八年级动词不定式的用法
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
初中 动词不定式 用法？
动词不定式6种用法总结如下：
动词不定式是非谓语动词的一种，形式是“to+动词原形”，可用作：主宾表定状补，唯独不可以作谓语。
一.作主语
It's+adj.+（for sb.)+to do sth.做某事对某人来说是...(形容物）。
eg.It's difficult for me to sing the song.。
It's+adj.+(of sb.)+to do sth.做某事某人是...（形容人）。
eg.It's nice of you to invite me to your party.。
It takes sb.+ 时间+to do sth.做某事花费某人多长时间。
eg.It takes me half an hour to finish my homework.。
二.作宾语
v.+to do。
2.形式宾语 find/think/believe it+adj.+(for sb.)+to do sth.。
eg.I found it easy for me to learn English.。
3.特殊疑问词+to do。
eg.I don't know where to go.。
4.to do/doing。
三.作表语
放在be动词之后作表语，与主语可以互换。
eg.My dream is to be a teacher.。
四.作定语
放在名词或代词之后。
eg.I have some work to do.。
Would you like something to eat?。
五.作状语
1.作目的状语。
eg. I get up early to catch the bus.。
2.作原因状语 be+adj.+to do。
eg.I'm glad to meet you.。
六.作补语
v.+sb.+to do sth.。
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动词不定式的用法总结
动词不定式(todo)是初中英语课的一个重点，也是中考要考查的一个项目。动词不定式属于非谓语动词的一种形式，很多同学经常把它和谓语动词混在一起，掌握起来有困难。下面我们对动词不定式的用法做简单归纳，帮助同学们记忆：
一、动词不定式在句子中不能充当谓语，没有人称和数的变化。
二、动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可以不带to)。动词不定式的否定形式是“not+动词不定式”(not不与助动词连用)。
三、动词不定式短语具有名词、形容词和副词等的功能，可在句中用做多种句子成分。
1、主语：常置于句末，而用it代替其做形式主语。
例：To go in for sports helps you stay fit.(book4，L28)It helps you stay fit to go in for sports.It is dangerous to swim in the deep sea on your own.。
注：此句式中不定式逻辑上的主语可由for或of引出，逻辑主语由of引出时，表语的形容词为kind，nice，good，polite，clever，foolish，right，wrong等表示。
评价的形容词。例：It’s right of him to refuse the。
invitation.(him为逻辑主语)。
2、表语：Our duty is to protect the enviroment.。
3、动词宾语：此种情况可按固定搭配或句式去记。
例：would you like to see my photos? Kevin planned to visit his uncle.(book4，L11)。
和plan用法一样的词还有：start，want，agree，hope，begin，decide等。
I found it very difficult to get a。
job.(it为形式宾语)4、宾语补足语：(1)在多数复合宾语及物动词后要带to：例：I asked a friend to read it to me.(book4，L2)(2)在表示感觉、致使等意义的动词。
(see，watch，hear，feel，notice，observe，
make，let，have，help等)后不带to。例：They heard him sing a pop song in the meeting room.。
5、定语：动词不定式做定语放在所修饰的名词的后面。
L1)6、形容词补足语：在表示心理、感情、评价等的形容词后，对其进行补充说明。
例：We are very glad to meet you again.。
7、状语：表示目的、原因、程度等。
例：They brought in photos of their。
families for me to look at.(book4，L2)。
8、“疑问词＋不定式”用法：不定式前可带what，who，which，where，when，how等疑问词，这种不定式短语在句中多用做宾语。
例：He didn’t tell me where to go .。
9、在初中阶段还涉及到“不定式被动语态一般式(tobe+过去分词)”
例：There are twenty more trees to be planted。
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动词不定式的用法
1、动词不定式作主语
可以直接把动词不定式放在句首，特别是带疑问词的不定式短语作主语，要经常放在句首。但是通常来说，特别是不定式短语很长的时候，为了避免头重脚轻的状况，用it做形式主语，而把真正的主语（也就是动词不定式）放在句末。
2、动词不定式作宾语
