对比的手法写一段勤奋的话

问题描述:运用对比描写一个人,突出他的勤奋好学200字 大家好,给大家分享一下用对比的手法写一段富有哲理的话,很多人还不知道这一点。下面详细解释一下。现在让我们来看看!

运用对比设喻的方法写一个句子,阐述学习要勤奋或谦虚的内容

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丁红是我们班最勤奋的学生,每天早上,在我们还在呼呼大睡的时候,她便来到学校复习前一天学的知识了了;大课间时,我们在操场上嬉笑玩耍的时候,她便开始看课外书,丰富自己的课外知识;上课时,在我们还在交头接耳讨论时,她便开始认真地做起笔记了。

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用对比的方法写出丁红的勤奋?

谦虚的人像翱翔高空的雄鹰,知道天高地厚;海无涯,因而刻苦好学,永不自满;骄傲的人就像井底蛙以为天空只有井口那么大,因而浅尝辄止,夜郎自大。

运用对比比喻的方法,阐述学习勤奋或谦虚,各两句,不准抄袭网上的,本人已查遍网上所有的东西。速度!的相关图片

运用对比比喻的方法,阐述学习勤奋或谦虚,各两句,不准抄袭网上的,本人已查遍网上所有的东西。速度!

这个不难呀。

既然是对比。你不能直接说他勤奋。

你得列举好几个人。

比如说早上大多数人都在睡,而他已经起床,起来后都干了好多活,其他人才起来。

再比如去地里干活。好多人家的草都长得有一人高了,结果他们家庄家长得很万盛。

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用设喻呵对比的方法阐述学习的勤奋

勤奋是一把开启成功之门的钥匙 。

勤奋是小船,载我们到达知识的彼岸。

谦虚,已经成了捆绑智者的绳索

谦虚,就是成功的助推器。

用对比的手法 写一写学习上的 勤奋努力和消极懒惰 两种情形?

用设喻呵对比的方法阐述学习的勤奋。

1、设喻:学如登山,有高山险阻顽石阻路,当以勤为屐,仰山之高,求登顶揽景状视野之宽!学若惰者,如弃屐山下,不通顽石,不过险阻,终日所见,困于一方天地!

2、对比:学如行舟,有江洋波澜恶流阻行,当以勤为桨,窥海彼岸,求登临得见新大陆之景! 学若惰者,若断桨海边,不入波澜,不经恶流,目之所及,难望彼岸胜景!

技巧须知

把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起,用比较的方法加以描述或说明,这种写作手法叫对比,也叫对照。在文学理论上,对比是抒情话语的基本组合方式之一。

它把在感觉特征或寓意上相反的词句组合在一起,形成对照,强化抒情话语的表现力。运用对比,能把好同坏,善同恶,美同丑这样的对立揭示出来,给人们以深刻的印象和启示。

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