怎么写观察日记四年级上册
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
观察日记怎么写四年级上册
四年级上册的观察日记作文示例如下：
观察日记篇1：
秋天到了，我家门前的桂花全开了，香味能飘出十里呢！
桂花的叶粗糙又厚实，还四季常绿，从正面看叶子呈好看的墨绿色，由一根大茎脉和无数根小茎脉细细的分割开来。从反面看，那根大茎脉和一些小茎脉明显地凸了出来，摸起来非常舒服，跟按摩机似的。
再看那小巧玲珑，飘香十里的小桂花，由四片花瓣组成，中间是黑黑花蕊，花瓣很厚实，但汁尝了下有点微苦，会让人想起曾经尝过的水草味道，花瓣儿很小很小自然的皱起。花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用无毒的香气把每个人熏得昏倒。
秋天，是一年四季中桂花树最美时，金色桂花把桂花树装点得很漂亮，虽然桂花没有梅花那么有姿态，没有牡丹那么富贵，可是它有自己独特的香味使我不得不喜欢它。
观察日记篇2：
今天，同学给了我一只蜗牛，我便细心地观察起来。
蜗牛的长像与众不同。蜗牛背着一个漂亮、舒适的“大房子”。因为它背着“大房子”，所以走起路来总是慢吞吞的。蜗牛的头上有两对触角，其中一对触角上有小点，那是它圆溜溜的小眼睛。
蜗牛的牙齿长在舌头上，像蜂窝一样密。蜗牛没有鼻子，但是有小气孔。原来，蜗牛是通过气孔呼吸的。蜗牛喜欢住在哪里呢？我猜它喜欢住在潮湿的地方。我翻开科学书一看，结果蜗牛真的喜欢住在潮湿地方。
听科学老师说，蜗牛也会冬眠。蜗牛冬眠的时候把头缩在壳里，再用黏液封住，这样既暖和又安全呢！蜗牛喜欢吃什么呢？我用馒头渣喂它，它不吃；我用苹果末喂它，它也不吃；我把小菜叶放在它边上，蜗牛不一会儿就吃完了。原来，蜗牛喜欢吃叶子呀！
这就是蜗牛，憨憨的而又与众不同！
抱起亚轩找小葵
观察日记怎么写四年级上册
观察日记怎么写四年级上册如下：
1、“上海青”。
在国庆期间，我和妈妈心血来潮想体验一下种菜。妈妈准备了“上海青”的种子，我把种子小心翼翼地撒在早已准备好的土里。我美滋滋地想：你们快快长大，这样我就可以吃掉你们了。
10月8日星期五晴。
过了4天，我迫不及待地去看“上海青”，发现它已经偷偷地从泥里探出嫩绿的小脑袋，好奇地东看看，西瞧瞧。走近一看，它的叶子是爱心形的，像一只只绿色的蝴蝶立在黑色的泥土上随风飞舞。
10月15日星期五雨。
今天我去观察“上海青”，我发现它又冒出了一对锯齿边的椭圆形的叶子，它摸起来又光滑又娇嫩。雨后的叶子上还有大大小小的露珠，晶莹剔透地发着微光。风儿拂过，“上海青”就像少女一样翩翩起舞。远远看去，它们挨挨挤挤的，像是在窃窃私语，好可爱呀！
10月20日星期三晴。
好久没给“上海青”喝水了，它们都耷拉着头，我给它们浇完水后，它们又开心地向我摇摆着身子，好像在说：“谢谢你！”我发现它们又长高了两厘米，而且还有一片像小碗一样的叶子从两片椭圆的叶子间冒了出来。
“上海青”你们快快长大，我真想见见你们长大的样子。
2、茶之奥秘。
我的爸爸非常喜欢喝茶，每一种茶在他的眼里都是一件珍宝。他总是告诉我茶好喝，并且是中国独有的文化，茶被人类发现和利用，大约有四五千年的历史呢。我总似懂非懂的听着爸爸的话，心里想着，茶不就是带点味道的水吗？为什么大人们那么爱喝呢？带着疑问的我今天“研究”了一番。