有些及物动词用不定式做宾语，构成“动词加不定式”，不仅可以用不定式作宾语，还可以做补语，构成“动词加宾语加不定式”的形式。例如：afford（付得起），agree（同意），aim(力求做到)，appear（显得）。
3、动词不定式作宾语补足语
可以分为两种情况：一种是带to的动词不定式做宾补，另一种是主动语态里不带to，而变为被动语态那时候要加上to 。
4、作表语
不定式作表语表示具体动作或将来动作；动名词作表语表示抽象的一般行为。
例句：My chief purpose is to point out the difficulties of the matter.。
我的主要目的是指出这件事的困难。
5、作状语
如果不定式为不及物动词，其后应有必要的介词。当动词与介词连用时，常位于“形容词+动词不定式”结构的末尾。
小韩在追星
动词不定式的用法
1、作主语
不定式结构作主语时，现代英语倾向于采用it作形式主语,而把不定式结构后置的形式。
It’s easy (for me) to do that.我做这事太容易了。
It’s necessary for you to lock the car when you do not use it.当你不用车的时候，锁车是有必要的。
2、作宾语
在下列动词后用不定式作宾语：
afford、agree、ask、decide、want、expect、hope、fail、happen、help、learn、mean、manage、offer、plan、promise、refuse、wish、forget、remember。
3、作宾语补足语
动词不定式作宾语补足语是动词不定式用法的一个重点，学习时要注意以下三种情况：
作动词ask, like, tell等的宾语补足语时，动词不定式符号to不可以省略。
He asked me to talk about English study. 他请我谈谈英语学习的问题。
作使役动词let、have、make以及感官动词feel、hear、see、watch等的宾语补足语时，动词不定式符号to要省略。
The teacher made him say the word like this. 老师让他像这样说这个单词。
作动词help的宾语补足语时,动词不定式符号to可以带,也可以不带。
Could you help me (to) carry the heavy box? 你能帮我搬这个重箱子吗?。
4、作定语
不定式作定语，要放在它所修饰的名词或代词的后面。
After he finished college, he had a lot of jobs to choose.大学毕业之后，他有许多工作可选。
5、作状语
动词不定式及其短语具有副词的特性，可在句中用作状语。
放在句首也可以放在句尾表示目的等。
He stopped to have a rest. 他停下来休息。
跟在作表语的形容词或过去分词的后面。
I’m sorry to hear that. 听到这事我感到很难过。
用在too...to...结构中。
He is too young to understand it. 他太年轻，理解不了这件事。
扩展资料
动词不定式的特点：
1、没有人称和数的变化，在句子中不能作谓语。
2、动词不定式仍保留动词的特点,可以有自己的宾语和状语。动词不定式同它的宾语或状语可构成动词不定式短语。
如: to read a book、to sing at the party。
3、动词不定式具有名词、形容词和副词的特征。因此，在句中可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。
带to的不定式结构：
我们学过的能直接跟带to的不定式结构的动词主要有：want、ask、 tell、hope、 learn、try、decide、forget、remember、like 、 love、 stop、go、come等。
不带to的不定式结构：
1、在固定词组had better之后。
注意：had better的否定形式是had better not do sth。
例如：You had better go home now. 你最好现在回家。
2、在let、make、see、 feel、 watch、 hear等感官或使役动词后，要跟不带to的动词不定式作宾语补足语。
例如：I made them give me the money back. 我迫使他们把钱还给我。
3、在引导疑问句的why not之后。
“Why not+不带to的不定式”是“Why don’t you do…”的省略，可以用来提出建议或劝告。
例如: Why not go with us? 为什么不和我们一起去呢?。
Why not take a holiday? =Why don’t you take a holiday? 为什么不休假呢?。
小韩在追星
动词不定式的用法： 动词不定式在语法功能上可作主语、宾语、表语。
1、不定式结构作主语
如果不定式较长，显得头重脚轻，则可由代词让作形式主语(形式主语it不可由that或this等其他代词代替)，而将不定式放到后面。
2、不定式作宾语
不定式作宾语有两种：一种是及物动词后直接跟带to的不定式，另一种是“及物动词+疑问词+带to的不定式。
3、不定式做表语
一种情况为主语是不定式(表示条件)；表语也是不定式(表示结果)，另一种情况为主语是以aim，duty，hope，idea，job，plan，problem，purpose，thing，wish等名词为中心的短语，或以what引导的名词性从句。
动词不定式的定义：
动词不定式是英语中动词的一种非谓语形式,即由小品词+动词原形构成,有两种形式,一种是不带to的不定式,另一种是带to的不定式。
动词不定式的形式是“to+动词原形”，但有时也不带to。其否定是在to前面加上not，及即“not to+动词原形”。动词不定式没有人称和数的变化，在句中不能做谓语。