这要看你说的“改写”作何理解了。
如果你说的“改写”是你的理论,被广大的群众所理解和接受,那么,只写作文有很大难度达到这种程度。 你更需要的是证据。
就比如咱们说,中华文明五千年,几十年前,这种提法在国外并不认可。原因就是,咱们没有文物来证明。一直到一年商代的文物大规模出土才有了充足的依据,国外才认可咱们的悠久文明,我国也才开始一个崭新的考古时代。
但你写的作文说的,可能是真是的历史。本来咱们学的历史,就是仁者见仁,智者见智的事情,咱们接触的,都是第二史实,历史不可能被完全被重现的,因为见证的人都不在了,史书文件的真伪、记录事件完全可能受记述者、种种因素的影响。
你完全可以按照你的想法和设想去理解历史,或者说,创造历史。也许其他人也跟你有相同看法呢。但要做到改写,就要证据喽。
中考作文可以自己编故事情节
中考更侧重真情实感,还是以规范的记叙文为主,编故事容易偏,老师会不太赞同。
不可以,那样做的话,最多,最多也就是个及格分,其实根本到不了及格分。
不管是中考还是高考,最忌讳的就是编故事。
本人是过来人,深有体会。
60分的作文,编了个很好的故事,就给了24分,还是老师开恩呢。
2020年全国卷I的作文题目会选择历史故事这是因为题中的人物具有选择性,选题多样性。既可以写齐桓公不计前嫌重用管仲成就霸业的伟大胸襟和格局,也可以鲍叔牙的知人善任和甘居人下的洒脱,还可以管仲的本领才干和辅佐齐桓公成就霸业的豪迈之情,这是传递了高考作文改革的讯息。
从今年高考全国卷I作文选择历史故事中,我有如下几点思考:
1、套作时代已一去不复返。从18年写给未来孩子的信,到19年的劳动最光荣的演讲稿,再到20年的读书会的发言稿。我们发现作文越来越难套了,作文越来越灵活了。准备的稿子似乎都失灵了,高考作文题防套难度越来越高。和中考作文不同,在准备中考作文时,很多不会写作文的同学,通过考前背作文,考场套作文,就拿到了高分,造成极大的不公平。什么时候我们的中考作文和小考作文也能出防套性作文题呢?
防套型作文题,才能真正的实现素养与成绩相媲,才能实现语文考试的公平。高考是中国语文考试的指挥棒,相信这一天,终究会到来。
2、作文题让我们开始关注生活。参加读书会,是当下最高雅的精神活动之一,也是知识变革的时代,很多人业余时间选择的充电的方式。作位一名语文老师,几年来,我一直在办青少年读书会,我相信,参加过读书会的孩子看到这样的话题一定很亲切。古人早就有“文章合为事而作,歌诗合为时而著”的观点。“言为心声,我手写我心”。这样的作文观点,在近几年的高考作文题中得到呈现。
作文本应该关注生活,为生活服务。写作的目不就是表达我们对生活的认识和思考吗?说话是表达我们的想法,只不过是口语的形式,写作也是表达我们的想法,它是一个更深层次的思考。
3、我们要对孩子做12年的语文规划。以前高考时,老师都会让大家准备热点素材。我们特别崇拜那些会猜题的高人和神人。未来的高考题,可能会让他们失去光环。要想写好今年的作文题,如果课后没有大量的阅读,没有大量的写作实践,是很难在一小时内完成。因此我相信这次作文拿高分的孩子,一定有语文学习规划的孩子。
如果我们在对孩子做学习规划时,只是六年,三年、三年的规划。势必会造成,孩子小学成绩好,初中成绩不行,孩子初中成绩好,高中又不行的结局。语文的规划更加重要。
一篇高考作文题,已经暗示着语文改革的方向,未来中国教育发展的方向。随着我国国力的增加,语文必定成为中小学的第一学科。我国也必将成为文化输出大国。短期来说,语文会越来越重要,也会越来越难,必将成为拉分的第一学科。长期来说,语文好的孩子,必能享受到未来社会变革带来红利。 。
写笔尖流露出的故事作文是能写历史故事的,只要你写得好就可以了,作文生动故事情节有意思就可以了。