孩子写字差怎么写评语
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
写字不认真的评语
俗话说:“熟能生巧。”掌握书写技能离不开练习。但练习不仅仅是“错误的尝试”和机械的重复，它是一种有目的、有步骤、有指导的活动。所以，小学写字教学应从他们的实际情况出发，针对其特点进行合理有效的练习，纠正错误，掌握技能，这是小学写字教学的关键。
1、生生互评
让同学互相评价，学会互相欣赏。如，我让学生对书写的“牙、画、加”等字进行评价：“你认为你同桌的字怎么样，能得几颗星？”学生通过仔细、认真的观察和，说出了同桌的优、缺点，如：“他的‘牙’写得较漂亮，把牙的第二笔竖折写在了横中线上。‘加’写得左边高，又边窄，写得也比较好看，我给了他三颗星。”“我同桌的‘牙’的第二笔竖折的折写得太短，写得不够好看，其余得字还比较漂亮，我给了他两颗星。”“她的字比以前进步了，我给她了两颗星”“我同桌的字写的工整，干净，写得很漂亮，我给了他三颗星。”
2、小组互评
小组评价在写字课堂教学中也是非常重要的。一般情况下要在课堂上把学生分成几个学习小组，让他们明确学习的目标和任务，通过小组合作，讨论的方式完成。然后可以通过小组汇报的形式在班上进行交流反馈，或自己再进行练习。在评价时，首先由小组长带领小组成员对每个同学的字进行评价，然后小组中选出认为最漂亮的同学的字和进步大的同学的字，由小组长在投影上展示，并进行评价。如，在课堂上，小组是这样评价同学的作业的：“这是我们小组王晓红同学的作业，她在写字时注意观察了字的结构，把字写得很匀称。”“这是王好的作业，你看，这是他以前的作业，这是他现在的作业，同学们可以看到，现在他的字比过去漂亮了。”“这是王旭同学的作业，他写的跟字帖一样漂亮”……对出现的共同认为难写的字，我注意加以指导点拨。这样，让学生在评价中了解他人之长处和自己之短处，达到提高了写字的实效，起到了事半功倍的作用。
3、自我评价
在写字教学中，要留给学生一定的时间自我评价。在给自己评价的同时，必定对自己的写字习惯、写字的过程、写字结果进行反思。能发现自己存在的问题，肯定自我在学习中表现出来的过人之处，增强了自信心。这样进一步激发了学生参加写字学习的热情，培养了学习的特长，更重要的是通过这样的评价，尊重了学生的个性，学生对练习写字充满了喜爱，张扬了个性，使本来丰富多彩的个性进一步得到了健康的发展。
如老师范写完生字，让学生自己仿写时，对于学生写字中出现的问题，注意引导学生自己去观察： “你觉得自己的字写的怎么样？”。让学生把字与老师的范字比，与字帖上的字比。通过比较，学生明显的看出了自己的差距或者进步，说出了：“我在写字时，没有注意每个字在田字格中的占位，比例”，“我在写字时没有注意重点笔画在田字格中的位置”，“我写得不够工整，不够干净”。让学生通过自评,认识到自己的不足,从而改正自己的不足。
4、父母参评
新的课程标准要求从根本上改变学生的学习模式,使学生的学习由被动的灌入转变为主动的学习,作为参与者,家长所起的作用已经不是过去的“作业检查”。而是应该在日常生活中注意激发孩子学习的积极性,保持高涨的学习热情,帮助孩子养成良好的学习习惯,引导孩子形成自我实践和反思的能力,培养孩子具有自我约束能力,合作精神,以及在此基础上形成的同学之间相互促进的局面。这就需要家长对学生在家的自学情况作恰如其分的评价。要请家长对于学生的情感、兴趣、能力、方法、习惯等各方面作出相对客观公正的评价。这样，许多学生为了证实自己的水平，往往会集中精力练字欣赏，并且促使他们郑重其事地和自己的父母交流。这不仅锻炼了他们的写字、欣赏能力，还提高了他们的口头表达能力、交流能力，同时也增进了与父母的感情。当学生得意地拿着有自己的父母极认真的打分评价来 “炫耀”时，我们看到除了他们自豪的笑容以外还有学生兴趣、能力的提高。
抱起亚轩找小葵
孩子写字太差家长对老师的评语？
写字作业评语【经典篇】
1. 你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!。
2. 恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。
3. 你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?。
4. 运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。
5. 有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!。
6. 如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
7. 你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心?你要继续努力。
8. 今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!。
9. 老师相信你，你也要相信自己，能写得更好。
10. ××，你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。字是一个人的门面，希望你能改掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧!。
11. 书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟!。
12. 你的作业字迹清秀，格式正确，答案有创新，继续努力吧!优秀行列里一定会有你的大名!。
13. 你积累的词语真多呀!应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。
14. 你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。
15. 真棒!看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。老师祝你成功! 这次作业怎么不如前几次了呢?希望找回原来的你。
写字作业评语【精选篇】
1. 你是有前途的学生，再努力一定会成功。
2. 你终于赶上来了，老师真为你高兴。
3. 你是一个不甘落后的学生，相信你能迅速赶上来。
4. 你的作业正规，书面整洁，可要继续努力。
5. 你的作业书写正规，认真，在我们班真是独一无二。
6. 终于又看到了你的进步，老师真高兴。
7. 优异成绩是刻苦学习的结果，要再努力啊!。
8. 每次的学习成绩你都是优秀的，我真为你骄傲!。
9. 勤奋好学是你最大的优点，你要继续努力啊!。
10. 你的作业真好，我百看不厌。
11. 你最近学得真棒!
