品格真美作文

作文 昂起头真美 怎么写

世界真美

美好的色彩

有人曾问我：“你喜欢什么什么颜色？”我说：“什么颜色都喜欢。”我的回答让他感觉好笑，可能笑我没主见吧！或者是没有审美观念》我却不由此而嘲笑自己，因为我认同自己：“什么颜色都喜欢。”

红、黄、蓝、绿、黑、白……五彩缤纷，装饰着美好的世界。细细品味，你会觉得它很美，绿色象征着生机，我们的世界绿色环绕，生机盎然。内蒙古草原上一望无际的绿，能让人心胸开阔；一颗正在迎风茁壮成长的青葱小树，能让人获得奋斗的信念；被人踩在脚下的绿草，顽强的挺立能让人产生“我要努力”的斗志。

我曾看过这样一篇盲人作文，在他的作文中流露出对各种颜色的渴望，此刻，我忽然觉得自己很幸福，不由的感叹：美好的色彩，美好的世界。世界真美！

美好的爱

小鸟说“爱是什么？”我告诉它：“爱是当你受伤时，朋友对你的关心。”小猫说：“爱是什么？”我告诉它：“爱是陌生人相遇时一个甜甜的微笑。”小羊说：“爱是什么？”我告诉它：“爱是你生病时妈妈给你送来的一碗热气腾腾的面汤。

噢！我忽然发现爱是如此的平凡，却又如此的伟大。它很小，小到任何人都可以完成，却能产生强大的力量让人快乐、幸福。

多么美好的爱！我不由得惊叹

欣喜到：世界真美！

美好的青春

我是一名青春舞者，犹如一只飞舞的蝴蝶，踏着青春的节拍，翩翩起舞。

我感叹！我拥有青春，拥有青春的活力。多少人希望可以重新来过，享受青春。我真幸福。

青春，一个活力四射的字眼。在这个时期，我们奋斗着，创造着，我们坚信未来的明天在我们中会更加美好。

智慧在这个时期不断充实，才华猛增。各种信念在这个时期不断成熟。美好的、正确的人生观，价值观在这时得以确立。

忽然发现：青春真的很美

世界真美！

色彩的美好，爱的美好，青春的美好是世界美中的宿影，我们身边还有很多美。

睁大你的睁大你的观察之眼，品味世界的美好吧！我相信你会有特殊的收获。

小结：

生活并不缺少美，美就在我们身边，世界真美！

莲的品格90字

昂起头来真美

昂起头来，看见远处苍茫的天空，而不是脚下灰白的土地。昂起头来，不仅可以看到别人的友善，还可以看别人看到你自信的笑容。昂起头来，真美。 放飞自信，昂起头来真美。

一个自卑的女孩从不敢抬起头，因为售货店老板不断夸她带上蝴蝶结发卡漂亮，才敢抬起头来到学校，发卡掉了也不知道，但她却得到了老师和同学的赞美。其实美丽的不是发卡而是她昂起头时所展示的自己，是那份美丽的自信。拿出骨气，昂起头来真美。

白居易初到京城拿待稿去请教一个大文豪，文豪未看待稿就奚笑他的名字，“长安米贵，白居不易啊。”白居易并不因此而退却，昂起头执意让他看完待稿。大文豪读到“离离原上草”一篇时不禁拍手赞叹，“以君之才，白居也易啊”拿出勇气，直面挫折，昂起头来，显示的是铮铮傲骨是“大丈夫威武不能屈”的气节，是竹可毁其身，不可断其节的高洁，昂起头来美丽的是不屈的骨气。 直面责任昂起头来真美。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 是一个政客的责任。“驾长车踏破贺兰山阙 ”“待从头收拾旧山河朝天阙”是一个军人的责任。庆历革新失败范仲淹被贬我想他一定是昂起头走出京城的。无论在哪他永远不放弃永远心忧苍生。被“莫须有”的罪名杀害时岳飞一定是昂起头的因为他身系天下他不屈服就没人会屈服。因为这时他们的责任他们的美丽。 浩瀚星空昂起头才可看到真美。 五星红旗昂起头才能看到它的飘扬真美。 中国人的品格昂起头才能展现出来真美。 前进的方向昂起头来才能看清真美。 低下头来只能看到自己的脚尖抬起头来却能感受别人、世界。昂起头来真美因为拥有自信因为拥有勇气。 我们需要昂起头来这样才能得到认可迎接挑战展示自我。

