令我感激的记忆结尾
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
关于感谢的作文开头,结尾
题目：令我充满感激的记忆
花开花又落，我在初中生活已将近三年，回想往事，那些感恩的记忆充满心间。
初二下学期，考试连连失利的我，对自己失去了信心，课堂上开始溜号，回到家后和父母吵架，生气他们“逼我”学习。就在我一点点堕落时，我的班主任老师及时发现并找了我谈话，老师说：“做人要力求出色……争做东风第一枝……要使生如夏花之绚烂……”固执的我像块朽木，难雕也。但老师并没有就此放弃我，而是又发动班干部，组成帮助小组，有专帮我提高英语的，有帮我解决数学的，老师则亲自教导我学习语文的方法，望着老师和同学们热情洋溢的笑脸，那一刻我的心被融化了，决心重新站起来。在大家的帮助及我个人的努力下，期末考试我的成绩一跃成为班级前七名。成绩进步了，我的这颗浮躁的心也沉静下来了。
感谢老师，感谢同学，是你们用那特殊的爱为我指明前进的道路，使我不再迷茫找不到方向。
“咦，错了这么多？不行，不行，量你也追不上我！”听着这洪亮的声音便知其人了。此人乃是我的“天生”对手。就不信我追不上你，哼。每每听到他的刺激，我就会斗志昂扬，信心百倍。为什么呢？因为我不甘心服于对手之下。对手解起数学题来那真叫一个神速，有时他已做完，我还没读懂题呢，有时面对着问题就是没有思路，哭丧个脸想要气馁时，他总会说：“来，我帮你理理思路”。有时我一遍不懂他也会着急，可他还是会再为我讲，直至我弄明白为止。有时我嘴上喊着“不服，不服，不服”其实心里早就对他佩服已极。
看，我的对手，他用他自己的方式拉着我和他一起飞翔。对手，感谢你的存在，感激你的热心！
“呜呜，我又没踢好。”这是我和同学们在操场上比赛踢毽子呢。由于我四肢不协调，而导致不会踢。“没关系啦，我刚开始时还没你踢的好呢，加油！”这是踢毽大王月的声音。“真的吗？我真的可以吗？”“嗯嗯，加油！”“哎呀，雯雯，怎么办，我又没踢好？”“没事，我多踢，就不信赢不过她们。”“别放弃哦”“嗯嗯……”操场上充满了我们的欢笑声。
感谢朋友，感谢你们热心的鼓励，是你们，促使我不断努力，学会了坚持！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”耳边传来这首歌，让我心中温暖无限。
好想大声地对老师，对同学们说：“谢谢你们，你们是我今生最美丽的相遇！”
抱起亚轩找小葵
关于感恩老师的结尾
感恩的作文开头和结尾1
1. “感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切，包括一草一木都对我们有恩情!。
2. “感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。
3. “感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败无奈都需要我们勇敢地面对豁达地处理。
4. “感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。让孩子知道感谢爱自己帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容。
5. 感恩，充实着我们的生活;感恩，塑造着我们的心灵;感恩，是世界变得美丽;感恩，是我们拥有爱心。让我们怀带一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧!。
6. 橘黄的灯如花般在寒冷的冬日里绽放，尽管在我身边，飞舞漫天的雪，渐渐溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激。人，要常怀一颗感恩的心。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多人…… 感谢父母，他们给予我们生命，抚养成人;感谢老师，他们教给我们知识，学会了做人的道理;感谢朋友，他们让我们感受到世界的温暖;感谢对手，他们令我们不断进取努力。感谢太阳，它让我们获得温暖;感谢江河，它让我们拥有清水;感谢大地，它让我们有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
7. 天地奉献给万物生命，父母奉献给孩子养育，陌生的人们奉献给你我善良的帮助温暖的笑颜，这世间一切的一切都在悄无声息中教会了我们-学会感恩，懂得感恩，常怀感恩之心。
感恩的作文开头和结尾2
1. 感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红.一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生.。
2. 假如今天是我生命中的最后一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母! “滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
