小练笔大全40字四年级
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
写一段四年级的小练笔
四年级下册的小练笔写法：
小练笔四年级作文1：
昨晚深夜12点时，一度失眠的我，想到爸妈房间里去拿本书来看看。可当我把门把手按下时，门却原封不动地关在那里。于是，我只好用手轻轻地敲着门，（由于今天我们全家都比较晚睡）所以从门的那头传来了门没锁的这样一句话。
“锁了，我都打不开。”我略显着急地说。门那头又传来了一阵阵的脚步声，妈妈走到门前，把门把手往下按，门依旧就没有开。妈妈只好叫爸爸来开一下门。爸爸二话不说，看了看门，就把房间里对他来说有用的“工具”都找了出来，准备撬锁。时间越来越长，门内和门外的情况，简直就是天差地别。
门内的妈妈和妹妹谈笑风生；门外的我十分紧张，身体瑟瑟发抖，我担心害怕爸妈再也出不来了。可没想到，爸爸用他那十年磨一剑的功夫救了妈妈和妹妹。我把书拿回房，可哪有心思看呀，满脑子都在想着刚才那惊心动魄的事情，想着想着，不知不觉中就进入了梦乡。
小练笔四年级作文2：
我有一个姐姐，她比我大一岁，虽然比我大，但是光表面看是看不出来的。我和她差不多高，她和我之间是没有距离的，我们之间几乎无所隐瞒。我的姐姐长得瘦瘦的，高高的，小眼睛，嘴巴有点小，这就是我姐的长相。
她其实挺文静、挺斯文的，我的性格有点活泼、好动，在家里是坐不住的，由于我的原因，姐姐的性格渐渐变得活泼起来了。她老是和我在一起玩，我特别喜欢交朋友，我把她看作我最要好的朋友。姐姐对我很好，大多数的星期天我都会找她玩，她也事事顺着我，我们俩是最要好的一对表姐妹。
虽然兴趣爱好不同，但是她对我很好。有一次，我妈带着我们去逛街，当我们同时看中了一个娃娃之后，就去那家店里看了一下，结果发现那个娃娃只有一个了，老姐就把它让给了我。后来我妈妈买了两个冰激凌，一个草莓味的、一个巧克力味的，我妈妈都不知道我们要吃什么味的，这姐姐知道，所以她就再一次的让给了我。我想，没有一对亲姐妹是我们更亲的了。
小练笔四年级作文3：
冬爷爷走了，春姑娘来了，万物复苏，大地上一片生机勃勃小草绿了，小树长出了嫩绿的叶子，花朵又开出了美丽的花，燕子从南方飞过来了，在枝头欢快地唱着动听的歌小朋友们呢？
他们脱掉了厚厚的棉衣，穿上了自己心爱的春装，在外面欢乐地奔跑、玩耍、做游戏……可开心了！有的还把自己的脸弄成了一个“小猫脸”，有的把自己的新衣服给弄脏了，可他们根本就不在意，有时还在一起谈笑风生，可快乐了！你瞧，他们一个个脸上露出了快乐的笑容。
抱起亚轩找小葵
小练笔怎么写四年级
《观潮》 1、 仿写第四段，采用比喻的修辞手法写出大海或雷雨或高山的气势。
2、借鉴“潮来前，潮来时，潮来后”的时间顺序写作方法，描写。
“下雨前，下雨时，下雨后”的景象。 《雅鲁藏布大峡谷》
1、 运用文中列数字、打比方、作比较等说明方法，介绍长城、故。
宫、天安门、卢沟桥等事物的特点。
2、 借鉴“大峡谷的水„„，大峡谷的山„„，大峡谷的动植。
物 „„”的写作方法，有层次的介绍一个事物的特点 《鸟的天堂》
1、 借鉴文中“到处„„到处„„有的„„有的„„”这一语句，
仿写一处场景。
2、 如果你就是生活在这个“天堂”中的一只小鸟，你如何向别人。
介绍自己的乐园呢？请写下来。 《火烧云》
1、 你的生活中有什么奇特的景物，通过仔细观察，发挥想象力，