抬起头来，真美 作文800字

花，蘸着些许清水，描绘出生命的瑰丽；莲花，濯清莲而不妖，透露出高尚的品质。

莲花纤嫩娇柔，穿透重重淤泥，凸显生命的执着。它出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

但，莲花始终默默无闻，尽平生力量驱除污浊，坚强不屈，捍卫圣洁的心灵，挺住高贵的身躯。它从不向罪恶低头，它永不让邪恶靠近。

淤泥，无法吞噬莲花坚定的信念，无法折断莲花向上的意志。荷花，一旦跃出水面，就闪出艳丽夺目的光辉，就高举出淤泥而不染的品格。这种高尚的品质是我们人人渴望得到的。作文。

莲花真美！远看如霞似雪；近看，似画如诗；远看或近看，都是大千世界的生命中的一面高贵的旗帜！它不仅是一面高贵的旗帜，同时它也是我们的骄傲，是我们所有人想拥有的品质，是我们所向往的那种品质。这种品质可以让人变得更有魅力，让人更有信心。

在学习上，我们何尝不要学习莲花这种高贵的品质呢？有一些同学在上课的时候从来不受别人的影响而认认真真的学习，到头来当然是一张张的奖状往回拿，而我呢常常是与他们相反的，因为我在上课的时候经常性的经不起他人的诱惑，我该怎么办呢？我经过莲花的启发后。我终于想通了，我应该学习它那种崇高无上的精神，让这种精神深深的扎入我的内心深处，让我也变成一名不屈不挠的好学生。作文。

莲花，它是我最欣赏的一种植物，它高尚的品质也是让我值得学习的，是我们所有人敬佩的。我时时刻刻都被它的中方精神深深的影响着。它在我的心中是最美最美的；是我心里的一大骄傲。

昂起头来真美600字作文

爸爸给我读了一个小故事：珍妮胆子很小，是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色的蝴碟结，店主不断赞美她带上蝴碟很漂亮，珍妮虽然不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美。”老师爱抚地拍拍她的肩说。

那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴碟结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴碟结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。

读了这个故事，我懂得自信是最重要的，一个人可以一无所有，但不能没有自信；一旦没有了自信，快乐就会消失。

作文昂起头来真美

昂起头来，看见远处苍茫的天空，而不是脚下灰白的土地。昂起头来，不仅可以看到别人的友善，还可以看别人看到你自信的笑容。昂起头来，真美。

放飞自信，昂起头来真美。一个自卑的女孩从不敢抬起头，因为售货店老板不断夸她带上蝴蝶结发卡漂亮，才敢抬起头来到学校，发卡掉了也不知道，但她却得到了老师和同学的赞美。其实美丽的不是发卡而是她昂起头时所展示的自己，是那份美丽的自信。

拿出骨气，昂起头来真美。白居易初到京城拿待稿去请教一个大文豪，文豪未看待稿就奚笑他的名字：“长安米贵，白居不易啊。”白居易并不因此而退却，昂起头执意让他看完待稿。大文豪读到“离离原上草”一篇时，不禁拍手赞叹：“以君之才，白居也易啊！”拿出勇气，直面挫折，昂起头来，显示的是铮铮傲骨，是“大丈夫威武不能屈”的气节，是竹可毁其身，不可断其节的高洁，昂起头来，美丽的是不屈的骨气。

直面责任，昂起头来真美。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是一个政客的责任。“驾长车踏破贺兰山阙”，“待从头收拾旧山河，朝天阙”是一个军人的责任。庆历革新失败，范仲淹被贬，我想他一定是昂起头走出京城的。无论在哪他永远不放弃，永远心忧苍生。被“莫须有”的罪名杀害时，岳飞一定是昂起头的，因为他身系天下，他不屈服就没人会屈服。因为这时他们的责任，他们的美丽。

