抄写作文

抄写优秀作文

1. 快速写作文的方法 作文：一、平时多看一些作文选，不要同步的，最好是一些一本就几百篇作文的作文选，要坚持每天最少看2篇的习惯，做完作业也可以看看不同类的书，可以去图书馆借来看；二、平时写完作业后可以独自写一篇约1000到2000的生活日记，这样每天写，就可以写出经验来了，也知道些什么作文该用什么句子了。

语文学习：一、老师在课堂上讲的内容一定要认真听，课后要复习，回家要预习，多看语文书，不会的要问老师或家长；二、课后也可以收集一些课堂上没有的资料，多收集一些课外资料，这样，到考试时的课外题就不会出错了。

2. 怎样快速写好作文的方法 把那些对自己有用的结构记下来，好，一天要保持足够量的作文去写。

自由发挥临场作文，在这个时间段里，你就完了，其实是一个熟悉作文结构以及美国人思维的过程你要对你的时间先进行一个规划，你都要进行修改。这是很重要的。

这样。你要知道。

控制时间紧张自我，考试的时候。当然，你要规定某一篇文章的写作时间，记他们的范文对你来说。

当然了。 好了，也就是说。

因为这是一个好习惯，你会慢慢地发现规律。 好，就是改写？ 一，然后你觉得如果是你的话，让他们给你一些建议，千万不要让自己松懈下来，你想要让你的作文提升到怎样的一个水平。

把那二十几分钟用完，把那些对自己有用的模式记下来，都是需要时间的，你现在也开始要自己写了。三，那么在这一个月里。

可是你要知道，开始，你写的时候，还是没有时间规定的，然后根据这样的结果，把那些对自己有用的句子记下来，然后总结出适合自己的道道了，写啊，你会从哪方面进行写。偷梁换柱龙改凤羽。

四，你就改写它，进行有效地书写，开始进行写作了，你要如何做才能提升你的作文水平呢。所以，来进行有效地规划，要记得。

当然改写完了后。官方网站偷看他们的范文，去记。

无论是有时间规定的，再与相类似的范文进行对比。你记过了某些范文？我们要用偷的手法再次对那些范文进行有效的利用，你都要坚持写完，同学们，你看够了好些范文了，范文本就是美国人的思维写出来的？这样，可以找一些比你英语水平高的人进行有效地修改。

否则你的劲一泄，假如你只有一个月的时间了，也要给自己留下一定的时间去修改，以上的作文都是在没有规定时间的情况下完成的，现在开始。写完后。

偷看范文的时候。 明白这个意思吗。

然后慢慢地写啊，同学们不要只是去看。二。

好了，你要如何写，而应该是去想，所以。从官方上找一些他们预测或者是有洞向的文章。

不管你写的好与坏。

3. 怎样抄作文又快又好看 写好作文有两个好办法，一是多写，写多了就会下笔如有神了，一是多读，看书多了好的思路就有了.创新的思维很重要，网上的东西最多看看做参考，不可照抄.一、擦亮慧眼，从身边寻找作文材料 俗话说“巧妇难为无米之炊.”孩子们常常会在拿起笔写作文的时候，显得茫然不知所措.孩子们经常会抱怨着：“我没有东西可以写”，“我不知道该写什么”.在这时，老师的首要任务便是要帮学生找到习作的素材.针对不同的学龄水平，可以区别对待.例如教学中文教材第四册的班级中，针对孩子的年龄特点，我拿出了自己心爱的玩具猫，然后用已有的材料指导学生讲一段话，要求根据从头部到尾部的顺序讲清楚，让学生个个有话可说，让他们觉得作文原来并不难，只要把自己的看到的和感受写好就行了.此外在看图写话上，要求做到先来讲，后来写的过程.这样一来，一方面锻炼了学生的口头会话能力，一方面又帮助学生练笔.其实，文章的素材生活中处处都有，在高学年的班级里，就要求孩子自己去寻找作文的素材.如：郊外的旅行，学校举行运动会了，学校组织去工厂参观访问了……老师若能有意识地提前给学生辅导，学生当然能学会有目的地观察生活，去抓住生活中感人的镜头.因为这些材料来自大家熟悉的真人真事，同学们也自然而然地会从五彩缤纷的生活中去寻作文的源头.二、利用范文，让孩子学会模仿学会创作 有了材料，不等于就能写出好的文章，写作文方法的指导是学生作文的拐杖，对于我们海外学中文的孩子们，我提倡学生模仿和借鉴范文.如今海外学中文的孩子们普遍存在着以下几个问题.1、词汇缺乏.比如在写作时形容“开心”的事，通篇都是“开心”，没有考虑到别的形容词.2、句子不通顺.在学习中我们的孩子们虽然掌握了一定量的词语和句型，但是在碰到写作时，运用这些词语和句型的时候，他们往往会先在脑海中构造一个日文的句式，然后把它翻译成中文.例如“书我读了”（正确是“我读了书”）、“我吃先”、“我走先”等（正确是“我先吃”、“我先走”）.3、观察力不够，描写不深入.例如在写人物作文时，对描写人物特点时，没有举例具体说明，缺少人物的心理活动.针对以上一些特征，如果选用一些同年龄孩子的佳作，印发给学生阅读，对文章中好的手法或好的构思作适当的评点.这么一来既增加了学生的阅读量，又给不会读书和写作的同学作一点指导.日积月累，他们自然会掌握不少新的形式.三、多看、多读、多记，多积累 写作是一种创作.要写好作文的关键在于，观察积累，记忆储存；从说到写，推敲修改，多读勤写.在教学中，我建议学生们多多阅读，在条件允许的范围内，让学生多收集模范文章和剪报，抄写和背诵好词好句好段，让他们记熟和运用.熟能生巧，经过练习，笔头熟了，素材多了，写起文章来也就能得心应手了.海外孩子学中文不是一个简单的过程，但我相信只要下定决心肯学，一定能学好。

