仿写燕子第一段写小狗

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燕子第一自然段仿写句子怎么写

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模仿燕子第一自然段写一个小动物如下:

1、“一身雪白的绒毛,一对可爱又灵敏的耳朵,加上圆球似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小兔子。”

2、“一身雪白的绒毛,一对又长又柔软的耳朵,一双红宝石般的眼睛,加上绒球花似的尾巴,凑成了那样可爱伶俐的小兔子。”

3、“一身雪白的衣裳,一对高高竖起的耳朵,加上一个圆嘟嘟的肚子,凑成了那样可爱的活泼的小兔子。”

4、“一身金黄的皮毛,一对炯炯有神的眼睛,加上尖刀似的虎牙,凑成了一只威武凶猛的大老虎。”

5、“一身漂亮的羽毛,一顶火红的鸡冠,一个高高昂起的头,凑成了一只骄傲的大公鸡。”

6、“一身洁白的羽毛,一对轻盈的翅膀,加上红褐色的小尖嘴,凑成了这样高贵的美丽的小白鸽。”

7、“一身绿色的鳞片,一双明亮且能看到很远很远的地方的眼睛,加上又长又有力的身子,凑成了一条凶猛的蛇。”

8、“一身棕色的皮毛,四条细长的腿,加上左顾右盼的小脑袋,凑成了那样调皮的可爱的小狗。”

9、“一身雪白的绒毛,一对尖尖的耳朵,加上长长的尾巴,凑成了那样聪明的警觉的小猫咪。”

10、“一身雪白的羽毛,一张坚韧有力的喙,加上扇子似的尾巴,凑成了那样伶俐的美丽的天鹅。”

11、“一身棕色的皮毛,一对力大无比的尖角,加上绳子似的尾巴,凑成了那样威武的猛牛。”

12、“一个碧绿的龟甲,一双圆鼓鼓的眼睛,加上鹰嘴似的嘴巴,凑成了那样可爱的小乌龟。”

仿写的特点

仿写,模仿范文练习作文。是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上,根据自己的生活经验和对事物的认识,写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。仿写训练要与阅读教学有机结合。

学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法,都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿,更不是抄袭。仿作中既要借鉴范文的写法,又要发挥独创精神。

狗的特点作文300字,仿写3年级下册第一课燕子?的相关图片

狗的特点作文300字,仿写3年级下册第一课燕子?

原文如下:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

仿写示例:

1、一身雪白的皮毛,四条矫健有力的腿,加上雷达似的耳朵,凑成了那样温顺可爱的小兔子。

2、一身金色的长毛,四条粗壮结实的长腿,加上血盆大嘴,凑成了那样威武凶猛的狮子。

3、一身棕色的皮毛,四条细长的短腿,加上左顾右盼的脑袋,凑成了那样调皮捣蛋的小狗。

思路总结:

①从整体到局部,描写小动物外形特征。整体指动物的皮毛颜色,体型大小;局部指动物的眼睛、鼻子、嘴巴、……

②描写小动物外形的句子特征。前两句句子特征:量词+形容词+动物外形部位;第三句用修辞手法;最后一句写出动物性格特征。

③保留词语。加上、凑成了、那样。

仿照3燕子这篇课文写作文的相关图片

仿照3燕子这篇课文写作文

我家有一只短毛狮子狗,它非常可爱。

小狮子狗身上的毛几乎都是黄色的,只有脖子和四只小脚丫是白色的。一双眼睛使劲瞪着像两只黑色的玻璃球。鼻子一天到晚也不闲,在大街上闻闻这个,闻闻那个,好像一位侦查员在侦探敌情。它的小嘴巴也是黑乎乎的仿佛嘴上粘了一块煤。

小狗很贪吃,每次我手里拿有食物时它就对我很热情,目不转睛的盯着我手里的食物。如果一直不给它吃,它就会猛地跳起来对你“汪汪”的叫两下,这时妈妈就会说:“不用让它吃!妈妈说话的同时小狗好像听懂了妈妈的意思,瞟了我两眼,很不好意思就灰溜溜的走了。

如果不手里什么东西也没拿它就会对你非常冷淡,不管你怎么叫它,它就是不理你,偶尔会抬起头看你一眼好像在说:“我心情不好,别来烦我。”

还有一次我家中午吃排骨,它的鼻子很灵,饭都还没有盛就已迫不及待的从外面飞奔而来。它吃的是那么的津津有味,你都不敢去摸它一下。你只要轻轻一摸它,它就以为你要和抢食吃,就会对你大吼大叫好像在说:“别碰我!老虎不发威,你以为我是病猫吧!”

