以小动物为题材的儿童诗
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
《感动小学生的100首诗》中以“小动物”为题材的诗有哪些？
青蛙
青蛙的歌声真好听，
它只在夏天里唱，
它喜欢赞美，
漂流的小河，
青蛙的歌声真好听，
它只在飘荡的荷叶上唱，
荷叶变成了，
有歌声的荷叶。
百灵鸟
百灵鸟的歌声真好听，
它只在高高的大树上唱，
它喜欢赞美，高高的大树，
百灵鸟的歌声真好听，
它只在绿油油的大树上唱，
大树变成了欢乐的歌台。
小黄莺
小黄莺的歌声真好听，
它只在春天里唱，
它喜欢赞美，
闪闪的阳光，
小黄莺的歌声真好听，
它只在高高的大树上唱。
大树变成了
欢乐的音乐厅。
小鸟
小鸟的歌声真好听，
它只在春天里唱，
它喜欢赞美，
绿色的树枝，
小鸟的歌声真好听，
它只在绿色的树枝上唱，
树枝变成了会唱歌的音符。
喜鹊
喜鹊的歌声真好听，
它只在春天里唱，
它喜欢赞美，
蓝色的天空，
喜鹊的歌声真好听，
它只在蓝蓝的天空中唱，
天空变成了会唱歌的地毯。
抱起亚轩找小葵
描写小动物的儿童诗？
1.《咏鹅》
唐代：骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
2.《马诗二十三首·其五》
唐代：李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
3.《鸟鸣涧》
唐代：王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
4.《江畔独步寻花·其六》
唐代：杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
5.《敕勒歌》
南北朝：乐府诗集
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。
大圣杰锅是
描写小狗的儿童诗歌
春鸟
春鸟是金嗓子的好伙伴。
每天一大早。
就把我从梦中唤醒。
妈妈说春鸟是在召唤我。
她要我和她一道到大森林里去。
倾听大自然动人的合唱。
写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。
扩展资料：
写动物
第一、抓住特征写外形。
描写外形通常先整体描写。无论哪一种动物出现在人们眼前，人们首先会对它的外形有一个整体的评价。或可爱，或威风凛凛，或美丽，或娇小，或灵巧，或笨拙。然后抓住头、身、四肢或翅膀、尾巴等部分，逐个地写出动物的形体、颜色等特征。
第二、抓住特征写习性。
因为个体特点和环境，动物有各自的习性。动物的生活习性主要指它的吃食、游戏、居住、相处、睡眠、繁殖、活动、性情等方面。抓住它们在这些方面的特点，选择最准确的语言细致描写，才能将它们描写得形象生动，惟妙惟肖。相对而言，描写动物的外形侧重于静态描写，描写动物习性，侧重于动态描写。
小韩在追星
关于动物的儿童诗
描写动物的诗很多，古代的有许多，现代也有许多，接下来小编搜集了描写动物的现代儿童诗歌大全，仅供大家参考，希望帮助到大家。
一、狗和猫
“好!好!”
谁在叫
原来狗
在向猫打招呼呢
猫不知道做了什么
亏心事
看到狗就叫
“妈呀!妈呀!”
二、麻雀
麻雀像是机关枪，
每天吱吱的叫。
麻雀也像枝铅笔，
不停的在晒谷场上写字。
麻雀又像个大歌星，
一有机会就在电线上唱歌。
三、小鸟
一只小鸟翱翔在天空，
一架飞机从他的头上掠过，
“吼那么大声的是什么怪物?”
“一样是鸟，神气什么!”
四、蝴蝶
你好漂亮，
一定是妈妈
帮你逢的衣服。
可不可以
请你妈妈
帮我逢一件，
在加一对翅膀。
五、小老鼠
小老鼠吱吱叫
穿着灰色衣裳
别的地方不藏
偏偏躲在小猫旁
小猫回来碰正着
小老鼠满身伤
小猫哈哈笑
这餐又可吃饱饱
六、壁虎
有一身
奇妙的轻功
肚子吸住墙壁
不会掉下来
有人侵犯他
就会自动掉尾巴
侵犯的人
以为他死了
他却在骗人
那尾巴还在跳动
他就趁机逃走
七、萤火虫
萤火虫，
提着小灯笼，
飞来飞去，
因为
不知道要把灯笼
放在那里，
所以到处乱跑，
这棵树也不好，
那棵树也不好。
八、燕子
不论是什么时候，
身上总是带把大剪刀，
是替我剪头上的杂草，
还是替彩虹小姐做衣裳。
九、鹦鹉
你只会
模仿别人讲话
我说一句
哈罗
你也说一句
哈罗
却不会
说出自己的意思
真没意思
十、蚕宝宝
蚕呀!
你真像火车，
嘟嘟嘟……
载着客人去玩耍，
我看你胖胖的样子，
好可爱呀!
我好想坐一坐呢!
十一、苍蝇
你可真狠呀!
在食物上
装上了定时炸弹
让我们吃下去
在我们的体内
爆炸
十二、火鸡
咕咕咕咕
火鸡围在一起
谈起那件事
脸都红起来了
不停的叫着
咕噜咕噜
咕噜咕噜
小韩在追星
描写动物，景物，植物的儿童诗
萤火虫
提着小灯笼， 飞来飞去，
因为不知道要把灯笼放在那里，
所以到处乱跑， 这棵树也不好， 那棵树也不好。
燕子
不论是什麽时候，
身上总是带把大剪刀，
是替我剪头上的杂草，
还是替彩虹小姐做衣裳。