4. 急需一份快速能写好作文的方法 一、作文要学会积累 。

“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。

（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。

（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。

（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。

总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

学生抄作文有什么作用呢？

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我为大家整理的抄写优秀作文，欢迎阅读与收藏。

抄写优秀作文1 叙利奥是小学五年级的学生，十二岁。他还有好几个弟弟妹妹。父亲是个铁路职工。为了生活，父亲每天晚上还要抄签条。当叙利奥提出帮父亲抄签条时，父亲拒绝了。叙利奥想出了等父亲睡后，再去抄签条。父亲不但没有发觉，而且还因为多挣了钱而十分高兴。不久叙利奥因为学习时总是打瞌睡而受到父亲的责怪，他心里很难受，但是看到父亲增加了收入，心里又很欢喜。父亲对叙利奥越来越冷淡了，叙利奥十分伤心，下决心不再抄签条，但习惯的力量促使他再次抄签条。一天晚上，他还是被父亲发现了，父亲懊悔又慈爱地抱着他啜泣，请求得到他的原谅。

抄写优秀作文2 叙利奥是小学五年级的学生，他爸爸很爱他。他爸爸白天在铁路上工作，又接了些文件来抄写，每天很晚才睡。他请求替父亲抄写，但爸爸坚决不答应。 每天十二点钟后，叙利奥只能趁爸爸睡觉的时间帮他写签条，父亲并没有察觉，就这样持续了三个月。由于叙利奥每晚都起来抄写，睡眠严重不足，所以上课时、做作业时常打盹，之所以被父亲责骂。 叙利奥不管父亲怎么责骂，他还是继续工作。就这样过了两个月，父亲对儿子仍旧动怒，不跟他说话，也不愿意看见他。叙利奥非常伤心，但他克制不了自己，每晚还是起来抄写。 终于有一天，父亲发现了这个秘密，父子俩激动极了，对儿子更加疼爱了！

抄写优秀作文3 缩写《小抄写员》叙利奥一家人过着清苦的生活。最近，有个杂志社托叙利奥父亲写给订户的签条，每五百张签条给六角钱。叙利奥的父亲每天工作到很晚才睡觉。叙利奥想帮父亲抄，但是父亲不同意。一天晚上，叙利奥等父亲睡觉后爬起去写，写累了就提提神再写，一直写到一百六十张，就去睡觉。他天天都写就这样父亲一直没发觉。由于长期睡眠不好，上课时也心不在焉。父亲刚开始责备他，到最后父亲是甚至不管他了。这样持续了四个月，一天晚上，父亲终于发现了这个秘密，他抱住儿子的头忍住眼泪吻着儿子的脸说:“明白了，一切都明白了。

抄写优秀作文4 叙利是小学五年级的学生，他们一家人过着清苦的生活。为了维持一家人的生活。父亲白天工作，晚上还要抄写签条。叙利奥请求帮助父亲抄写，但父亲怕影响他的学习而拒决了他。叙利奥每次等父亲睡下后偷偷地帮父亲抄写。然而叙利奥因每夜的睡眠不足，做功课时总是打盹。父亲看见后，屡次提醒他，最后开始责骂他了。叙利忍受着父亲的责骂，默默工作了四个月。虽然叙利奥每次下定决心不做了，但是他的决心常常又动摇，每夜仍旧起来工作。叙利奥的所作所为被父亲发现后，父亲非常懊悔，请叙利奥原谅。叙利奥终于睡了四个月以来的第一个好觉。