把他们写下来。 《古诗词二首》
1、 结合《游山西村》的内容，发挥想象，写一写诗人在农家做客。
时的情景。
2、 为“山西村”写一段旅游导语。
3、 发挥想象力将《题西林壁》改写成一篇风景作文。
大圣杰锅是
四年级下册第五课小练笔50字
四年级小练笔可以这样写如下：
1、春天来了，一眼望过春暖花开（眼睛），树上可以听到小鸟叽叽喳喳的唱歌声（耳朵），花香扑鼻而来（鼻子），嘴巴里都是甜甜的味道（嘴巴），微风拂过就像春姑娘，在抚摸你的肌肤（皮肤）。
2、夏天来啦，一眼望去，骄阳似火（眼睛）。树上的知了在吱吱的叫个不停（耳朵），荷花的香气扑鼻而来（皮肤），嘴巴里全是莲子（嘴巴）味道，40℃的热气扑面而来，像是在给身体做个桑拿（皮肤）！
3、秋天来了，满眼的金黄色是我最喜欢的颜色，耳边传来一阵阵鸟叫，抬头望去是一群大雁往南飞去，微风拂过，带来一阵阵稻花香，让我沉醉在这金秋里！
4、冬天来啦，一眼望去银装素裹。树上听不到小鸟的叫声淡淡的梅花香扑鼻而来（鼻子）。北风就像后妈的手打在脸上疼在心里！
5、理想，它在个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光一样重要，它带给了人生活的希望，照亮了一个人前进的路途一个人只有有了理想，才会有奋斗的目标，生活也才会充满情趣和多姿多彩。
小韩在追星
四年级小练笔跳大绳作文50个字
写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。
正文内容：
昨晚凌晨12点时，一度失眠的我，想到爸妈房间里去拿本书来看看。可当我把门把手按下时，门却原封不动地关在那里。于是，我只好用手轻轻的敲着门，（由于今天我们全家都比较晚睡）所以从门的那头传来了门没锁的这样一句话。“锁了，我都打不开。”我略显着急的说。
门那头又传来了一阵阵的脚步声，妈妈走到门前，把门把手往下按，门依旧就没有开。妈妈只好叫爸爸来开一下门。爸爸二话不说，看了看门，就把房间里对他来说有用的“工具”都找了出来，准备撬锁。
时间越来越长，门内和门外的情况，简直就是天差地别。门内的妈妈和妹妹谈笑风生；门外的我十分紧张，身体瑟瑟发抖，我担心害怕爸妈再也出不来了。可没想到，爸爸用他那十年磨一剑的功夫救了妈妈和妹妹。
我把书拿回房，可哪有心思看呀，满脑子都在想着刚才那惊心动魄的事情，想着想着，不知不觉中就进入了梦乡。
小韩在追星
四年级的第三单元的小练笔132多字
一说起这一项丰富多彩的运动——跳大绳！每个跳过大绳的人，肯定都会想起大家学习跳绳的时候，那笨拙而且搞笑的身影吧！在我成长的过程中，最难忘的就是金黄色的童年时代了，那个时候在人生中是最绚丽多彩的！发生过不同的事情：有难忘的事情、有开心的事情、有高兴的事情、有后悔的事情，最让我印象深刻的，是最近学校为了举行让家长见了都迎面笑容的家长会，组织了体育活动——“大课间”的活动。这一件事让我感到非常的快乐！学校组织的体育活动——“大课间”。里面的主要内容是：做礼仪操、做健美操、跑步、跳大绳和放松操。令我感到最快乐的就是——跳大绳这一个项目了！那么下面就由我来讲一讲我是怎么一步一步的学会跳大绳的吧！
“大课间”要跳大绳的消息一从老师们的口中蹦出，同学们就在下面议论纷纷，有的愁眉苦脸，仿佛是一只被打败了的公鸡；有的眉飞色舞，就像刚成功表演完一场好戏一样；有的在下面窃窃私语，小声说：“哎呀！长绳，我最不会跳了。一跳就摔跤！”有的高兴的说：“跳大绳？我的拿手好戏！”可是，不管会不会跳，跳的怎么样，都得跳，因为跳大绳可以锻炼身体嘛！
