写作思路:要保持文章脉络清晰,要注意保持文章主要脉络的清晰和完整,特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全。
一天,兔妈妈生病了。小兔想给妈妈煮一碗萝卜汤,给妈妈补补身体。于是小兔到处去找萝卜,它来到河边看见对岸有一个大萝卜。
就在小兔子高兴的时候,他心里又犯了愁,怎样过河呢?这时,来了一只正在散步的小乌龟,它看见小兔子正在河边发呆,就问小兔子:“你为什么坐在河边发呆啊?”小兔子说:“我的妈妈生病了,我想给妈妈煮一碗萝卜汤补补身子,我发现河对岸有一个大萝卜。
可是,我过不了河拔不到萝卜。你能驮我过去吗?小乌龟想:小兔子真是懂事,懂得照顾妈妈。我应该帮助它。小乌龟说:“好啊!能帮助你是我的荣幸。”于是,小兔子就坐到了小乌龟的背上,小乌龟驮着小兔子到了河对岸。
小兔子对小乌龟说:“小乌龟,你在这儿等我一下,我拔到了萝卜还要赶回家给妈妈煮萝卜汤呢!”小兔子拔好了萝卜坐在小乌龟的背上,小乌龟送小兔子到了河岸。小兔子向小乌龟说了声谢谢,就兴高采烈地回家给妈妈煮萝卜汤了。
如下:
有一天,天气非常好,太阳高照,小白兔见天气这么好就想到去萝卜岛上拨萝卜,它走着走着,看到一条小河,它想“怎么样才能过河呢?”它想着想着,忽然,小白兔看到一只大乌龟,它正在小河的旁边休息。
于是,小白兔走到大乌龟前面说“大乌龟你好,你能帮帮我吗?”大乌龟说:“小白兔你有什么事情要我帮的吗?”小白兔说:“我要过河拨萝卜,你帮能我吗?”
大乌龟听了说:“过这条河要很长时间的,其它动物也过不了这条河,小白兔你选对人啦!我能在一天内过这条河。”小白兔说:“太好啦!我能过河拨萝卜啦!我们出发吧!”大乌龟说:“我来背你过河。”说完,大乌龟背着小白兔过河了。小白兔终于到了萝卜岛上了。
小白兔对大乌龟说:“真是谢谢您。”大乌龟说:“不用谢,这是我应该做的,朋友之间是要互相帮助的,那你现在去拨萝卜,拨完了,我再背你回去!”
有一天,小白兔家家肚子饿了,它把冰箱拉开一看,天啊!小白兔家家说:“我昨天拔的萝卜到那去了啊!”于是家家就大哭大闹,生气的出去了。
到了河岸,家家看到一块又大又肥的大萝卜,那个萝卜不正是冰箱里的萝卜吗?小白兔“口水直下三千尺”它直冲,眼看家家就要冲到河里去了,马上停了下来,它说:“慢着,我不会游泳,我该怎么办呢?”
小白兔看到乌龟哥哥在河里逍遥自在的玩耍,就想到一个好办法,它就说:“乌龟哥哥您好,您可以把我送到对面的河岸上吗?”乌龟哥哥说:“好啊!!”家家说:“谢谢,谢谢!”
家家坐在乌龟哥哥的背上,它遇到了危险!一个大旋涡在它们的面前,乌龟一冲,太快了!它冲过了大旋涡。后来它们又遇到了大风大浪,乌龟哥哥见家家害怕,它就把家家放在石头上,啊!终于过了大风大浪。过了河,家家抱起大萝卜说:“乌龟哥哥,你也来吃吧。”乌龟哥哥说:“谢谢,我不是吃萝卜,我是吃河里的生物。”说完乌龟哥哥就走了。
结果,家家吃上了一顿美味大餐!。
写作思路:把小白兔拔萝卜遇到大灰狼后会发展的故事写下来,可以写小白兔智斗大灰狼。
万里无云的一天,小兔子跑到森林里拔萝卜,画着画着听到了草动的声音,它往后一看,大灰狼在草丛里。小兔大惊失色,撒腿就跑。
大灰狼想:到嘴的肉可不能飞走呀!于是,大灰狼追了上去,追着追着小兔子跑得无影无踪,大灰狼失望极了,到嘴边的肉真飞了。
小白兔一头钻进草丛里,小白兔想了一个好办法,它在身上涂满了老虎的颜色,大灰狼找不到心想:小兔到哪里去了呢?
小兔子忽然从草丛里跳出来,小白兔张着大嘴,瞪着大眼,叫出老虎的声音。大灰狼大惊失色,拔腿就跑,小白兔高兴地笑着说:“我真厉害。”
小白兔的故事告诉我们遇到事情要多动脑筋,遇到危险不要退后,要积极地想办法解决。