3. 花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开花之后便将花朵送回给大地，它，知道感恩。等到来年，大地再将花儿所需的养分送给它，它，也知道感恩。但，我们，知道感恩吗?。
4. 没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，涌泉相报。关爱父母，使我们的责任。
5. 母爱,犹如波澜壮阔的大海,一望无垠的蓝天,辽阔的草原,葱郁的森林.翻滚着,蔓延着,生长着,蓬勃着,像历史的长河奔腾喧涌,永不停息,轰轰烈烈.。
大圣杰锅是
感激的作文
开头：
1、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸，我感恩，很多很多的人…… 我要感恩我的老师，当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚，您将我那颗骄傲浮躁的心，带到了巍巍的"高山"上，带进了上进的"流水"中，也带进了自强不息的世界里。
2、什么是感恩呢？ "感恩"是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人，必定是拥有一颗冷酷绝情的心，也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。"感恩"是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
结尾：
1、不论我遇到了什么，您都会与我一同面对，老师！我发自内心地感谢您，感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！
2、学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴： 课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩，下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的"老师好"，这也是感恩。
感恩老师的作文的开头结尾
开头：我有着一位非常特别的老师，她不是我们学校里的老师，她只是一个开着一个小小补习班的老师，她也是我们的作文辅导老师——严老师。
结尾：人们常说，孩子是祖国的花朵，老师就是培育花朵的园丁。是啊，没有园丁，花朵怎能长得鲜艳？如果没有老师的辛勤汗水，我们就不可能茁壮成长。在我心里，我的严老师正是那个培育我的园丁。从现在开始，我一定要更加努力学习，用优异的成绩来回报老师对我的爱。
给《啊,敬爱的老师》这篇作文写个优美的结尾。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔；高山感恩大地,因为大地让它高耸；我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老师.。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程.正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师.教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机.。
老师的爱,叫做师生情.这种情是人世间最严肃的情.当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师.一个赞扬的眼神,使我万分开心；一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情.。
有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露.我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师.。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰.您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂.。
当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路.您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里.当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理.您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中.。
