一、遇见一位慈祥的老人,是她帮助了你,让你懂得如何孝敬父母,这就是成长。
二、在一个下雨天,母亲让你穿雨衣,你却拿把☔️,由于急着上课,路滑,书散在上了。
三、前期介绍一下你和母亲有矛盾,你总是觉得母亲管得太多,你已经长大了。能自己处理事情,不用她操心,堵气拿伞上学。走得急摔倒了,书也掉在地上了。正在这时有位奶奶拿着伞来到你身边。帮你检书。她看到你哭了,说孩子我们到那边避下雨,我帮你擦下书。然后就聊起她自己的儿女在这么大时的情况。她能猜出你之前和母亲吵架的事,让你吃惊。都是母亲当然😊了解孩子的想法了。
四、成长在不知不觉中,让我们穿上了带刺的外衣,学会事事和母亲作对,总觉得自己已长大,不需要她像小孩那样管我们了。其实我们依旧是她眼中的小孩,从未长大。
五、从老人的口中你知道了,老人的孩子已经没有了,她有的只是怀念,想念之情。他们在一次执行任务时发生意外(是特警)走了。但是老人的情感似乎没有受到太大的影响。你就问她,你不想他们吗。她说“想念是留在心里的,如果没有发生该有多好”,可惜这世界没有如果。
六、结尾就是你望着她的背景,眼睛模糊了,作为孩子应该懂得感恩于母亲的伟大,她让我们生活得很好,付出那么多。而我们却觉得她管得太多了。
与善良相遇
茫茫人海中,遇见便是一种缘分,便是一种美好。
一个星期天的早上,我独自乘着公交车,准备去另一个地方美美地吃早饭。当时阳光温暖和煦,有的阳光从香樟叶间穿过,在地上形成一个个近似圆形的光柱,煞是好看。
吃完早饭,我准备乘车回家。正好一辆我要乘的车被红灯拦住了,我“蹭蹭蹭”地奔向站台。“咦?站台呢?我记得明明在这的啊,去哪了?难道两个星期没来站台就人间蒸发了?”我自言自语。这时车继续前行了,我看着它从我面前呼啸而过。于是,我就更加迷惑不解了。我又继续向前走了一大段路,越看越不对,再走下去要走到下一站了。我停下脚步,只好原路返回。我又在印象中是站台的地方焦急地等着,突然发现那个站台的标志还在,因为旁边一大堆石头挡着,所以我才没注意到。 我随即兴高采烈地站在站台上等车来。这时,一位老奶奶从马路对面提着菜篮颤颤巍巍地朝我这边走来。我感觉她一边走一边在直直地盯着我看,不禁想到电视剧里很多不好的情节,顿时浑身起了鸡皮疙瘩,我急忙避开她的视线。但是,我能感觉到她还是在朝我走来,是的,就是朝着我这里走来。我脑子里顿时乱成一锅粥,一时慌乱得不知如何是好。“小姑娘,你是不是要乘公交车哇?”我转过头去,看着她,老奶奶看上去约七十岁模样,老态龙钟,但还是慈眉善目的,身上还有淡淡香粉味。“可是,知人知面不知心,还是小心为好。”正在我纠结要不要回答的时候,她又接着说道:“这里的站台被拆了,你在这里等不到车的。你得去上一站乘车。”我才反应过来,急忙说道:“噢,这样啊,谢谢您。”说完我便转身就走了。走了几米后,突然觉得自己刚才有点失礼,于是回过头去找那位老奶奶,只见她还是颤颤巍巍地走向马路对面去,依稀能闻到她身上那淡淡的香味…… 终于坐在公交车了。我不禁对自己刚才的表现很惭愧很自责,要不是她,我只能打电话叫爸爸来接了,甚至可能仍呆在这里傻傻地等。遇见这样一个心地善良的人,真是多么美好的一件事啊。
我和她虽萍水相逢,但她却热心地主动告诉我这个陌生人。我在这么美好的早上,遇见了这么美好的人。
有时候偶然的遇见是那样的美好,一如当时那温暖的阳光,又如那淡淡的香味……
【第一步】理解标题意思
“遇上你,真好”,意思并不难理解。
大概意思就是“遇上你以后,我改变较大,人也变得越来越好(或收获颇丰)”。
这里的“改变”有很多种,比如品质上、学习上、意志上、修养上、情感上、性格上等等。
【第二步】确定文章的主题
标题的关键词是“你”。
①你,指的是现实生活中的人。
比如爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、朋友老师、名人明星、陌生人等等。
②你,还可以指已故人物或历史上的人物。
老穆想要告诉大家,这个“你”,不仅仅指现实生活中的“人”,还可以指已故人物或历史人物。比如李白、杜甫、岳飞、林徽因等。
③你,还可以指景、物、抽象概念等。
景:花草树木、虫鱼鸟兽、山川河流、日月星辰······。
物:生活用品、学习用品、建筑物、娱乐物品、纪念品、食物、······。
抽象概念:青春、精神、文化、情感、戏曲、歌曲······。
老穆认为,不同的写作对象,会有不同的主题。
比如你的写作对象是妈妈,表达的主题可能是母爱;如果你的写作对象是一本书,表达的主题可能就是真诚善良。
老穆还认为,即便是同一个写作对象,不同的学生也会写出不同的主题来。