我从爸爸的茶罐里拿了一些茶叶仔细观察着。茶叶在未浸泡的时候是一根根小草棍，又像一个个小士兵拿着剑一样，要去热水的战场上战斗。遇到沸水的茶叶起到了奇妙的化学反应，他们争先恐后的在热水里翻滚，几秒钟后又偷偷地伸了个懒腰，舒展开身体，把本来透明的水变成了琥珀的颜色，不一会就变成了深宝石色。
我迫不及待想要品茶了，可是品茶也十分有讲究，冲茶叶的时候要选择陶制的器皿，这样才会让茶叶的香味发挥到极致。在品前要先观察茶的色泽，茶的香味，最后也不能猴急一口都闷下去，要让茶叶在嘴里停留一会。我能感到茶香在我的牙齿舌头上跳舞，整个嘴巴里都暖呼呼的，仔细呼吸还有茶香。
茶文化果然博大精深，它不仅仅是一种传统的饮料，更是我们中国人的一种文化符号。经过一番探查研究之后，我对茶文也有了更深层次的了解，茶的奥秘真是好多呢！我爱上了喝茶，爱上了独特的茶文化。
大圣杰锅是
四年级上册观察日记怎么写
四年级上册观察日记写法如下：
第一天
早上，我把5粒绿豆放进一个装着水的一次性杯里，把它放到阳台上。中午吃好饭后，我来到阳台上看绿豆怎么样了。只见绿豆没有什么变化，只是绿豆有黑线的地方冒出了一个小泡泡。
第二天
下午，我拿着放大境看，发现绿豆那条黑线那儿冒出了一点点儿小芽。我拿来两个透明的一次性杯，拿上小刀跑到楼下花坛边，掘出了一些泥土装进杯里，一溜烟就跑回家。我用小刀在杯子底上弄出几个小洞，然后把绿豆小心翼翼地放了进去，一杯两粒，一杯三粒，我又浇了一点儿水，就去玩儿了。
第三天
绿豆芽还没从土里钻出来，我拿出一个量水度的小杯子，倒上多少不同的水，分别倒进两个杯子里。其实我是想看看水倒多好，还是少一些好。
第四天
绿豆芽从泥土里钻出了一点儿芽，我拿着放大镜看，发现这个芽白里还露出一点淡黄，样子有点像女孩子头发垂下来到底的那个微微卷出来的地方。
第五天
绿豆芽已经长出一厘米多一些，形状和昨天有一些不一样了，好像微卷的短发。
第六天
绿豆芽一夜之间居然长到了约三厘米，底间还有一点细嫩的叶子很可爱，我拿起杯子一看，发现靠近杯壁的地方有一条若隐若现的东西，我想应该是嫩茎吧。
第七天
绿豆的叶子已经约有一点五厘米了，绿豆直径也已有五厘米左右，快超出杯子了。叶子有三四片了，淡青绿色，绿豆的茎也已经在杯壁的地方很明显有几条茎。经过这七天的观察，我终于亲眼目睹绿豆是怎样发芽生叶的了。
小韩在追星
观察日记怎么写四年级
观察日记四年级：
9月16日 星期二 晴
今天，孙老师给我们留了一项作业，让我们回家泡绿豆。回到家我迫不及待的拿出一个小碗，装了几粒绿豆，并在小碗里添满水。过了几分钟，绿豆没有什么变化。在过了一小时左右，咦!我发现绿豆变皱了，像老婆婆的脸一样。
9月17日 星期三 晴
早上，我一骨碌从床上从床上爬起来，去看我的绿豆宝宝。哇!我的绿豆宝宝已经裂开皮了，一侧鼓了起来，妈妈说:“那是绿豆的子叶。”
晚上放学后，我赶紧去看我的绿豆宝宝，绿豆宝宝有的"绿外衣”已经脱掉了，留下一个白珍珠似的东西，牙也长得更长了，水变得浑浊，而且很腥，我赶紧给绿豆宝宝换一些干净的水。
9月18日 星期四 中雨
第三天晚上一回家，我第一件事就是看我的绿豆宝宝。哇塞!绿豆宝宝已经长这么大了，我不禁吃惊，把绿豆宝宝用棉签夹起来，放在桌上，仔细观察。我发现绿豆宝宝的芽儿比昨天更长了，像一只只小蟒蚁一样，这些芽儿足有以厘米长呢!苗白色的，很脆弱，容易弄断，刚开始的苗没有叶子，光秃秃的，和茎—样，茎也光秃秃的。
我发现绿豆宝宝的芽儿比昨天更长了，像一只只小蟒蚁一样，这些芽儿足有以厘米长呢!苗白色的，很脆弱，容易弄断，刚开始的苗没有叶子，光秃秃的，和茎—样，茎也光秃秃的。
通过这次观察绿豆，我懂得了只要你仔细观察一样东西，会从中学到不少知识。还学会了干什么事情都要有耐心。