当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望.您将我那颗受伤,气馁的心带进了“自信”的“天空”中,带进了浩瀚的“海洋”里,也带进了以后成功的大门里.。
当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚.您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的“高山”上,带进了上进的“流水”中,也带进了自强不息的世界里.。
当我……
不论我遇到了什么,您都会与我一同面对.老师,在我的眼里您是神奇的.我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”那么,什么是感恩呢 “感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心.也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人.“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感.学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心.。
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩；
下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩……
感谢老师作文结尾100字作业
感谢你,老师,你用你阳光般的爱,温暖我们；你用你海洋般的知识,提升我们；你用你清风班的执著,教诲我们.在这个你的节日即将到来的时候,请让我用最淳朴又最深厚的一句话,表达我对你的感情：老师,您辛苦了,谢谢你 年少归国一赤子,投身潮阳育桃李.。
棉中有幸得您授,难忘师长陈树泉.。
教风严谨人楷模,抱病执鞭敬业情.。
古稀之年学子莘,愿作蚕丝绵您寿.。
仿佛是海洋,老师您给了我们这些小贝壳斑斓的色彩；仿佛是春雨,老师您的教诲点点滴滴滋润着我们这些幼苗的心田；从南海之滨来到长江边上,我把以往的一切折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里.。
《老师，我想对您说》好结尾
结尾：
1.老师,在我黑暗的人生道路上,是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师,在我迷蒙的人生道路上,是您做我的引路人；老师,在我跌跌碰碰的人生道路中,是您为我指明了前进的方向；老师,是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!。
2.老师,您的腰弯了,我们的成绩直线上升了；老师,您的嗓子哑了,我们的前程辉煌了……
3.老师,您为我们倾注了太多的爱,我们无以为报,我只想将千言万语融会成一句话：老师,您辛苦了!作为您的学生,我永远感到骄傲,感到自豪!。
4。老师，你在台前挥洒汗水，为我们播下学习的种子，在课后为我们定正作业，为我们除下杂草。老师是最伟大的职业，是最辛苦的职业，老师，您辛苦了。
望采纳~
老师作文的开头和结尾
我们走进学校，成为一名学生的时候，老师在我们心中已刻上深深的印记，如一轮初升的太阳:给我们温暖、给我们力量、给我们指明前进的方向。老师教我们学习知识，给我们讲做人道理，在阳光的照耀下，我们健康地成长。
当我们遇到挫折心灰意冷的时候，老师那慈祥的脸孔，那淳淳的教诲，如太阳般温暖我们的心房，使我们能勇敢地面对挫折与困难，并想方设法战胜困难而取得胜利。
当我们成绩不理想时，老师总是对我们不离不弃，不管学习成绩有多差，老师总会不断地帮助我们，鼓励我们，一直到成绩赶上来;当我们成绩优秀时，老师为我们的成绩而欣喜，但不会放松对我们的严格要求，也不会对我们偏向、袒护。老师，如一缕阳光，孕育着我们这些幼苗的成长。
感谢老师结尾句
1、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
2、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
3、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
4、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
5、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
6、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
7、 饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。
8、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