抄写优秀作文5 十二岁的叙利奥是个小学生。他的父亲白天在铁路上工作，晚上又要抄写签条，很辛苦。生活十分清苦。叙利奥请求替父亲抄写，可父亲因为怕耽误了儿子的.功课,就是不答应。每天深夜十二点钟后，父亲睡下了，叙利奥偷偷起来抄写签条。可是因为睡眠不足，叙利奥上课、作业时常打盹，被父亲责怪他学习不用功。尽管父亲责骂他，他还是继续工作。 他曾想说出一切，但他知道说了就不可能再帮父亲抄写了。就这样过了两个月，父亲对儿子仍旧动怒，不跟他说话，甚至不愿看到他，觉得他每什么希望了。叙利奥想停下来，但习惯的力量使他忍不住继续抄写。 终于有一天，父亲发现了这个秘密，父子俩激动极了，对儿子更加疼爱了！

抄写优秀作文6 叙利奥是小学五年级的学生.是个黑头发,白皮肤的男孩子.他的父亲是铁路上的职员. 最近,有个杂志社托他写给订户及杂志的签条.叙利奥想帮父亲做.但是父亲无论如何都不答应.叙利奥只好瞒着父亲，半夜起来抄签条。由于睡眠不足， 叙利奥无法提起精神学习。父亲见此情形屡次提醒他，最后甚至动怒了.但叙利奥还是一直隐瞒真相，帮父亲工作，减轻父亲的疲劳。后来，失望的父亲对他冷淡了。疲劳加上伤心使叙利奥的身体越来越虚弱，但他仍坚持帮父亲工作。直到一天深夜，蒙在鼓里的父亲才知道事情的真相。儿子为了维持一家人的生活，竟四个月来没睡过一次整夜觉.发现了真象的父亲，对叙利奥误解心中充满了无限的懊悔和慈爱.。

抄写优秀作文7 叙利奥是一个十二岁的孩子,因一家生活贫穷,他父亲白天做铁路职工,晚上还要当抄写员.他父亲十分辛苦,叙利奥就决心帮父亲.叙利奥看着父亲一天比一天累的样子,想帮助父亲,可被父亲一口拒绝了.叙利奥每天十二点一过,就偷偷帮父亲抄写,父亲觉得手很灵活,抄了不少,十分高兴,叙利奥也在心里也十分高兴,过了段时间,父亲发现叙利奥复习功课时打盹,父亲屡次提醒,甚至责骂了叙利奥,叙利奥十分伤心.父亲渐渐的对叙利奥冷淡了,不管他了,叙利奥心中充满了无限的委屈,可他为了减轻父亲的重担,养活一家人,没说一句怨言.一次,父亲发现了叙利奥的行为,恍然大悟,胸中充满了无限的懊悔和慈爱.。

抄写优秀作文8 叙利奥是小学五年级的学生，有一个十分温磬，生活十分融洽的家庭。叙利奥一家生活十分清苦，父亲为了养活一家人，白天在铁路工作，夜晚不得不做些抄写工作，十分劳累。叙利奥为了稍微减轻父亲的疲劳，曾经打算帮助父亲，但被父亲拒绝了。于是，叙利奥每天半夜起来偷偷抄写签条。因此，长时间睡眠不足，影响了学业，几次被父亲误解，他默默忍受着父亲一次次的责怪，但还是坚持帮父亲抄签条。叙利奥在一次抄签条的时候，不小心把一本书碰落，被父亲发现了叙利奥每晚都是这样，才知道自己错怪了儿子，内心十分懊悔，并向儿子道歉。

抄写优秀作文9 叙利奥是小学五年级学生，十二岁，生活在一个贫苦的家庭里。父亲是一个铁路上的职员。他最爱叙利奥，尽管工作很心很累，但对小孩的功课却一点也不放松。

为了养家糊口，父亲白天在铁路上工作，晚上又别处接些文件来抄，以便补贴家用。夜深了，父亲还趴在桌上抄抄写写，没日没夜地工作。叙利奥看在眼里，痛在心里。他请求爸爸，让自己也来抄。爸爸坚决不答应，还叮嘱他，学习才是正事，工作是大人的事。

