成功经历:我上课认真听讲,回答问题正确,得到了老师表扬。
一二年级的孩子如果要写他们的成功经历,我们可以写孩子在哪些培训班,或者在特长他们取得的哪一些成果和证书,我们都可以将它写在孩子们的成功经历里面,写的时候,我们要注重引导孩子多去往这方面发展。有特长,有成功,有经历,有发展。
个人认为:应该填孩子在良好学习习惯或生活习惯、独立生活能力、文明礼貌等许多方面以及学前时期(幼儿园)所取的进步、成绩应该都算。作为一年级孩子,他在每个小方面取得成绩都应该算是一个成功的足迹,更应该算是一个成长的足迹,帮助孩子记录这些成功的经历,可增强孩子的生活自信心,有助于孩子健康的成长。可以写:几岁时,早晨能够独立的起床穿衣、洗漱等,几岁时,能够给父母讲述幼儿园里发生的事情;几岁时就可以有礼貌的向别人问好等等。我觉得这些都算是孩子的成长的足迹,也是成功的足迹~~希望对你有所帮助~~~。
小学生成功与失败经历填表如下:
成功经历:
1、我上课认真听讲,回答问题正确,得到了老师表扬。
2、我拾到一个,交给老师,得到老师表扬和同学认可。
3、我在家帮助家长干家务,妈妈夸奖我。
4、我数学(语文)考试得了A,心理很高兴。
5、我帮同学干值日,同学很高兴,我也很高兴。
6、我给打架的两个同学调解,这两个同学和好了。
7、我在教室里拖地,教室里拖得很干净。
8、我经过努力,做出了一个难题。
9、我帮助同学找到了,我感觉到很快乐。
10、我的作业全对了,我感觉很成功。
失败经历:
1、我上课不认真听讲,得到了老师批评。
2、我考试成绩不好,心里很难过。
3、我在家里打碎了我一个心爱的摆设,心里很难过。
4、我丢了一个心爱的玩具,心里很难过。
5、我没完成作业,得到了老师批评。
6、我值日没干好,得到了老师批评。
7、我在帮助同学时,帮了倒忙,心里很难过。
拾金不昧,乐于助人(借给同学文具之类的),上课积极发言啊,甚至成绩稳定、进步较大,或者爱劳动、爱唱歌、爱看书之类的爱好都可以。
可以写自己经过哪些努力最终获得优异的成绩或者成功。比如积极向上,尊重师长,乐于助人爱劳动,爱看书,围棋比赛获得了名次,期中考试进步很大,读完了一部小说,学会了与人和睦相处,不管是在学习方面、生活方面的事例都可以。
扩展资料
孩子在这一学期中突出的成功事例如下:
1、更有耐心了。
入园前,宝宝做什么事情做不好会马上发脾气,爸爸妈妈若是劝导,宝宝不但不听,反而适得其反,脾气更大。自从入园后到现在,明显有耐心了,自己做不好也不太会发脾气,最起码家长劝了会听。
2、小手更巧了。
宝宝的小手明显变巧了,就拿折纸来说,家长如果说哪个角对哪个角,哪个边对哪个边,宝宝都会对得很好,之前这是不可能做到的。
3、更懂礼貌了。
入园前倒是也知道并会说一些客气的话语,但只是偶尔心情好时会说,现在,很明显的是习惯性语言了,态度也更礼貌,常用语:“妈妈可以陪宝宝玩吗?”“可以帮宝宝拿一下那个球吗?”别人给宝宝东西,也是习惯性地说“谢谢”。
突出的事迹可以写学校的也可以写家里的,学校的比如成绩优异获奖了,或者某件事被老师表扬了,或者哪一科的成绩有很大的提升。家里的就把在家里表现最好的你觉得可圈可点的写进去。