9、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠.。
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！
站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于)传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
给老师的一封感谢信的结尾要怎么写。
人的一生中，遇到过许多老师。或情同知己，或形同陌路，而遇到一位好老师，则是一生的幸运。我庆幸自己，在小学期间遇到了这样一位好老师。
她，剪着一头短发，看上去干净利落，简单又透出独特的魅力。而让我感触最多的，是那双有灵韵的眼睛。
我们之间，不缺乏眼神的交流。高兴时，她眼中释放出的喜悦，我看在眼里，想让她永保那张笑脸；生气时，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想让她对我们重燃希望。我知道她的心中，对我们充满无限的期盼。
她好。好在说话幽默，让我们轻松求知；好在举办有益的活动，让我们掌握更多的知识；好在授课时与我们的互动，让我们学习不再枯燥；好在关心同学，有一颗拥有大爱的心；好在……体会一个人的所有的好，不在于优美的语言，华丽的修饰，而在于每一次心灵的触碰。
每一堂课，她都让我们有收获的饱足感；每一次她讲述的故事，都拉进了我们之间的距离。她，已定格在我心中，让我知道在平凡的事物中睁大我的眼睛，留心观察，善于发现身边美好的事物，美好的心灵；她，已占据我脑海，让我懂得用自己的火去点燃别人的火，以满腔热忱去感染别人；她，已填满我的记忆，让我明白以心发现心，真诚待人，以一颗真心、爱心、宽容之心去感受身边的每一人。
关于感谢老师的好开头结尾
小韩在追星
求作文《让我心存感激的人》初三作文，开头和结尾要优美些
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是我收集整理的感激的作文，欢迎阅读与收藏。
感激的作文1 “荒凉白日里，我被禁锢在陈朽黑白梦境中，这里乌云蔽日，寸草不生，万物都荒芜。”
我低头凝望着，不知是否该因不甘流泪，是否该因失利懊恼。一次又一次的不如意反复拷打着我的信心，沉重又残忍，麻木又不甘心。
曾几何时，我也相信“付出总有回报”；曾几何时，我也算半个天骄之子，微微耀眼，点点灿烂。
可惜流年似水，载着记忆奔腾而去不复返，只留卑微的我独自在无尽困境里拼搏。
“直到你从荒原里走过。”
我独自行走在最荒凉的季节中，把萧瑟的秋风抛在身后，向着最温暖的港湾走去。我知道的，即使秋天再寂寥，秋风再萧索，那里总有可口的饭菜，热乎乎的被窝和遮风挡雨的臂膀。
进门，带着脸上掩不去的失落。她正挂着围裙为填饱家人的肚子忙碌着。瞥见我，瞥见我眉间眼角的失落，她不问，也不恼，只是无声的给予我一个世上最温暖的怀抱。像是寒冬里的暖阳，春日里的花香，那样令人安心，那样令人幸福。而我像终寻到蜂蜜的小熊，被春风环抱的风筝，那样安心，那样幸福。
妈妈的怀抱有足够强大的魔力，它能扫尽一切的不如意，无需多言，就已给予我安慰与鼓励。妈妈是有足够多魔力的魔法师，她能将噩梦唤醒，用小小的身躯驱散一切乌云，只留明媚的晴天。
雨天向我倾斜的伞，无数个陪我熬过的夜，伤心时的怀抱，疲倦时的牛奶……这些都是令我充满感激的记忆，感激他们支撑我继续行走，感激她是我永远的坚实后盾。这些记忆在我心里生根发芽，永恒灿烂。
“你踏过之处，世界开始苏醒，我看见野花压满枝头沿途狂野生长，白雪滑落树梢寒梅怒放，我看见归鸟蝉鸣，烈日骄阳。”
从此天光大亮。
感激的作文2 今天早晨，高老师带我们去街道进行了“冬日送温暖”活动，将一张张代表祝福的贺卡送给陌生人。
我们迎着刺骨的寒风来到街上，街上行人很少，每个人都包裹的严严，只露一双眼睛，这可送给谁呀？正在我踌躇时，突然一位清洁工闯入我的视线。她年过半百，脸上布满皱纹，但看上去很慈祥，尽管寒风肆无忌惮吹着，吹乱了她的一头白发，可她仍然弓着身子打扫街道上散发着臭味的垃圾，我的敬佩之情油然而生，这张祝福的卡最应该送给她！我快速掏出笔，趴在石桌上写下了我的第一份祝福，祝您：身体健康，万事如意，心想事成。看着写好的贺卡，我露出了满意的微笑，我知道虽然只是淡淡的一句话，却包含了我对阿姨的祝福和关爱。
我站起来，向阿姨跑去，但是刚跑两步就停了下来，我想：这样冒然相送，她会不会误解我呢？如果她不要我的祝福卡，那会多么尴尬呢？可是如果不送她，又有谁能受得起呢？左思右想，既然已经写好了祝福语，有了我的一份心意，就一定要送给她。
我鼓起了勇气跑到阿姨面前，轻声说：“阿姨，我是金笔作文的学员，今天学校举行冬日送温暖活动，您起早贪黑地为我们黄陵县的城市建设作贡献，辛苦了，我想把这张祝福卡送给你。”说着，双手把卡片送给了他，可是心中却像揣了一只笑兔子，脸也涨地通红。没想到，阿姨微笑着接过去，感激地说：“小朋友，谢谢你。”