这只狗在我们家已经待了五年了。虽然好东西没多吃,但是工作却干的很出色。只要有哪只猫或狗去我们家门前晒太阳,那只小动物肯定吃不了兜着走。

这就是我们家的小狗,逗吧!

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1. 3年级作文燕子仿写,300字 春天来了,小燕子从南方飞来了。

有一天,我到外婆家吃饭,发现有两只小燕子在外婆家的屋檐下飞来飞去。我想:这些燕子肯定要在外婆家的屋檐下做巢。没过几天,我果然看见屋檐下有一个巢。又过了很多天,我又发现巢上伸出几个毛绒绒的小头,这时我在明白老燕子的“儿女”以经出世了。

自从小燕子出世以后,我看见老燕子整天忙个不停。通过观察,我发现老燕子是在捉虫给小燕子吃。每次老燕子飞到巢边小燕子就叽叽的叫好象在等老燕子来喂它。又过几天小燕子的翅膀的羽毛长长了,背上的毛也长了出来。小燕子的羽毛长得很快,不几天就长齐了。小燕子开始学飞了。

2. 仿写 的作文 姥姥家的小狗“宝宝” 四条强壮有力的短腿,一身雪白雪白的毛,一对迷人的眼睛,(明妈:“迷人”写出了明儿对小狗的喜爱,用的好)加上来回摆动的尾巴,拼出来一只活泼可爱的小狗。

这只小狗名叫宝宝,被养在姥姥家。这只小狗记忆力非常好,几乎成了一只神狗了(明妈:的确,小狗的辨别能力让我们吃惊,只要听到我们停车说话的声音,它就旺旺叫,通知家人我们的到来,应该算是小狗对我们最热情的欢迎吧)。

每当我们回姥姥家时,都会带点狗粮给它。所以,宝宝一听见车声就“旺旺”,还不停地摇着尾巴,等着自己的美食。

宝宝喜欢表现自己,(明妈:其实只是出于本能的表现,也许是在引起大家的注意吧)。每当你吩咐它做事时,它都会全心全意地去做,而且尽量做到最好。

宝宝还是个看门的好帮手呢!它连一只麻雀都不放过!那是一天上午,一只麻雀飞到了院子里。宝宝见了,急忙扑过去,吓得麻雀到处乱飞。

宝宝还是不放过,最后麻雀只好飞出了院子。,(明妈:分析不够详细,应该写小狗晚上如何看门,比如晚上赶走野猫了,听见陌生的走路声就叫了等等。

但是小狗赶走麻雀也是明儿细心观察的一个细节,值得表扬哟,如果把小狗如何赶走麻雀的动作再描述的细微一些就完美了。) 宝宝真可爱! 明妈有话:这是语文老师周末布置的一篇作文,让学生仿照语文三年级下册《燕子》,写写自己喜欢的一种小动物,于是明儿就写了姥姥家养的小狗“宝宝”。

参考资料:blog.sina.cn/。l?tj=1。

3. 小学3年级人教版语文第一课《燕子》第一段仿写 一身雪白的茸毛,一对俊俏的红眼睛, 加上毛球般的尾巴, 凑成了活泼可爱的小白兔。

才下过几阵绵绵的细雨, 微风吹拂着刚刚睡醒的大地。突出重围的嫩草, 刚刚发芽的绿叶, 含苞待放的鲜花, 都像聚会似地赶来, 形成了生机盎然的春天, 小兔子也来凑热闹。

在微风中, 阳光下, 小兔子愉快地在草地上跳来跳去。 有时在这边的小草坡上, 一转眼跳到了那边的松树下; 有时放松地在草坪上散步, 偶尔吃一点新鲜的小草, 就可以看到小草的一半被吃掉了。

小兔子玩累了, 睡在草坪上。远远望去,碧绿的草坪中央镶嵌了一朵“白色的大花”。 睡着的小白兔点缀了草地, 织出一条绿底白花的大地毯。

4. 小学3年级人教版语文第一课《燕子》第一段仿写 一身雪白的茸毛,一对俊俏的红眼睛, 加上毛球般的尾巴, 凑成了活泼可爱的小白兔。

才下过几阵绵绵的细雨, 微风吹拂着刚刚睡醒的大地。突出重围的嫩草, 刚刚发芽的绿叶, 含苞待放的鲜花, 都像聚会似地赶来, 形成了生机盎然的春天, 小兔子也来凑热闹。

在微风中, 阳光下, 小兔子愉快地在草地上跳来跳去。 有时在这边的小草坡上, 一转眼跳到了那边的松树下; 有时放松地在草坪上散步, 偶尔吃一点新鲜的小草, 就可以看到小草的一半被吃掉了。

