二年级大奖章读后感100字
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
大奖章读后感怎么写
一、写作思路
1、首先可以简要描述《大奖章》讲了什么内容。
2、其次谈谈在读了这本书的体会和感受。
二、范例
在这个假期里，我读了《神笔马良》这本书，书中有三个故事：《神笔马良》《牧童三娃》《大奖章》。我最喜欢《大奖章》这个故事，故事里生动地描述了小熊和小猪报名参加森林运动会赛跑项目，他们坚持不懈地努力，风雨无阻地练习，互相帮助，互相鼓励，最后在森林运动会上取得了第一名和第二名的好成绩，拿到了大奖章。而去年的赛跑冠军“驴冠军”因为骄傲自大，看不起对手，更是在比赛过程中做其他事情，导致得了最后一名。这个故事真让人百读不厌，回味无穷。
读了这个故事，我体会到作者洪汛涛表达的思想是多么的深刻。让我明白了，互相帮助是最美的品德，要完成一件事情要有恒心，只有坚持不懈地努力才能取得胜利。骄傲自大会使人落后，谦虚才能使人进步。而且读完这个故事，我觉得我在参加今年架子鼓比赛之前的练习还不够刻苦。以后我要向小熊和小猪学习，坚持刻苦地练习，不偷懒，不骄傲自大。我希望我自己在明年的比赛中取得和小熊一样优秀的成绩。
抱起亚轩找小葵
神笔马良大奖章的读后感是什么
知名的儿童文学作家，值得珍藏的童话作品，陪伴几代人成长，传承真善美的理想。同类产品跻身于历年畅销书之列，具有非凡的影响力。
内容简介:
本书讲述的是广阔的绿葱葱的森林中进行这一场比赛，森林里的空地上。一排排五色的彩旗，在阳光里，迎着微风，不住飘扬。小狮、小狗、小猫、小虎，许多许多运动员，整整齐齐地站成一排，大象喊了声“开始”，几只猴子举起长号吹奏起来。一只狮子举起锣锤敲大锣。号声、锣声交响，声音震天动地。运动会比赛开始了...... 。
一枚闪亮闪亮的大奖章，已悬挂在小熊的胸前，一群小白兔，拥上前去，把成束成束的鲜花献给小熊。观众们都围上来祝贺小熊得到这枚大奖章。
作者简介:
洪汛涛（1928年4月9日—2001年9月22日），浙江浦江人。著名儿童文学作家、理论家、教育家。一代童话大师，中国儿童文学卓越的领军和核心人物。曾为中国作家协会会员、中国电影家协会会员、中国民间文艺家协会会员。曾任中国儿童文学研究会常务理事、上海作协第四届至第六届常务理事、儿童文学委员会委员。20世纪40年代开始写作，至今出版各种专集百余种，500多万字。一些作品被编入教材，一些作品被译成各种文字，在国内外多次获奖。他是我国努力运用民族传统风格和民间文学形式创作童话有成就的作家之一。
洪汛涛一生致力于童话研究，开展“童话引路”教学工作。积极开拓海峡两岸文化交流，潜心世界华文研究。曾主持全国和地方评奖工作，担任文化部“儿童文学讲习班”讲师，主编许多丛书丛刊，替不少作者写过序文。
大圣杰锅是
《大奖章》这个故事告诉我们什么？
所谓的感想就是由于读这篇文章而引发的启发或者是联想。可以开门见山的提出来读了这篇文章的感受是什么？然后由浅入深的进行抒发自己的真情实感。最后要进行结尾，感情升华。
小韩在追星
大奖章的故事告诉我们一个什么道理？
《大奖章》这个故事告诉我们：做人不要骄傲，要做一个像小熊一样坚持不懈的人，不断努力的练习，不要像小驴一样小瞧别人。
读了这个故事，让我明白了，互相帮助是最美的品德，要完成一件事情要有恒心，只有坚持不懈地努力才能取得胜利。骄傲自大会使人落后，谦虚才能使人进步。以后要向小熊和小猪学习，坚持刻苦地练习，不偷懒，不骄傲自大，才能和他们一样取得优秀的成绩。
《大奖章》内容介绍：
故事里生动地描述了小熊和小猪报名参加森林运动会赛跑项目，他们坚持不懈地努力，风雨无阻地练习，互相帮助，互相鼓励，最后在森林运动会上取得了第一名和第二名的好成绩，拿到了大奖章。而去年的赛跑冠军“驴冠军”因为骄傲自大，看不起对手，更是在比赛过程中做其他事情，导致得了最后一名。
小韩在追星
小学生二年级学生发表获奖和学习感言？
大奖章的故事告诉我们一个道理是做人不要骄傲，要做一个像小熊一样坚持不懈的人，不断努力的练习，不要像小驴一样小瞧别人。
要学这个人得到了大奖章，得到了大奖章，真的很光荣呢。这篇课文主要写了鸟国的鸟儿们争着得到地球环保组织颁发的金奖章，可最后地球环保组织的使者把金奖章颁给了默默奉默的乌鸦。
故事内容：
森林里面开了一个运动会，小熊、小猪和小驴参加了跑步，小驴觉得他们都不是自己的对手，因为他是上届运动会的冠军，小熊和小猪一大清早就努力的练习，最后，在比赛上小熊得了第一名，获得了大奖章。
我上一年级的时候，我同桌老是小瞧我和杨泽珑学习不好，然后我和杨泽珑坚持不懈的努力学习，终于在期末考试的时候赶上了她。