有了这次的经验，我又把手中的祝福送了出去，每一个拿到祝福卡的人都对我露出了感激的微笑。寒风还在吹着，但我却感觉不到一丝的寒冷，我觉得这个早晨是那样的温暖，我真想大声呐喊：人间处处有真爱，真爱连着你我他。
感激的作文3 老师，是一个多么神圣的职业。他们有着宽大的心胸，慈祥的面孔……
假如我是一位老师，我县让我的学生成为国之栋梁。把过去的教学方法通通抛开，跨入新时代的知识课堂。我要我的学生在课堂上就打好基础，所以我不会布置太多的家庭作业。我上课时，会讲上些生动的小故事，去开导他们的小脑袋，使他们不在乏味中度过，乐意听我讲课。
我还要让堂皇知道，老师是他们的大朋友！课余时间，我会带领他们做游戏。双休日，我会放弃休息时间，带着他们到博物馆去增长见识，了解更多的知识，放眼看世界，不变成井底之蛙。每隔一段时间，我会找同学们的家长来谈心，让家长多地了解孩子们。
我会对同学起誓，对同学一律平等。优等生做错了事该受批评，差生有了进步，也该给予鼓励。隔一周时间，我开展“信息交递会”和“我来提意见”。“信息交递会”是同学们将这一周内所收集的信息互相谈论，再用一本小本了记录下来，每次都一样。“我来提意见”是指对某个同学有不满意的地方，可以在会上提出来，再帮助他改正。除此之外，还有“故事大王”、“朋友，对不起”、“老师，我也想做班干部”、“安全教育”等。这些会，不仅增长了同学们的知识，还增进了同学们的友谊！
我要用宽大的心胸去包容他们。糟了！小军摔了一跤，直流血，我赶紧将他送到医疗室。
同学们有远大的志向，他们有的想当飞行员，有的想当工人……假如我是老师，我会去做更多的事情。
感激的作文4 还没有细细享受初一初二和煦的阳光，时间老人已把懵懂的我们带进了可怕的初三。三年时光好似掌中细沙，不经意间就从指缝间溜走。
初三，在我脑中只有些个朦胧的概念，它由无数的习题堆积而成，由紧凑的补习穿插而成。塞浦，便是我的选择。
最开始听的这个词，是由我的姐姐告诉我的。因为她也在这，度过了一年的时光。
本是抱着打发时间的念头来到这里的我，渐渐发现了不同。课时，老师的认真态度与充分的课前准备让我收起了那份无所谓的心，如海绵般去汲取老师绵绵不绝的新知识；大量新颖的词汇与句式使我的阅读与写作渐渐提升；老师独特的记忆方式让我记住许多生涩的词汇；偶尔的诙谐幽默使紧绷的神经慢慢舒缓……课后，师生间融洽的关系也让我感受到了家庭般的温暖。朱老师就像一位长辈，耐心地引领我们这些后生小辈。
一时之间，我觉得我能认识这么一位老师，是我的荣幸。
在英语班中，我已度过了一个暑假和一个学期的时光。对于塞浦的认识，我也有自己的一份理解。或许会有许多人认为这只是一个小小的补习班，但我想，一群如雏鸟般渴望新知识的学生围着一个愿意分享，愿意给予的老师，听她讲课，那该是多么温馨的场景。
塞浦，将是心中最美的回忆。
感激的作文5 如果说生命是一张七色的唱片，那么感激就是一首和谐的歌，它能使你的生命更加绚烂；若果说生命是一首和谐的歌，那么感激就是一个音符，它能使你的生命更加完美；如果说生命是一个音符，那么感激就是一架钢琴，它能使你的生命调动起来。
生活就像一棵大树，许多人或是在你生命中来来往往，就像一片片叶子，悄悄地探出新芽，然后又悄悄地飘落。你要感激它们，因为它们给了你更好的回忆，是你回首往事时，不感到空虚，却发现生活原来是多姿多彩的。
感激你的父母，是他们给了你生命，是他们让你来到这个五彩缤纷的世界，他们是你避风的港湾。难道你不该感激他们吗？感激你的老师，是他们给你打开了智慧大门的金钥匙，给了你遨游知识海洋的一叶扁舟，使他们在你灰心时给了你自信，在你成功是同你一起喜悦，在你失败是给你鼓励。他们的付出，不求一丝一毫的回报。你不该感激他们吗？
感激离别。你或许会问，为什么要感激它呢？因为它使你相守倒了冲锋的喜悦。某一天，你与只有在街头不期而遇，那时你会发现，你是多么的欣喜，你会惊异于你俩的友谊已到了何等的地步。离别，是下次重逢的开始，不是吗？
感激失败，它让你明白生命本来就是一条布满荆棘与坎坷的道路，是你懂得不是每一段路都铺满鲜花，不是每颗种子都能发芽。当然，乌云是遮不住太阳的光辉的。于是你会再次扬起生命的风帆，向理想的彼岸进发。
朋友，让我们在心中培植一朵感激之花吧。学会感激，你的生命将会充满阳光；学会感激你的生命将会五彩斑斓！
感激的作文6 “生活就像洋葱，一片片剥开，让我们泪流不止。”我喜欢一片片感激之情，它平凡，但它美丽。心存感激，我们的生活变得感人至深；心存感激，我们的生活变得如此美丽。
我感激母亲带给我那无微不至的关心照顾。于是，我懂得体谅母亲的每一次失误，我懂得为母亲排解忧愁与烦恼，我懂得为母亲分担家务，我懂得为母亲敲背捶腿……这些事虽平凡，但它们是我对母亲诚心感激的证明。
我感激朋友带给我欢笑，带给我充满幸福的每一天。于是，我懂得有快乐时与他们一起分享，我懂得认真倾听他们的烦心事，我懂得帮助他们于困难之时，我懂得鼓励他们于失败之时，我懂得在他们抱歉之时给予微笑……这些事虽平凡，但它们是我对朋友真诚感激的证明。
我甚至感激在路上同行的陌生人，感激他们不让我孤独而行。于是，我懂得为他们让路，懂得提醒他们在危险之时……这些事虽平凡，但它们是我对路人诚挚感激的证明。