小兔子玩累了, 睡在草坪上。远远望去,碧绿的草坪中央镶嵌了一朵“白色的大花”。

睡着的小白兔点缀了草地, 织出一条绿底白花的大地毯。

5. 写动物的作文400字 仿写语文4年级下册第3课燕子来写 小狗“思思” “思思”是表姐家养的一只小狗,和它的名字一样,小狗也非常讨人喜欢。

思思”是白色的,那打着卷儿的长毛裹在身上,就好像一件厚厚的白袍。它那双又黑又亮的大眼睛在长毛的遮挡中忽闪着,就像有两颗黑宝石镶嵌在那里。

我想一定是它不好意思见人吧,所以才总是从长毛的缝隙间偷偷地张望。在思思那黑不溜秋的小鼻子下面,隐藏着不易被人发现的小嘴巴。

不过,只要它一打哈欠,或是响亮地叫一声,那一排锐利的牙齿就会显露出来。只有这时,人们才记起它还有凶猛的一面。

思思爱吃的东西很多,但最爱吃的还得属火腿肠和牛奶。我把火腿肠放在地上,它就高兴地吃起来。

你看,随着它的小嘴巴一张一合,火腿肠渐渐由长变短,不一会儿就没有了。 思思很爱干净,却改不了淘气的本性。

一天,表姐和我带思思去野餐。吃饭的时候,表姐拿出一个塑料袋放瓜皮果壳。

不料,我刚把鸡蛋壳扔进去,思思就一头钻进塑料袋里吃起来,结果弄得满脸脏乎乎的。什么爱干净,什么讲卫生,此时好象都被思思抛到九霄云外去了。

表姐瞧见了,有些生气。乖巧的思思一见,赶紧老老实实地趴在地上…… 望着可爱的思思,我简直有些“妒忌”了,真希望哪一天,我也能养一只和思思一样可爱的小狗。

6. 仿照燕子一课写一篇关于小猫的作文,350字左右 我喜欢的小动物是狗,是爸爸学校里看校护院的小黄。它身上长着软绵绵的黄黄的毛,干净发亮。一对水汪汪的眼睛,像两颗明亮的珍珠滚来滚去,很讨人喜欢。

起初它不认识我。有一次,我和姐姐到爸爸的学校里去玩,它对我很凶,直朝我扑过来,差一点咬伤我的脚,幸亏有姐姐的护看,它才跑远了。第二天爸爸带我去学校,小黄摇着尾巴跑来了,爸爸指着我告诉它:这是自己人,要认下,以后不要咬了,好不好?它看着我,摇摇尾巴,在我的脚上嗅了嗅就走开了。我们就这样认识了,我渐渐地喜欢上它了。

这狗对我的爸爸很亲热,它每次看到我的爸爸,总会跑过来缠住爸爸的脚汪汪地叫,好像在说:“主人,给点吃的。”爸爸说:“忘记了,给你没有带。”它不愉快的走开了。它其实对我也很亲热,有一次,它跑到我跟前要吃的,我只好把刚买的鸡腿给了它,它吃的狼吞虎咽,口中还发出呜呜的声音。我对它说,慢慢吃,别噎着。它吃完了鸡腿,我就逗着它玩,它像风一样的跑,我怎么也追不上它,最后,它在草坪上等我玩。

它平时看起来很胆小,但遇到陌生人,就会大叫,把陌生人吓跑。

这就是我喜欢的小狗,一个讨人喜欢、尽职尽责的小狗。

7. 仿照第一课燕子来描写春景的作文 描写燕子的作文。

燕子喜欢停在电线杆上,一双深灰色的爪子,紧紧的抓住电线。它的羽毛特别黑像一件黑皮大衣,腹部的羽毛雪白雪白像一件白衬衫,它还有小巧机灵的眼睛尖尖的小嘴。

燕子的飞行本领特别高。它常爱贴着地面飞,一眨眼就直上高处。俗话说:“燕子不吃落地的食。”它要是想吃饱肚子飞行本领就必须特别高;燕子的嘴特别尖 ,有时飞虫躲在草丛中燕子贴着地皮飞,飞虫受到惊吓就飞了起来,恰好燕子就吃到了飞虫。

燕子是勤劳的候鸟。燕子要是在城里生活,就会把窝建在了楼房的墙角处,在建窝的期间,燕子会不辞辛苦地飞到池塘边衔泥和树枝搭窝。

每当燕子停在我家门口的电线杆子上,我多希望它能多停留一会儿啊,让我好好看看它。它是春天的天使,勤劳的象征!

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