终于到了甩绳子的时间了，我们是男生跳一队，女生跳一队的。绳子逐渐开始甩起来了，生活老师刘老师帮我们甩一头，另外一个小志愿者也来帮忙甩绳。甩绳子的这一位同学的手好象有点抖，弄得整根绳子都扭起来了。体育老师教她甩绳，她的手变得慢慢不抖了，而且越甩越带劲。甩绳的秘诀就是：如果可以，甩绳的人，个子高点，高个子的手臂长，这样甩起时，绳的高度就会很高；绳子落地时，最好少沾地，甚至不沾地。因为绳子打地时，会短时变形，使跳的人很难逃。而且有阻力，也甩不快了。这就更需要甩绳的人，个子要高了。因为绳如果不沾到地，那么甩起的高度也会相应地低一点。如果甩绳的人个子高，而跳的人矮，就可以补一下绳被甩起时的高度，方便跳的人逃。我朝前一看，这下轮到了张嘉怡了，她站在大绳跟前，用一副想跳进去又不敢跳进去的样子，面对跳绳。我们可着急了，忙朝她大声嚷着：“快点啊，快点啊！跳进去就行了！别耽误时间！”她胆小的回应我们：“知道啦！我不会浪费时间的！”她的回应中带着点怨恨。她犹豫了一会，迟疑着跳了进去。可惜，她依然慢了半拍，结果她的脖子被长绳给绕住了。我们一阵哄笑，我也在笑，张嘉怡就低着头，灰溜溜地跑走了。可是，慢慢地队伍越来越短，快到我了，我不免也有些紧张，要是我也像张嘉怡一样跳不过去怎么办？要是我也被绳子套住哪里了怎么办？想着想着，就忽然轮到我上了。我稳了稳重心，在心里在对自己说：“加油！董湘汝，你能行！”后面的陈珈翎对我说：“好机会�！赶快跳。你会成功的！”有了她的鼓励的鼓励，我就胸有成竹了。接下来，我便“蹿”了进去。可在甩绳的梁丽帼同学，好像累了，呼吸声“呼哧呼哧”的从嘴巴里传出来，跳绳也不听话了，绳子像波浪一样翻动着，我一连串跳了五个后，绳子又甩过来了，我觉得绳子好象故意和我作对似的，我往这边跳，它偏往那边甩，我想我的信心又不够用了，连忙逃出了跳绳的“魔爪”之中。
几个回合过去了，我们有的成功有的失败，但成功的不骄傲，失败的不气馁。后来，我们两个小组展开了激烈的竞争——比哪组跳的数量多，跳的人最多。看着我们的小组虽然大部分组员都成功，可是跳的人都在四至五个人而已。可别人组虽然失败多成功少，但是跳的人能达到八至九个人。虽说失败是成功之母，可我们的好胜心压过了这个念头。不知是谁想了这个方法：第一个跳过几个后，第二个也进去，接着第三个也进去，这样，我们的效率，就可以提高之前的二三倍了。我们都觉得这是个好主意，可真的做起来，却没有想象中那么简单喽！曾懿勇敢地冲了进去，跳了两个之后，还不见我跳进来，就对着我招手，我成功的跳了进去，刚想催下一个人，可是绳子已经停止了摆动。回头一看，只见她脖子上套着绳，正在那朝着我傻笑呢！后面几小组，都已经吸取了我们前几小组的教训：不要看绳子跳，看绳子会慌的。是听声音跳的，听着绳子落地时，发出的节奏，向里面冲。许许多多的小组都成功，而且跳的个数也骤然增多，我们每个人的脸都笑开了灿烂花。
快乐的时间总觉得过得很快，难道不是吗？结束的铃声响了，我们不甘心的停了下来，我们想着：相信明天，我们组会更熟练，跳的更出色的！这就是我快乐的时刻，因为认识到了自己学习中的错误而去克服它！快乐是什么？快乐是一种心理感受。要不要快乐由你自己决定。只要你愿意，快乐就会随时围绕着你，直到永远。