感激欺骗过你的人吧，因为他增进了你的智慧。
感激伤害过你的人吧，因为他磨炼了你的心志。
感激中伤过你的人吧，因为他砥砺了你的人格。
感激斥责过你的人吧，因为他推动了你的进步。
感激鞭打过你的人吧，因为他激发了你的斗志。
感激遗弃过你的人吧，因为他教导了你的独立。
更感激让你痛定思痛的人吧，因为他证明了你的存在。
感激生活中得到的一切吧，因为那平凡的感激也是如此的美丽。
感激的作文7 “你的写得不错，语言通顺流畅，对人物的描写也不错，开头和结尾还可以这样……”听着老师批我的时说着的话，我想起刚进教室上课那使我感动的情景。
由于是第一次参加培训班，第一次上课，我迟到了5分钟。我怕老师会凶我，就迟迟地呆在教室门口不敢进去。我心想：如果进去了，被老师赶出来的话，岂不是当着其他学校小朋友的面，丢了我的面子吗？那如果不进去，不就错过这堂课了吗？怎么办？我的心里像揣了只小兔子一样，七上八下。
胆小的我急了，迟疑了一会，鼓起勇气去问前台叔叔阿姨们，“我……我……迟到……了……”我的话说得断断续续，“还能……进去……吗？”“小朋友，可以进去呀！”阿姨亲切地说。
终于，我再次鼓足勇气，推门进去了。“报告”，我冷汗直冒，希望老师能原谅我。老师没说话，我不知道该干嘛！便站在门口，这几秒钟时间我仿佛过了几个小时。突然我发现，老师在往我这儿走过来，我双脚发软，害怕极了。突然，老师用漫天洒下雪花般的温柔声音说：“来了，小朋友几年级？”“四……！”“好，进来吧！下次注意一下时间。”我无法想象老师竞如此的温柔，如此的和蔼可亲。
听着老师娓娓地评价着我的，我感激老师。我迟到，我错了，老师却能原谅我，鼓励我写好。谢谢老师，我会加倍努力的！
感激的作文8 在学校这个大家庭里，我们有一位指引我们学习道路的“母亲”，她就是我最感激的老师――班主任李老师。
李老师和蔼可亲，每天都笑眯眯的，圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，她留着一头乌黑的长发，每天都穿一件时尚的连衣裙，落落大方，十分美丽。
光阴似箭，日月如梭，转眼我已经四年级了，每次回想起一年级那次早读，我脸上都会发热。那时，我的拼音不好，最害怕的就是早读时拼拼音了，每次老师叫同学发言时，我眼皮都不敢抬一下，可是那次老师偏偏叫我回答问题。我站起来，双唇紧闭，一言不发，脸上火辣辣的，恨不得钻到地缝里去，这时我的好朋友徐若辰替我解围，说：“老师，她平时就是这样。”老师却慈祥地看着我说：“没关系，不用害怕说错，大胆地说。”在老师的鼓励下，我鼓起勇气，大声地拼出了这个字的读音，这时，老师微笑着说：“你看，只要你大声说，大胆地说就一定不会错，我们给李妍恺鼓鼓掌。”教室里顿时响起了热烈的掌声，我看着老师柔和的目光、慈祥的微笑，我感觉她就像母亲一样叫我们学习、让我们懂得做人的道理、给我们无微不至的关怀。从此，我变得更加大胆、积极绝收发言了。
我很感激李老师，是老师给我自信和勇气，让我逐渐成长，有了老师的肯定、支持和鼓励，我对语文的兴趣才会被激发出来，我爱我的老师。
感激的作文9 办公室里烦闷得如同蒸笼，寂静得只剩下我写字的声音，突然，大豆推门进来了……
那天，一场数学考试结束了，但我心里却很没底，对答案后我发现了一个选择题有问题，那题值三分。我内心像热锅上的蚂蚁一样煎熬：改？不改？我的心里写满了两个大字——“纠结”。
最终“恶鬼”战胜了“天使”，我来到办公室，望着那堆试卷，我内心紧张得像一只活泼的兔子，我用颤抖的手改完答案，终于平复了一下心情，慢慢放松下来。突然，办公室的门被打开了，我瞪大了双眼，等待着灾难的降临，原来那是我的好友大豆！我僵住了，他却笑了，他的脸上写满了惊讶，我却害怕得腿抖，我一言不发地走出了烦闷的办公室。碰到他眼神的一瞬间，他给了我一个善意的微笑，顿时，我感到内心凉了一半：他不会把这件事给捅出去吧？
发试卷的时候，我仍然是全班第一——满分，但我觉得自己特别无地自容，特别想找一个缝钻进去，我的心扑扑直跳，唯恐大豆真的把我私改答案的事情说出去，我的内心虽然波涛汹涌，但班上却一片风平浪静，似乎什么都没有发生。每次遇到大豆的目光，我总是不敢直视，我太有愧于他了。
从始至终，大豆从未对我有过半句指责，更没有因为这件事情轻视了我们之间的情谊。他只是用了一个善意的谎言，维护了我的自尊，也让我看到了他的大度以及对友谊的维护，从此，我再也不会干这类违背道德的事了。
这个善意的谎言，将永远铭记在我的心中；这个善意的谎言，让我对大豆充满了无限的感激。
感激的作文10 世界上有一种爱，叫伟大；有一种亲情，叫宽容；有一种品格，叫崇高。
是谁辛勤的抚养你，是谁常常在灯光下陪你写作业，又是谁风雨无阻的送你去课外辅导班。对，是他们父母。慈祥的父母、唠叨的父母、还是严厉的父母，他们总对你嘘寒问暖，无论你在何方，都会有两个人为你祝福，经过一天的学习回家时，是否有那个身影在等你回家。
老师一个无私的职业，他们为了我们，不惜付出时间，付出青春，他们的头上几时沾满了粉笔灰，几时头上的黑发变成了银丝，几时皱纹爬上了额头。多少次失败时，他鼓励你，多少次成功时，他告诉你要不忘初心。