12. 我喜欢你的认真劲儿。
13. 对自己要有信心，我相信你是最棒的。
14. 老师相信你能学好
15. 就这样做下去，孩子
大圣杰锅是
怎样评价孩子写字的好坏呢？
孩子写字太差，家长可以这样说，字写的东倒西歪，可能老师已经放弃了吧，但建议老师还要多些耐心，作为家长也会多督促孩子去做。我们一起把孩子写字质量提高上去。
小韩在追星
孩子字迹不好评语家长怎么写
1、不管做什么事情，都要有耐心，字也要一笔一划来写！
2、字如其人，你写的字跟你的人一样清秀！
3、爸爸妈妈很喜欢看你认真写字的样子！
4、孩子，你的字越写越棒了，继续加油哦！
5、你的字虽然好看，但还比不上你长得帅，继续努力哦！
6、踏踏实实做人，认认真真写字！
7、活到老！写到老！
8、字写万遍，下笔如龙飞凤舞！
9、孩子，字好比人的一张脸。我们每天要把脸洗得干干净净，更要把作业写得漂漂亮亮的。
10、孩子，别泄气，你能行！
11、孩子这次的字写得非常好看，而且坐姿也很端正，希望你能够继续努力。
12、请把笔尖当作犁尖，把书桌当作田野，辛勤耕耘自己的土地吧。只要你勤奋劳作，不断增长聪明才智，你就会产生激情，获得美感，像那神化中的马良一样，你手中的笔就会变成神笔。
13、写好钢笔字，不仅是我们日常工作和学习的基本功，而且也是对老师的尊重和对自己负责任的表现。
14、练字能培养你的耐心和持之以恒的'精神。
15、字写万遍，下笔如龙飞凤舞，要努力。
16、孩子开心了，因为写字进步了。
17、真有悟性，书写大有长进。
18、女儿，妈妈希望你的字像你一样清秀、漂亮。
19、如果你能静下心来写，你的字会更清秀。
20、字体时大时小，间架结构也不规范，偶尔会有东倒西歪的现象，希望多多观察，把握好字的结构。
21、学无止境，再接再厉！
22、多写多练，更进步！
23、认真书写每一个字，你肯定会更出色！
24、天下无难事只怕有心人，要好好练字。
25、希望你继续努力，妈妈期待你更大的进步。
小韩在追星
孩子作业不好家长评语
为了孩子，就屈就一下吧，按老师的意思写，但对孩子的引导，不是一时一刻的问题，而是长期的问题，且不可因为老师的追究而感觉伤了自尊而对孩子指责，建议根据孩子的特质，观察孩子写字的姿势、对字结构的理解力、有无兴趣等，而后根据情况调整自己的引导方式，让孩子从兴趣入手，对汉字有真正的认识，并纠正孩子的不良姿势，手把手教孩子写字。老师不见得都是对的，不管他们的要求多么正确，作为家长，从呵护孩子的自尊出发，让孩子在快乐中成长才是根本。
孩子写好字，能磨练性情，陶冶情操，同时还能培养良好的学习习惯。大家知道，汉字表义丰富，形体优美，已成为一种艺术——书法艺术。汉字的书法艺术是任何其它文字所无法相比的。作为家长，怎么督促孩子写规范字呢？
一、保持正确的写字姿势。
有的孩子握笔姿势不正确，有的出于舒服或趴在床上写字，或歪着身子写字。
二、书写规范，注重质量。
家长对孩子的书写一定要严格要求，重点放在质量上，即便是铅笔字，下笔也要规范。开始练习写字时，量不能多，否则，孩子容易产生抵触情绪。