浩瀚星空，昂起头才可看到，真美。

五星红旗，昂起头才能看到它的飘扬，真美。

中国人的品格，昂起头才能展现出来，真美。

前进的方向，昂起头来才能看清，真美。

低下头来只能看到自己的脚尖，抬起头来却能感受别人、世界。昂起头来真美，因为拥有自信，因为拥有勇气。

我们需要昂起头来，这样才能得到认可，迎接挑战，展示自我。

美就在我身边 初中作文

昂起头来，看见远处苍茫的天空，而不是脚下灰白的土地。昂起头来，不仅可以看到别人的友善，还可以看别人看到你自信的笑容。昂起头来，真美。

昂起头来真美，这是我班一个同学写的作文的题目，这个同学名叫渠榕艳，小名艳艳。是个在无声的环境中长大的孩子，她戴着四、五万元的助听器。她听课、交流要依靠助听器和看口型相结合来完成。她是实验小学退休教师王兰云老师的孙女。听王老师说，艳艳在一幼上幼儿园时，一个老师对孩子们说“渠榕艳是个聋子，小朋友们不要动她的助听器。”细心的艳艳听到了，哭着嚷着怎么也不去上学。一家人心急如焚。

为此，入学时，我先找艳艳谈心，她用恐惧和期待的目光看着我，我向她投去信任、赞许的目光，并对她说“老师喜欢你!”接着把这位“鹤立鸡群”的艳艳的座位调到了讲桌下第一层，并配了和她很熟悉的王思雨做同桌。我和白老师协调各科老师尽量关照每一位同学特别是艳艳，课上，我细心观察艳艳的学习情况，发现问题及时解决。课下，为她补习和她谈心。晚上，我及时和王老师电话联系，反馈信息，倾听建议。利用班会时间，教育孩子们要互敬、互爱、互助，告诉他们要懂得尊重别人。孩子们很乖，彼此相互尊重，把这位班里的“大姐姐”当做“小妹妹”一样关心照顾。每个孩子都知道艳艳的助听器怕湿，每逢刮风下雨，孩子们都会像我一样为她戴起背后的帽子、撑起小伞，渐渐地，艳艳不讨厌上学了，也变得开朗起来。

一堂语文课上，我和孩子们做了一个学会转述的游戏，孩子们围成一圈，我详细的说明了要求，艳艳显得很紧张，我连忙微笑着把王思雨和艳艳安排到最后，又和王思雨把这个要求向她重复了一次，她连连点头表示明白。开始了，教室里尤其安静，孩子们专心地一个一个往下传，轮到艳艳了，我马上跟过去，王思雨爬到艳艳的耳朵上清楚地说：“我爱老师同学，我爱八十班！”艳艳努力地听着，然后爬到我的耳边：“我爱老师，我爱我们班！”“啊！”我心里一怔，孩子们也惊呆了，因为对于大家来说，艳艳的悄悄话是公开的，也是不清楚的。此时，艳艳和同学们都在注视着我的表情，我立即控制住自己，高兴地鼓起了掌。“完全正确！完全正确！”孩子们马上意识到应该尊重和支持艳艳，都欢呼雀跃起来，有几个孩子竟和艳艳抱在一起，艳艳激动地流下了热泪。接着我们全班唱起了歌“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜„„”歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。

那天晚上，王老师给我打电话说艳艳太激动了，整个晚上他们一家都沉浸在欢乐之中，他们一家商定，暑假要带艳艳去大连旅游。一会儿艳艳的妈妈又给我拨通了电话：“张老师太感谢您了，事实证明我们的担心是多余的，我们的选择是正确的！”同样是那天晚上，我也像有了一件莫大的喜事一样，欣喜若狂，彻夜难眠。

从那以后，艳艳更爱老师了，更爱同学了，更爱我们班了，也更爱上学了。他写了作文《昂起头来真美》，她变得自信起来，学习也更努力了。如今她是我们班的书画大王，她的书画作品曾经获得了国家、省、市、县级大奖。真为艳艳高兴。

其实，学生的心灵是最敏感的，他们能够通过老师对自己的态度来判断老师是否真心爱自己。同时，他们也渴望得到老师的尊重。因为尊重也是一种爱。

正如陶先生所说：“不要你的金，不要你的银，只要你的心。”当我们满怀爱心去对待学生时，我们已经在爱中获得了爱，那爱甜甜的，沁人心脾，令人回味无穷。最后，让我们每个人都铭记陶行知先生一句话：“在实践中去尊重学生，让每个学生都抬起头来走路。”

原文地址：http://www.qianchusai.com/%E5%93%81%E6%A0%BC%E7%9C%9F%E7%BE%8E%E4%BD%9C%E6%96%87.html