一个个音符，组成了动听的乐曲，一棵棵大树，组成了一片清凉的树林，一个个爱你的人，组成了一个家。家，一个温暖的港湾，你的家人则是港湾里的水，而你便是那条小鱼，我们可以说：我们离不开亲人，也离不开家。
我们还在成长，现在所获得的.一切都是别人给予的，我们不能骄纵，不能忘记别人的付出，周围人对我们的付出，对我们的期望，我们必须要付出相应的努力来回报他们，不要堕落去让他们担心学会感激。当你吃饭时，是否想起了农民伯伯的辛勤劳动；但你迷惑，为什么要读书时，是否想起了对你满怀期望的父母家人?。
我们都是一粒小小的尘埃，留点感激在心中，懂得感激不一定会让你成功，但成功的人都是懂得感激的人，学会感激，你便会体会出别样的人生!。
感激的作文11 丝丝春雨滴落在我的手心，染上了一丝凉意，抬头望天，出封的记忆随之开启。
叮铃铃，铃声和往常一样响起，我从椅子上微微起身，豆大的雨水滴落在窗户上，眉头不禁皱起，又是倒霉的一天，慢吞吞地收好书包，为眼下的情景感到烦恼。如果能有一把伞递到我的眼前，我一定会很感激那名陌生人。可事实却是：我只能坐在教室，同时期盼着雨小些。雨水给窗户蒙上了一层薄薄的雾，隐隐约约看见了一束光亮从办公室的门缝里透出来。
“滴答”时针指向了六，我有些心急。雨势还是那样的大，不由的攥紧了手。我难道真的要在这里过夜吗？正在我胡思乱想的时候，熟悉的脚步声伴着嘈杂的雨声，越来越近。一张略带疲惫的脸出现在我的眼前，是妈妈！
我心下顿时松了一口气，今晚总算可以回家了。一路无言，雨渐渐小了起来，变成了蒙蒙细雨。我这才开口问：“你不是说今天加班吗？怎么来接我了？”“你老师打电话给我，说你在教室，我就请假来接你。”我没说话，但是心里却疑惑起来：哪个老师打电话给妈妈的呢，他怎么那么晚还不回家呢？我心里有些感激哪位老师。回到家里，忽然想起办公室里的灯光，难道是他？
我摇了摇头，快步走向书房，一遍拿出作业一遍抱怨“作业怎么这么多啊！”正走进房间的妈妈听我说了一嘴，不由的说道：“今天要不是你数学老师打电话给我，你今天晚上就回不来了。”真的是数学老师！那个不苟言笑，看人永远都是冷冷的眼神，毫不留情的批评。
窗外，细雨蒙蒙，给大地披上一层灰色的衣服，树叶子被雨水打理的发亮。万物都感激春雨滋润，就像我此刻的心情对教育我们，关心我们老师的感激！
感激的作文12 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心。。。” 听到这首既动听又令我感动的歌曲，我便会不由自主的想起我的妈妈，是她的爱，一直伴随着我的成长，一直伴随着我的生活，一直伴随着我的一切。
在我成长的道路上，是妈妈的爱一直伴随在我的左右，让我健康的成长，快乐的学习，幸福的生活。妈妈对我的爱 ，是比山要高。比海还要深的，她的爱可以超越一切。 在我遇到困难的时候，是妈妈在我的身边鼓励我，帮助我度过难关；在我失败的时候，是妈妈在我的身边极力我，让我重新走向成功的道路；在我伤心无助时候，是妈妈在我的身边陪着我，逗我开心。妈妈为我付出了太多太多，让我不知该如何去感谢她。在生活中，妈妈对我无微不至的照顾；在学习中，妈妈竭尽全力的帮助，让我感觉到我是世界上最幸福的孩子啊！
世界上最伟大的是母爱，“世上只有好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草。。。” 这样一首感人肺腑的《世上只有妈妈好》，表达了母爱的力量是伟大的，是令人震撼的，世界上最伟大的爱也莫过于此啊！
我为我拥有伟大的母爱而感到无限的快乐。妈妈为我所做的一切，我都会默默地藏在自己的心里，我会尽自己最大的努力去报答妈妈，去让妈妈开心，去让妈妈幸福。我知道妈妈为我付出了好多，对妈妈的感恩是藏在我心中的，因为我明白，无论用什么办法我都无法报答妈妈对我付出的一切。
母爱是伟大的，我藏在心中的是对母爱的感恩！
感激的作文13 打开记忆的闸门，任凭记忆的泉水淙淙地流着。许多事情随着时间的流逝，都已宛若浮萍，随水飘逝，可是唯有那件事，依然历历在目，恍如发生在今天。
那是去年暑假。我吃过饭，呆在家里很无聊，就出去透透气，我拿了一袋薯片，然后就向小区外走去。在途中·，看到一个小孩坐在地上嚎啕大哭，我想：这是谁家的孩子，他爸爸妈妈怎么这样不负责任地把他丢在这里。想着想着，我便若无其事地走了。
小区外灯火通明，跳广场舞的这儿一堆，那儿一簇。我悠闲地溜达着，可是，老天好像故意跟我作对似的，突然下起雨来，可我没带任何雨具，我赶紧跑，到公交车站避雨。没想到，雨越下越大，这里已经躲不住了，正在我着急的时候，迎面走来了一位打着雨伞的小弟弟，小弟弟热情地对我说：“大哥哥，你没有带雨伞吗？你家住哪里，我来送你回家吧。”我连忙摆手说：“不用了，我住在对面的小区里，很近的。”说完，我一下子冲进雨中，向家的方向。小弟弟追上我说：“正好，我家也住那里。”我说：“谢谢！”这时，想起我，别人却主动帮助我，刚才我却……我的鼻子一酸，泪水流了下来，是感激、是羞愧的泪水。
