初二语文课文朗读

适合朗读的初中课文

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八年级语文下册课文《五柳先生传》的朗读节奏应该怎样划分?

适合朗读的初中课文如下：1、朱自清《春》：这篇散文描绘了春天的美好景象，通过生动的描绘让人感受到大自然的生机盎然。2、鲁迅《从百草园到三味书屋》：这篇散文回忆了作者童年时光，表达对知识的渴望和对生活的热爱。3、唐代诗人王之涣《登鹳雀楼》：这首诗描绘了登高远望的壮观景象，表达了作者积极向上

初二文言文石壕吏朗读

先生/不知/何许人也，亦/不详其姓字；宅边/有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便/欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或/置酒而/招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾/不吝情/去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡...

初二语文第二课 芦花荡课文

天明登前途,独与老翁别。 2. 初二语文课文石壕吏改写 我也是初二的。 。呵呵。 。我们有缘。 。 县吏扑了进来,贼眼四处搜索,却找不到一个男人,扑了个空。 →于是怒吼道:“你家的男人都到哪儿去了?快交出来!” →老妇泣诉说:“三个儿子都当兵守邺城去了。一个儿子刚刚捎来一封信,信中说,另外两个儿...

能够朗诵初中语文课文的软件

1、 通读课文,感受老头子的英雄性格。 2、课外阅读短篇小说《荷花淀》。 第二课时 一、检查作业 二、朗读课文 三、品读研讨 1、小说的主角是谁? 老头子。 2、请用“老头子的英雄性格表现在___”说话,探究人物性格。 (学生小组讨论、补充完善) 预设: ① 表现在他爱国抗日的热情、老当益壮...

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