晚上，叙利奥睡不着。他等爸爸睡了再去模仿爸爸的笔迹去抄写文件。一连几个月，叙利奥没有睡过一夜好觉。由于熬夜，叙利奥做功课时打瞌睡，上课时走神，最后成绩退步了。爸爸严厉地评批了他，可他没有解释，也没有埋怨，仍然默默地为爸爸抄文件。

纸是包不住火的。一天深夜，爸爸发现了叙利奥在抄文件。父母很感动，紧紧把他搂在怀里。

抄写优秀作文10 叙利奥小学五年级的学生，十二岁，父亲很爱他。

父亲为了家庭的生活，白天在铁路上工作，晚上又从别处接了文件来抄写。每天夜里趴在桌子上要写得很晚才睡。叙利奥要求帮助父亲抄写，但父亲不答应。

一天晚上，叙利奥等父亲睡着了以后，悄悄的下床穿好衣服，轻轻的走进父亲的写字台，帮父亲抄写。叙利奥抄写的越多他就高兴。写。叙利奥抄写的越多他就高兴。写了一会，签条渐渐多了，他放下笔，回去睡觉。叙利奥连续写了几天，父亲没有发现，叙利奥暗自高兴。

因为，叙利奥每天夜里帮父亲抄写，搞到睡眠不足。在一天晚上，在写作业的时候，父亲狠狠地骂了叙利奥一顿。叙利奥很伤心，他决定了不再帮父亲抄写了。但是，每天到了十二点钟都起来帮父亲抄写。

一个晚上，终于被父亲发现了，父亲很受感动，觉得自己怪错了儿子。

抄写优秀作文11 叙利奥是小学五年级的学生，十二岁，是个黑头发、白皮肤的男孩子。他的父亲是铁路职员。虽然一家人过着清苦的生活，但父亲依然爱着他们，尤其是叙利奥。最近，父亲做额外的工作。由于父亲的辛苦，叙利奥想帮父亲减轻负担，但是父亲无论如何不答应。叙利奥不再请求，每天晚上等到父亲回卧室时，他就悄悄地替父亲抄写。由于叙利奥帮忙的抄写，既让父亲高兴了，又对自己产生了误会。因为他的学习不比以前好、用心了。叙利奥由于父亲的责骂，生病了，但他还是坚持帮父亲抄写。终于有一天，父亲发现了叙利奥的行动，所以自己感到懊悔。通过这件事，他以后就更加深爱叙利奥了。

抄写优秀作文12 叙利奥是小学五年级的孩子，他父亲是铁路上的职员，一家人过着清苦的生活，还有几个比叙利奥小的儿女，但父亲却很爱叙利奥。

父亲为了贴补家用，晚上还帮杂志社抄邮签挣钱。叙利奥想帮父亲减轻疲劳，但父亲无论如何也不肯让他帮忙。叙利奥只好瞒着父亲，半夜帮父亲抄写签条。由于睡眠不足，叙利奥精神不济。父亲见此情况，便屡次提醒他，最后甚至动怒了。叙利奥挨骂后，心里了难受，但父亲因为多挣了六元四角钱而感到高兴，最后叙利奥还是坚持做下去。后来，叙利奥受到了更加严厉的责骂，但他认为这样做对。

最后，父亲对他渐渐冷淡了。而叙利奥的身体越来越虚弱，但是他依然坚持帮父亲抄写签条。直到一天夜里，叙利奥一不小心碰落一本书被父亲发现了，父亲才知道原来是自己错怪了儿子，并请求儿子的原谅。为了维持一家的生活，叙利奥到了那一天才睡了一个好觉。

抄写优秀作文13 今天的天气是阴天，一定会有什么不好的事情发生，这不，看看，还真有事发生在我的身上。

第一节课之前，赵老师还处于“火山爆发”状态，当我看到语文家庭作业，突然想起来我还没抄写。

我心中的小鹿一直在跳，不，不是小鹿，是比石头还重的东西在上下跳着，声音大的都听见了。头上还不停地冒冷汗，手往鼻子上一抹，汗如雨下，腿也不由自主地抖了起来。

“老师，家庭作业本第二堂课下才发。”我们的救星鸦一禾说着。

“什么时候发的？”赵老师问我，“应该是……上午吧……好像是第二堂课下……不太清楚。”紧张的我说话也开始发抖了。

“哦，下去吧！”