不知不觉，来到了我家，我想再次和他说谢谢，他说：“大哥哥，再见了。”就消失在雨中，我的泪水再次流了下来。
这件事已经过去很久了，可我经常想起，因为有爱、有感激，也有收获。
感激的作文14 在我们的生活圈子当中，想要感激的人着实很多。有辛苦一生扰育我们成长的父母，有教导我们做人的可亲可敬的老师。有这么一个老师给我了很大的勇气，让我心存感！
那一次学校举行跳蛋小市场活动，那时候我才二年级，胆子很小，不敢叫卖，看看别人的商品一件又一件地卖出去，我的商品都还是原封不动地摆在那里，心里开始着急起来！这时，一个高年级的同学走过来，我赶紧抓紧时机，走上去，鼓起勇气问：“大哥哥，你要买东西吗？”但他说不，我吃了一个闭门羹，心情低落到了极点，整个人垂头丧气，今天肯定没有收入，我胆子哪么小，唉……
我仰天长叹一声，正在这时，那位老师上场了，她看着我的画，好像感觉有一点儿意思，我战战兢兢地走上去，问：“老师，你要买什么呢？”老师指着那幅我画的黑白画说：“那一幅画多少元呢？”我有一点激动：“不贵，三元钱。”老师拿出了三个一元硬币，给了我，并把画拿走。走之前，她还回过头微笑地说：“大胆一点，只要大声地吆喝，吸引的人就会越多。”我如沐春风，感觉到了老师的好意，就开始喊起来，声音也越来越大，引来的人由一两个人增到了三五成群来的。收入也随着人群的涌现而增加了不少，从一两元到了五六元。
我的商品正逐渐减少，心里想去买别人的东西，可是又有点怕，这时心中浮现出了那位老师说过的话，“胆子要大点……”于是，我鼓起勇气，拿起我的家当，进行“采购”……
我发自内心感激那位老师，若不是她，我还卖不出一件商品呢！过了几年，她那鼓励的微笑还留在我的心里！
感激的作文15 大家是不是都有学习的竞争对手，你和对手的成绩是不是不相上下呢?这个故事就发生在我和我的对手的身上。
期末考试前十天，大家都在忙着复习。面对着像山一样高的书本、试卷，我真不知道该从哪下手，反正我成绩也不怎么好，就不管那么多了吧。可是，我还有一个对手，这次如果让他赢了，我就会丢脸了。你们看，说曹操曹操就到，他来泼我冷水了：“哟，在复习呀，别复习了，你再怎么复习都赢不了我，哈哈……”我被他说火了：“每次都这么说，我就不信我赢不了你咱们就骑驴看唱本——走着瞧。”
从那次之后，我每天拼命复习，像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
我把以前那些哥哥姐姐们考过的试卷借来看，并在练习本上作答。我每天没日没夜地复习，就是要向我的对手证明：是金子总会发光，我也会有辉煌的那一天。
功夫不负有心人，成绩单发下来了，我竟然是第一名，这都是我努力复习取得来成果。这件事给了藐视我的对手一个有力的回击，令他刮目相看，他来问我：“你是怎样取得第一名的，教教我吧。”“这都是你的功劳，”我拍拍他的肩膀，“如果不是你激励我，我还取不到这样优异的成绩，谢谢你。”
我受了他的讽刺，从而让我成长，让我更努力，也让我明白：是金子总会发光。
小韩在追星
令我心存感激的人作文600字，速度！！急急急！！
班主任是一个严肃认真却平易近人；不甘落后却不失君子之风；话语风趣幽默却又含义深远的人！他变化莫测的眼神时时刻刻闪进我的脑子，给我鼓励，给我信心，激励着我奋发图强，我感激老师对我的关注！
记得那次期中考试后，拿到那张仅76分的语文试卷。顷刻间，我心灰意冷，身为语文课代表，每次语文成绩都很不理想，是自己的努力还不够吗？为什么每次的努力都会前功尽弃……想着想着，委屈的泪水划过脸颊在这之后，一连好几天失魂落魄，上课不再积极，下课不再肆无忌惮……然而这些，我以为没人会关注的到，但是我错了。班主任关注到了，他听说我最近总是不在状态，于是把我叫到办公室，展现给我他一如既往的笑脸：“怎么了？最近那么消沉，不像你的风格啊？不是挺乐观的吗？”热情洋溢的话语，敲打在我的心上一下勾起了我的心事，像打开闸门的水把憋了很久早就想对老师说的话倾泻出来：“老师，对不起，又给班里拉分了，为什么每次就算我平时再努力最后也是白费……”黯然泪下的我再也说不下去了，老师站起身拍了拍我的肩并不厌其烦地帮助我分析学习中的不足，教给我学习方法，指出努力方向，老师的指点，像一场及时雨，浇灌在久旱的禾苗上，滴滴渗入我的心田。“孩子，知道吗？要想成功，就要承受得起失败！”老师的眼神中掺杂着鼓励、支持，还有坚定！听着老师循循善诱的教诲，惭愧、懊悔、信心一起涌入心头那一刻，泪水从眼角滑落……我的懦弱和挫败对不起老师对我始终如一的支持、鼓励和信任。
从此以后，每当上语文课，我总是享受着老师给我的特殊“待遇”——让我回答问题。尤其是针对我知识缺陷的地方，非常给力。除此之外，老师在百忙之中抽出空闲主动的不厌其烦地帮我修改作文。
老师对每个人都是有关注的，只是关注的方式不同，我记忆犹新的是班主任鼓励我的眼神，那眼神告诉我只要有目标，有信念，有行动，有坚持，一切都不成问题。
一旦得到了鼓励、信任和尊重，心灵的创伤和荒漠便会出现阳光和绿洲。班主任在我最脆弱的时候给予我莫大的帮助，让我知道有人在关注我，有人在支持我，有人在时时刻刻看着我的行动！老师，我对您心存感激！