描写哀景的片段
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
用哀情哀景写一篇作文？
今年的雨，在这样的四月，还是淅淅沥沥，连绵不断。犹如一个伤心的人，独坐清冷的夜，孤寂、悲哀、泪水涟涟。
还记得以往的雨天，杨柳发芽、桃花吐蕾，春天的气息扑面，是那样的温暖；双虹桥上那把大伞，是我永远的温暖。
我本不喜欢雨的，喜欢上雨，是因为上一年级时，一个雨天，我推开车门，一把大伞遮住了磅礴大雨，一个温暖的怀抱就把我包围了。抬起头来，我对上了梁爷爷那双和蔼的眼睛，一双温暖的大手把我拢住：“宝贝，快进来。”从此我恋上了这温暖的怀抱，从此我喜欢上了雨天。
多
少个雨天，多少次温暖的怀抱，让我对这位可亲可敬的梁爷爷满是依恋。江南踏歌行时，梁爷爷给我们当导游，带我们拔萝卜、摘草莓；亲子运动会上，梁爷爷亲自。
助阵，为我们呐喊助威；学习上，梁爷爷鼓励与支持我，让我奋起。可是这样的好人，却永远地离开了我们，思念只能放在心底。
这样的雨，只是让我沉重，只有那把伞，那个人，那些回忆……让我想起时，还有温暖流淌过心里。
抱起亚轩找小葵
以哀景衬乐情的 段落
《艰难的沙漠穿越》又是一整夜的沙尘暴，狂风拼命地哀嚎着，卷起漫天黄沙，夜空中的星星月亮顿时消失得无影无踪，分不清东南西北。清晨异常寒冷，风虽然小了许多，但是，吹在脸上仍然像刀割一样生疼。太阳出来了！沙尘逐渐散尽，久违的蓝天又呈现在眼前。天空中没有一只飞鸟，面前是一望无际的沙海，偶尔能看到几棵已经枯死的胡杨树，仍然倔强地站立在戈壁滩上。运载辎重的骆驼在沙尘暴中走失了！水壶里也已经连最后一滴水都没有了！大家的嗓子里渴得直冒烟，连一句话都不想说。除了沉重的脚步有气无力地踩在沙子上，发出的极其单调的沙沙声，和人们沉重的喘息声以外，四周围死一般的沉寂。
沙漠
大圣杰锅是
请运用“以乐景写哀情”的手法写一片段
昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！
[教学设想]
体会反衬手法的运用与悲伤之情的表达，除了反复朗读之外，像一个导演导戏一样，引领学生进行积极的想象，让学生置身诗人所描绘的情景之中，并且用语言描述诗景，在此基础上再进行理性分析。
《采薇》里的“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”。这两句被后人评价为《诗经》中最动人的诗句。首先，这两句用鲜明的对照、反衬手法，集中表现了—出征时，“杨柳依依”；返归时“雨雪霏霏”。—春—冬，—暖—寒，—绿—白，—喜—悲，形成了非常强烈的对比。其次，这两句选字组词恰到好处，采用叠字“依依”、“霏霏”，不仅音律和协，朗朗上口，而且富有画面动感，读之仿佛身处杨柳荫下，又似立于茫茫雪海，达到了极高的艺术效果，让人回味无穷，感动不已。堪称千古佳句。王夫之评此二句说：“以乐景衬哀，以哀景称乐，一倍增其哀乐”。可谓中肯的评价。
小韩在追星
诗词中以哀景写乐情的，帮我举个例子好吗
乐景抒乐情------孟郊《登科后》：“昔日龌龊不足夸，
今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，
一日看尽长安花。”（“春风”、“春花”，把诗人科举取胜的狂喜之情衬托得淋漓尽致）
哀景抒哀情------柳宗元《柳州二月榕叶落尽偶题》：“宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。”（“百花尽”、“莺乱啼”，哀景抒尽作者之哀情）
哀景抒乐情------杜甫《江汉》“江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。”（面对瑟瑟“秋风”与“落日”，却说自己的病情将要好转）
乐景抒哀情------杜甫的《绝句》：“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？”（春末夏初景色不可谓不美，然而可惜岁月荏苒，归期遥遥，非但引不起游玩的兴致，却反而勾起了漂泊的感伤。）
小韩在追星
用景物描写烘托出哀伤心情的段落(秋天)
1、今我来思，雨雪霏霏。
冰天坼地的寒冷，却是征夫回乡之时。
原诗：
《采薇》(节选)先秦：佚名
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。我心悲伤，莫知我哀！
释义：
回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。满心伤感满腔悲。我的哀痛谁体会。
2、五月天山雪，无花只有寒。
这里，所谓的“哀”景，是用来反衬豪情，就全然不是悲哀的了。
《塞下曲六首·其一》唐代：李白。
五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。
释义：
五月的天山仍是大雪纷飞，只有凛冽的寒风，根本看不见盛放的鲜花。听到有人用笛子吹奏《折柳曲》，想着家乡已是春色满园，而在这里，还未曾见到春色。白天在金鼓声中与敌人进行殊死的战斗，晚上枕着马鞍睡觉。但愿能够发挥自己的本领，早日平定边疆，为国立功。
3、古来存老马，不必取长途。
面对飒飒秋风，不仅没有悲秋之感，表现出诗人身处逆境而壮心不已的精神状态。
《江汉》唐代：杜甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲疏。古来存老马，不必取长途。
释义：
我漂泊在江汉一带，思念故土却不能归，在茫茫天地之间，我只是一个迂腐的老儒。看着远浮天边的片云和孤悬暗夜的明月，我仿佛与云共远、与月同孤。
我虽已年老体衰，时日无多，但一展抱负的雄心壮志依然存在；面对飒飒秋风，我觉得病情渐有好转。自古以来养老马是因为其智可用，而不是为了取其体力，因此，我虽年老多病，但还是能有所作为的。
4、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
《赠刘景文》宋代：苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
释义：
荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。你一定要记住一年中最好的光景，就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
5、烈士暮年，壮心不已。
想到自己已届暮年，人生短促，时不我待，怎能不为生命的有限而感慨！但是，诗人并不悲观，他仍以不断进取的精神激励自己，建树功业。
《龟虽寿》两汉：曹操
神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
释义：
神龟虽能长寿，但也有死亡的时候。螣蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为土灰。 年老的千里马躺在马棚里，它的雄心壮志仍然是能够驰骋千里。有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。
人的寿命长短，不只由上天所决定的。只要自己调养好身心，也可以益寿延年。啊，庆幸得很！就用诗歌来表达内心的志向吧！
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