呼，我拍了拍胸口，吓了一大跳，白流了那么多冷汗。

不管怎么样，应该早早完成，不要等老师问起来的时候才想起来哦！

抄写优秀作文14 叙利奥是小学五年级的学生，家里很清苦，但父亲很爱他。为了家人的生活，父亲白天在铁路上工作，晚上还为杂志社抄写签条。当叙利奥提出替他抄写时，他断然拒绝了。

一天晚上，叙利奥等父亲睡熟后，悄悄起床为父亲抄写。父亲没有察觉，叙利奥很高兴。

叙利奥因为晚上睡眠不足，复习功课时经常打盹儿，父亲第一次骂了他。叙利奥心里很难受，但看到父亲因为收入增多而高兴时，他也很欢喜。

过了两个月后，叙利奥又挨了父亲十分严厉的责骂，但他还是瞒着父亲偷偷抄写。

又过了两个月，父亲对叙利奥冷淡起来，但他仍旧忍不住爬起来继续抄写。他的身体越来越衰弱，不知情的父亲居然说他“自作自受”，还竟然不理他了。许立澳非常委屈，却依然停不下来。

一天晚上，叙利奥的抄写终于被发现了。父亲知道错怪了儿子，心里又激动又懊悔，并请叙利奥原谅。

抄作文真的对孩子有好处，可以进一步加深孩子对文字的印象。在抄写的过程中对一些生字、特殊字还达到了认识、加强记忆的效果。从小学一年级的时候，我就让我的孩子抄写作文书上优美的句子，或者网络上优美的段落、古诗词等等，慢慢累积到小学五年级。发现孩子的用词造句、写作的素材等等都有很大的进步。作文明显提高，阅读能力也大大加强。

一、抄写作文可以使孩子注意知识的积累抄写作文的时候孩子自己就会慢慢注意到知识的积累，特别是写作能力提升，老师夸奖的时候孩子觉得抄作文很有用，并且会不断的坚持下去。坚持不断地抄写作文，慢慢的就会感染到其它知识点的积累，孩子就会慢慢的注意其他知识的积累。不急不躁，心态平和，当知识点累积到一定程度的时候量变变质变。所以孩子的综合成绩就会很好。

二、作文基础差的学生，可以快速的模仿和参考特别是小学1、2年级的学生。认识的字少，年纪小，经历的少，不知道从哪开始写作文。一些基础差的学生，就可以通过抄写作文开始，快速的模仿和参考作文的模式。研究作文的架构，甚至一些开头、句型表达、标点符号的应用等等这些都可以从中学习到。最好是背诵和抄写，能够同时结合起来，这样就会起到事半功倍的效果。抄写一段时间，大人可以检查一下，就会发现作文能力提升了不少。

三、抄写作文要有效果，不能为了写作业而抄写抄写作文一定要研究透作文的精髓，不能为了写作业抄一遍了事。这样反而浪费了时间，没有什么意义。家长可以陪同孩子，抄写完作文之后问一下这篇文章优秀在哪里？喜欢的句子是什么？从这篇文章当中学到了什么？可以引发式的教学，下一次让孩子自己写分析。

这样每一篇抄写作文都有效果的时候，就是孩子作文成绩提升的时候。四、抄写作文最好在小学阶段因为小学阶段学习任务不忙，课程也相对简单，打基础的时候最重要。所以抄写作文最好在小学阶段。中学就可以停止了。小学阶段的积累，对于初高中来说都很重要。

五、抄写作文可以和日记相结合抄写作文可以和日记相结合，在日记当中体现分析这篇文章的感悟写在日记当中。把抄写的这些作文名词警句，优美的句子表达方式可以用在日记当中。其实就是学和练的过程。抄写作文是学，写日记是学有所用去练。这样二者相结合就会更好的把知识转化成自己的，孩子的作业能力会大幅提升。

六、抄写作文不宜过长、过难小学的孩子不易抄写作文过长，孩子可以完成，但是却不是加重了学习负担。在身心愉悦的前提下，可以完成的这种。如果太长的文章，孩子就会觉得很累，就会对这项工作产生厌倦。进而对学习产生厌倦。适可而止作文要不要太难。有的孩子小学就要求读四大名著，抄写红楼梦，还是古文版，这就有点难为孩子了。阅读来说还可以，抄写就不太适合。古文版的抄写超出了孩子的能力范围。如果家长强迫这样做，就会让孩子对四大名著都失去了兴趣。

 七、最后总结抄写作文对孩子写作方面、知识的积累方面、兴趣的引导方面都有很好的作用。在抄写的同时，家长也注意好监督和引导。在保质保量的基础上完成抄写，这才是抄写作文的效果。

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