《初中美术|讲义|2019.12.07 大班练习4-初中美术-刘言蹊》百度网盘资源免费下载。
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?pwd=4631 提取码: 4631 初中美术|讲义|2019.12.07 大班练习4-初中美术-刘言蹊.mp4|2019.12.06 大班练习3-初中美术-刘言蹊.mp4|2019.12.05 大班练习2-初中美术-刘言蹊.mp4|2019.12.04 大班练习1-初中美术-刘言蹊.mp4|2019.12.02 真题示范2-初中美术-刘言蹊.mp4|2019.12.01 真题示范1-初中美术-刘言蹊.mp4|2019.11.30 试讲理论2-初中美术-刘言蹊.mp4|2019.11.29 试讲理论1-初中美术-刘言蹊.mp4|2019.11.28 结构化面试2-王巍.mp4|2019.11.27 礼仪指导-张欣欣.mp4|2019.11.27 结构化理论1-王巍.mp4|2019.11.25 导学说明-于海亦.mp4|初中美术真题示范2.pdf 。
你可以登陆人民教育出版社,点击进入八年级下册美术,找到电子书就可以看到书里面的内容了。
这个是网址,你直接打开就可以了。
http://www.pep.com.cn/meishu/jszx/nmo7890/12qwazx/8x/。
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2。点 “教程教参“--》高中课本那栏---》美术鉴赏。
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反思怎么写?5个要点不能少!于每一个教师来说,“反思教学”就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结。反思教学是一种用来提高自身的业务,改进教学实践的学习方式,不断对自己的教育实践深入反思,积极探索与解决教育实践中的一系列问题,进一步充实自己,优化教学,并使自己逐渐成长为一名称职的人类灵魂工程师。那么,老师应该如何写好教学反思呢?1.记成功之举记录:(1)教学过程中达到预先设计的目的、引起教学共振效应的做法;(2)课堂教学中临时应变得当的措施;(3)层次清楚、条理分明的板书;(4)某些教学思想方法的渗透与应用的过程;(5)教育学、心理学中一些基本原理使用的感触;(6)教学方法上的改革与创新等等。详细得当地记录下来,供以后教学时参考使用,并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新。2.记“败笔”之处即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处,对它们进行回顾、梳理,并对其作深刻的反思、探究和剖析,使之成为以后再教时应吸取的教训。3. 记教学机智课堂教学中,随着教学内容的展开,师生的思维发展及情感交流的融洽,往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感,这些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至,若不及时利用课后反思去捕捉,便会因时过境迁而烟消云散,令人遗憾不已。4. 记学生见解在课堂教学过程中,学生是学习的主体,他们总会有“创新的火花”在闪烁,教师应当充分肯定学生在课。
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