1、外貌描写首先需要从文章中心思想的需求考虑,规定把握住人物本质属性,自己选择、有步骤地描绘。
2、人物描写语言表达时,需要注意合乎角色身份,表现人物的思 想情感,体现角色彼此间的关联。
3、描写人物的动作时,不但要写下角色“干什么”,还需要写下“如何做”。
4、描写人物的心理状态时,需要注意把心理状态形成的原因描述清晰,需注意与容貌、姿势、语言描写结合在一起。容貌、语言表达、姿势、心理状态写完了, 人物品牌形象就突显、独特了。人物细节描写的应用十分普遍,人物细节描写的目的在于描绘人物的特点,表现人物的精神风貌,这同时也可以更加深刻地表达文章的主旨。人物细节描写应尽可能实际栩栩如生,可以做到滔滔不绝地重现“角色”,让观众如见其人,如闻其声。
5.在描写人物、懂事的文中,常常要描绘人物的外貌。主要是因为,外貌描写是人物细节描写的一个重要构成部分,对揭露人物个性特点,起到非常重要的作用。静态数据外貌描写:就是像描绘一幅画、一张照片那般,去描绘全部角色的外貌,包含描写人物的容颜、身型、服装)、年纪、胎儿性别等。在具体描写静态数据容貌时,需要注意以下几个方面。
6.要把握角色独具一格的外貌特点开展具体描写。年纪、胎儿性别、性情、岗位、生长环境、生活水平等各个,人物的外貌也定会有不同。静态数据外貌描写,尽管包含各个方面,但决不会相当于要考虑周全,一定要抓住角色本身容貌中独一无二的特点展开实际描绘,保证写谁像谁。这样才可以给读者留有深入而鲜明印像。
7.把握住角色独具一格的外貌特点开展真正、有选择地具体描写,就能让笔下的角色惟妙惟肖,做到如见其人效果;就可以有效地防止外貌描写“千人一面”。
写人的文章,必须抓住所要写的人物的特点,具体描写他的外貌、行动、语言和心理活动,使笔下的人物栩栩如生,形象感人。
一、人物外貌描写,就是对人物的容貌、衣着、姿态和神情等方面的描写。
写人物的外貌要注意三点:
第一,写人物的外貌是为了反映人物的思想品质和性格特征。如:小作者记叙他的老师那时十八九岁。右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里她是一个温柔和美丽的人。这是为了用她那美丽的形象和温柔的性格,衬托她那美好的心灵。
第二,写人物的外貌,要抓住特点,表现出人物的个性。就拿眼睛来说,千百万人就有千百万双不同的眼睛。即使是同一个人,在不同时情况下,眼睛的表情也不同。比如当你成绩考得好时,眼睛会闪烁出欣喜的光芒;当你受到委屈时,眼睛又会流露出哀怨的神情;当你看到不良行为时,眼睛立刻会投以鄙夷的目光。抓住了这些特征,你写的眼睛就活了。
第三,写人物的外貌,要有先后次序。东一笔,西一笔,就没有条理了。
二、人物动作描写。
人的思想品质和性格是表现在行动中的。因此要写好人物,一是要多写他做了什么和怎样做的。写人物的行动,既要仔细观察动作的全过程,又要观察整个动作是分几个环节进行的,分辨出动作的变化,这样才能将一连串的动作写好。同时还要用确切的词语,特别是动词来描写人物的动作,以加强文章的表现力。
三、人物的语言。
精彩的语言会使读者闻其声而见其人。写人物的语言,要合乎人物的年龄、身份、职业、经历和性格等要有人物的个性特点,不能千人一腔。人物对话的表述形式,常用的有以下四种:
1.先写话是谁说的,是在什么场合,怀着什么心情说的,然后写说的话。
2.说的话写在前面,然后交代这话是谁说的,以及说话人当时的心情、表情、语气等。
3.先写说的话,然后交代这话是谁说的,以及说话时的心情、表情、动作等,再接着把话写完。
4.只有说的话,前、后和中间都不交代这段话是谁说的,读者一看就明白。但这种对话形式多用于写两个人之间的对话(群众场合,七嘴八舌,不需要说明说话人时,也不用这种形式。)
四.人物的心理活动。
写人物的心理活动可反映出人物内心世界,表现人物的思想品格,写人物的心理活动,可以直接写出人物对事物的感受,表露人物的内心活动;也可以通过语言动作描写来暗示人物的心理状态。
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1、外貌描写首先必须从文章 中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写;
2、描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思 想感情,反映人物相互间的关系;
3、描写人物的动作时,不仅要写出人物“做什么”,还要写出“怎么做”;
4、描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了, 人物的形象就突出、鲜明了。
人物描写的运用很普遍,人物描写的目的是刻画人物的性格,表现人物的精神面貌,这同时也能更深刻地表达文章的中心。人物描写应力求具体生动,能做到绘声绘色地再现“人物”,让读者如见其人,如闻其声。
写人作文写作方法:
1、首先要写好人物的形象:人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。
人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。
2、抓住人物的特点:每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。
3、选用典型事例:人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
4、运用细节描写:细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
介绍人物从4个方面写,分别是:肖像描写(又称外貌描写)、语言描写、动作描写、心理描写,人物描写的目的是刻画人物的性格,表现人物的精神面貌,更深刻地表达文章的中心。
1、肖像描写(外貌描写):它重在表现人物的性格,向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。
2、语言描写:包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话,也可以是几个人的相互交谈。
3、动作描写:对人物举止、动作、行为的描写,是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。
4、心理描写:是对人物内心的思想情感活动进行描写。1、写好人物的形象.人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等.人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等.外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写.人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气.“言为心声”.人物的语言是人物内心世界的直接表现.因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点.描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系.描写人物的动作时,不仅要写出人物“做什么”,还要写出“怎么做”.心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段.描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来.外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜明了.。