生对某些严师的不满,但是家长和老师有没有想过严师真的能出高徒吗?如果学生是一艘正在航行的巨轮,那么老师就是为你开船的人,这艘船能不能到达理想的码头不仅仅要看船的质量如何,还要去看开船人的本事,就算是一艘质量非常好的船,没有人为你导航你也会不知所措,迷失方向。
现在是什么时代?新新人类可以撑起半边天,学生挑选老师也不是什么新鲜事儿,那么你是一名学生你会去挑选什么样的老师,和蔼可亲的老师还是凶神恶煞的班主任?如果你选择的第一种,也应该会和我一样提出这一个问题。为什么现在有这么多师范学院,还不是因为要教育出合格老师,那什么是合格的老师,是公开课老师的演戏水平?是老师与家长通电话或者是家访的次数?还是学校领导和老师的关系?都不是,是老师在学生心目中的地位,学生的天职是学习,那么老师的天职就是教会学生,没有其他的。
金无足赤,人无完人。何况是我们这一群小孩子,更不可能自己管着自己,老师不免会因...。
“三人行,必有我师焉”这是孔子所说的一句话。
每个人都有老师,而根据自己的喜好,心目中的好老师也一一产生,我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。
她虽十分然严厉的要求着我们,但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼,为了同学们的学习,老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住,她不怕辛苦要求同学们多提问,不时主动联系家长,虽然她不是班主任,可是她的付出已远远的超过了班主任,这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗?
记得在上学期期末考试的前夕,我的成绩明显下滑,王老师曾多次找我谈话,见没什么改进,就果断地与我的父母联系,并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现,老师不仅提出了问题,还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流,我的父亲一听,愣了一下吃惊的说:“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说:“你看你的语文老师多关心你呀!就连你初一的作文她还记得!”当时全班有46位学生,每两周写一篇随笔,如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊!这样的老师真是可歌可泣,歌的是老师的品质,泣的是老师的辛勤。
记得在小学的时候,只要一上课就想快快长大,当一名人民教师。
教师是多么容易当的呀!不就是动动嘴皮子吗?多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了,老师是这样的辛苦、这样的劳累,难道说这就是老师的命运?难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累?不!不!不!你错了,这并不是老师的命运,也不是老师应该受到的苦、受到的累,这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。
王老师啊!您就是我心中的白衣战士,虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术,在病床前冲锋陷阵救死扶伤,可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识,拯救了无数个初中生幼稚的灵魂!在我的心目中您比那白衣战士还要伟大,您的品质比天高,您的知识比海深。
我认为在严师的教导下,学生才能成才。古往今来,许多伟人不都是严师教出来的?严师不会是徒有虚名的。严而有方,再顽劣的学生也会象孙猴子一样翻不出如来佛的手掌心。严师对自己的要求也会很严格。在严师的言传身教下,学生也一定懂得怎样管好自己,最终成为一名"高徒"。
俗话说得好:"严师出高徒!"对于这句名言,我有深刻的体会。我在读初一时,我们的数学老师是一个要求十分严格的人。上课时,他从未跟我们谈笑,我也从未看见他笑过。每一次测验,不过关的同学要找他补习。我有一次测验就不过关,放学按例去找他补习。等到我把所有题目弄懂,天已经黑透了,我一边哭着回家,一边埋怨老师。但期终考的一道难题正是要运用老师教我的原理来解答的题目。那肘,我真的很感激老师,如果不是老师的严格要求,就不会有我90多分的成绩!有人会认为,老师这么严格对我,是否失去了爱呢?我认为这种想法是不对的,因为老师的严格中包含了爱,正因为爱我们才要严格教导我们,你说呢?