观察日记四年级：
以前我曾养过蚕宝宝，在养蚕的活动中我还学到了很多知识，比如它的蜕皮。
那天，我回家打开放蚕宝宝的盒子。“噢，桑叶干了，得马上换掉。”我跑到阳台上，拿来了新鲜桑叶。我把桑叶─张张换下来，蚕宝宝似乎闻到了桑叶的芳香扭动着滚圆的身子纷纷爬了过来，围着桑叶，“沙沙沙”地啃开了。
突然，我发现其中一条与众不同:身子呈淡黄色，头上有一个透明的三角形。它仰着头，不吃也不动。它在干什么呢?是不是病了。我马上把它放在另一个盒子里，仔细地观察起来。
不一会儿，只见那条蚕的头上慢慢地出现了一道裂缝，那道缝渐渐地变粗从中钻出来一个小脑袋。与此同时，头前那个小脑袋没有力气垂了下来变得干瘪了。对!它是在蜕皮。只见蚕宝宝的头频频地左右摇动着使劲向前伸。
可表皮并不很听话，紧紧地粘住它的身子，蚕为什么要蜕皮?我决心弄懂它。我很快在课外书中找到了答案:原来孵出的蚕吃桑叶慢慢长大，当身体受到表皮的限制时，蚕就要蜕皮。—般每隔一周蜕一次皮，一生共需4次。
这时蚕宝宝已经从表皮里完全钻出来了。获得新生的蚕宝宝比以前更白了，更胖了。为了能吐丝做茧，蚕宝宝不谓蜕皮之苦，真是可敬可佩。
小韩在追星
四年级的观察日记怎么写？
四年级观察日记写法：
《爬山虎的脚》是叶圣陶经过一段时间的观察发现的秘密；《蟋蟀的住宅》是作者法布尔观察了很久，看到了蟋蟀筑巢的全过程。认真连续的观察才把文章写得生动有趣，有吸引力。我们生活中的事物每天都在悄悄发生着变化。你有没有留意过？今天的习作就是写一篇观察日记。
本次习作的内容是写观察日记。重点是把自己平时观察中新的发现，或是观察中发生的事，具体、生动地写下来。
写观察日记，我们就要了解日记格式。日记的格式是怎样的呢？首先给日记取标题；其次在第一行写上写日记时的日期、天气、星期或心情。
观察日记就是把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。观察日记的格式，第一行写出写日记的时间和天气，最好要有一个题目，一看就知道你的观察日记中心是什么，第一行再出现写日记的时间。
自然界的万物每天都在发生着变化，我们可以选择观察哪些对象呢？观察日记怎么写？又如何把观察对象的变化写具体、写生动呢？我们首先要搞清楚以下几个问题：
（1）你感兴趣的观察对象是什么？
（2）写观察日记要注意什么？
（3）如何把观察对象的变化写清楚？
（4）看到观察对象的变化，你的心情怎样？
我们已经选好了要观察的事物，发挥联想和想象，把观察到的事物说得生动、具体。
（1）如是水果类，在全面细致观察的基础上，说说先观察什么，再观察什么，最后观察什么，并说说自己每步观察的结果。调动各种感观去认识事物、感知事物，可以闻，可以吃，可以发挥想象等。
（2）如是观察植物，观察它的干、茎、叶等各部分的特点，生长习性等，要仔细观察它的花、茎、叶、枝，对这株植物各部分的形状、颜色、姿态作全面了解，还可用鼻子闻一闻花散发出的香味。
写观察日记除了“观”，更要有“察”，就是还要有观察后的感受。同时，别忘了写出观察对象最近几天或一段时间内的变化情况哟！
例如：看到大蒜种子两天都没有动静，我就会想，种子是不是坏掉了，内心有点焦急和不安。又过了五天，我看到它露出了绿绿的小芽，像调皮的孩子探出了脑袋，张望着外面的世界，我高兴地跳了起来，第二天就把这个好消息分享给了老师和同学们。
再比如：我发现我们家的猫咪，它吃完东西总是要舔舔自己的爪子，舔舔自己的脸，就像人洗脸一样，我觉得很新奇，猫咪也这么爱干净呀！