比如A同学的写作对象是老师,他要表达的主题是“师生情”;
S同学同样是写老师,但他想要表达的主题却可能是“坚持”。
以遇见为话题的记叙文提纲7篇
以遇见为话题的记叙文提纲有哪些你知道吗?遇见,是份机遇。聪明的人牢牢的将它把控,并将其化为成长的利器,决定自己的命运。遇见,在路上,又或在下一个转角。一起来看看以遇见为话题的记叙文提纲,欢迎查阅!。
以遇见为话题的记叙文提纲1
乍暖还寒时,漫步在拆迁的废墟中,沉浸于一片苍凉,不经意间,脆弱的心便揣着一分期待。
晚冬之际,万事万物依旧蛰伏在某一个昏暗的角落,醉于温柔梦乡。遍地枯枝。
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腐叶中,尽是枯黄,没有丝毫绿意,没有生命应有的活力。生命,似乎在述说着衰败后的悲壮。
废墟下,不知掩埋了曾经多少的欢声笑语、绿意盎然。默然前行,期待可以遇见什么,以慰藉满是创伤的心灵。但,似乎一切的一切都在湮灭,除了枯黄。
失望之余,不经意间瞥到几点绿意,一座坍塌的墙角下,似乎有什么绿色从土里冒了出来。快步上前,揣着希望,或许,那就是我所期待的——一次遇见。
近了,终于看清了其面貌——几株废墟下的小草。纤弱的身躯随风摆动,似乎仍然在畏惧着严寒,但始终不倒。嫩绿。
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的两片叶子轻轻舒展,似乎在给世界一次热情的拥抱。与周围的枯黄相衬,衬托着它的绿,那是怎样的一种绿呵,不似成长后的'深青,没有其成熟。亦不似枯萎前的惨绿,没有其颓败。纯粹的一种淡绿,不掺杂任何颜色,以出生时最原始的形态降临这尚未苏醒的世间。那是一种最为勇敢的绿意,是一切出生时的希望。即使它并不成熟,但它枯黄下的一抹绿意,是世间最美的惊艳!。
北风呼啸,任凭风刃击落在身上,也顽强地咬紧地面,即使摇摆,却也不倒,那是一种大无畏的精神支柱。
此刻,在恶劣中起伏,也如舞姿,在绝。
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望之人的心中,演绎着属于自己的一番绚烂。这是最美的时刻。“如何让你遇见我,在我最美的时刻,我在佛前苦苦求了五百年,求他与我结一段情缘。”或许草与我便是这一段情缘,在我最失意的时候,遇见了草的一番绚烂。
在凄凉的绝境中,无论何时,都不会缺少另一扇门的希望。成败,只在于是否拥有一次美丽的遇见,鼓舞着我们,为我们扬起驶出苦海厄境的风帆。遇见或渺小或大至无边,却总会改变人的心境,给予我们精神的泉源。或许这不是初春的第一株青草、第一分绿意盎然,但废墟下的顽强,废墟下的生命的希望,
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废墟下的无限生长,终究洋溢着成功的渴望。
如何让你遇见我,在我最美的时刻。遇见,最美的时刻!遇见,人生的转折!。
以遇见为话题的记
一触记忆,你就布满每个角落。似水年华中,你拉着我的手,我们一起走过。两年前,多幸运,让我遇见你。
两年前的我,猝不及防的被丢就进了初中的门槛,满心惊惶。也正是因为这样吧,才促成了咱们的相遇相知。那个秋日的黄昏,夕阳暖暖的笼着我,一如你带给我的我的亲切温柔。我趴在你怀里痛哭,哭诉着初中生活的不如意。你拍着我的背,笃定地看着我:“我相信你一定可以。”那一刻,我就在想:遇见你,可真是幸运啊。
后来,我们就成了无话不谈的朋友。两年来,我已习惯向你倾诉,心中的烦恼琐事,我总是一股脑的倒给你。或在教室,或在走廊,或在办公室,或在宿舍,无论在哪,你都能给我最中肯的建议、最贴心的安慰;语气或温柔、或严厉、或幽默、或振奋,可无论是哪一种,都是你掏心窝的话,都是最暖我心的话!无数次的心灵鸡汤,一直都是我心中最珍贵的存在。那些日日夜夜,我就在想:遇见你,我到底是多幸运啊!
还记得那个期中复习吗?那几天,你的嗓子难受极了,每说一个字,都牵动一阵难忍的疼痛。我们都劝你别讲了,可你笑着摆手拒绝了。沙哑的声音回荡在教室里,我们听在耳里,疼在心里。那声声低沉喑哑的嗓音,在我听来,却是最悦耳最动听的。那段本应是繁重忙碌的日子,现在忆来,却满满的只剩下感动。遇见这样优秀的你,我怎能说不幸运呢?
佛说:“前世的五百次回眸,才换来今世的一次擦身而过。”茫茫人海中,多么的幸运,让我遇见了你。
“长相思兮长相忆,短相思兮无穷极。早知如此绊人心,何如当初莫相识!”如今已是分别,放心吧,我会带着你教给我的,继续走下去。就让我再为你道上一句:“辛苦了,我最亲最亲的你。遇见你,我真的好幸运……”