现在的学生大多数都是独生子女,由于父母的过度宠爱,导致许多学生性格固执,脾气急躁。如果没有严格的老师,又怎能把这些同学培养成才呢?当今社会,"严师出高徒"已成为人们的口头禅了。我自己就有切身体会:有时老师不严格要求我,我也好像不想去做。虽然老师有时是"残忍"了一点,但我们又是否想过我们的老师呢?他们为了我们能学得更好,经常备课到深夜,为了教育学生呕心沥血无私付出。没有老师的严格管理和教导我们就像无头的苍蝇乱撞、乱飞。
现在,人们越来越重视用科学的教育方法来教育培养孩子,但科学的教育方法多种多样,怎样才能收到有效的教育效果?教育孩子应该宽严有度,严要严得恰到好处,宽要宽得有分寸,这样才能收到事半功倍的教育效果。
有这样一个故事:有一次,孔子带领他的弟子们到鲁国参观学习,看到了一种专门对人示警的特殊器皿一欹器。孔子认为这是教育学生的一个良机,于是便让学生分别向里面注水。
结果发现,当欹器没注水时是倾斜的,注满水后却翻了过来而盛不住一点水,只有当注水到一半时它才能垂直竖立。据此,孔子总结出了“适度。的道理:不管做什么事情,都能够坚持适度原则的人,才是真正聪明,能够避免挫折和失败的人。
故事之中的欹器,要想让它竖立起来,里面的水不能多也不能少,必须是适度的。心理学家将这种现象称之为“适度法则。”但是,很多人往往不懂得这个道理。家庭教育中,经常会看到这样两类父母:一类是放纵型父母,这类父母对孩子非常疼爱,常常是孩子想怎么样就怎么样,想要什么就给什么,另一类是苛刻型父母,他们对孩户要求十分严厉,不许孩子做这做那。事实上,家庭教育也应该坚持适度法则,否则,对孩子的成长极为不利。
很多父母认为,对于末成年的孩子来说,因为他们不成熟,还没有足够的人生经验,自我约束以及自我教育能力很差,因此在成长的过程中难免会犯各种各样的错误。作为父母,应该用一颗宽容的心去包容孩子的这些错误,选择批评则会让孩子离自己越来越远。不可否认,在宽容力量的感召下,很多孩子会意识到并进而改正自己的错误。但是如果对孩子的宽容没有坚持适度原则,则容易让孩子是非不分。
有一对父母特别是父亲,在教育孩子上则走向极端——对自己孩子的教育宽得没有分寸,事事都迁就孩子,甚至认为,若是对孩子管教过严,会使孩子失去天赋和个性。所以,任其孩子我行我素,大吵大闹,即使是乱摔家具,碗筷等,也无关紧要。渐渐,父母在孩子眼里没了威严,以后父母怎么说都没用了。
上述案例中,父母面对儿子的行为只认为这是儿子调皮的一种表现,并没有意识到这样做有什么不对,也很少因为这种事情去责备孩子。而且,他们总是想方设法地为儿子的-调皮”善后,掩饰。结果,父母的纵容让儿子是非不分,不认为自己的做法有什么不妥。
心理学家认为,教育孩子时,“宽”不能毫无理智,没有限度。例如,孩子犯错误的时候,父母总是对他们持包容的态度,久而久之,孩子就不会意识到自己的行为是错误的。而且这样下去,家长在孩子面前失去了恒久的威信,孩子也会逐渐变得任性,自私,甚至是非不分。所以,父母在对孩子采取宽容的教育方式时,一定要把握好一个度。
与宽容相对的另一类父母是太过严厉,这类父母在教育孩子的过程中,总喜欢给孩子画出很多条条框框,这也不可以,那也不能做。父母管孩子,足出于对孩子的爱,是必需的,不管孩子则是父母的失职。但有些父母对孩子管得太多,管得不当,这样下去就会适得其反。闪为父母对孩子过度管教,会扼杀孩子的天性,令孩子窒息,甚至会产生严重的后果。
不必讳言,有一些父母在教育子女上,确实是没有掌握好宽严的分寸。有这样一对夫妇,总是认定“严父出孝子”,“严师出高徒”,对其孩子的要求十分严格,严得有些过分,事事都得遵从父母,若孩子没听从父母教示,便动辄拿出父母的威严,不是责骂批评,就是竹条,棍棒相见,弄得孩子终日忧心忡忡,感受不到童年的乐趣,幼小的心灵受到严重的扭曲,不仅对学习和人生的远大理想失去了信心,而且因为畏惧父母而对父母产生一定的思想隔阂。过于严格也是难于达到教育孩子的目的的。
孩子是祖国的未来,我们要把他们培养成才,就要运用科学的教育方法,做到宽严有度地教育好孩子。因为年幼的孩子,对于什么是对的,什么是不对的,大都不懂得,只有在老师和家长的教育辅导下,才能分清是非,辨别好坏,学到知识和做人的道理。这就既要用动之以情,晓之以理的科学教育方法来教育培养孩子,防止用简单化的粗暴的教育方式,将孩子管教得过于严格,以至于抑制孩子的天赋和个性,又要以说理的方式,及时纠正他们的缺点,履行教育好子女的职责,不能姑息迁就。这样才能教育好孩子,使孩子茁壮成长。
对子女督促过严的父母,也许可以迫使孩子养成良好的习惯,却也会使子女有不安、依赖,胆怯,敢怒不敢言,不爱做劳心工作以及不喜欢参加有创造性的活动等缺点。比较起采,这种教育方法是得不偿失的。在家庭教育的过程中,父母不需要刻意约束孩子,把孩子管得越紧,孩子的压力就会越大。教育孩子,要做到该宽则宽,该严则严,宽严相济。只有这样,父母才能在教育孩子上表现得游刃有余,且能够取得良好的教育效果。