普通话二甲必过技巧如下:
1、普通话考试中,第一题读单音节字词要认字准确,不能念错;发音要饱满到位(开口度)。调值要到位,每一个声调都要发到位。
2、在考试的时候尤其是三声,要关注自己的重点音和难点音,大多数在前后鼻音和平翘舌音(卷舌、不卷舌)方面存在问题。
3、普通话考试中,第二题读多音节词语,字不能念错,尤其是易错字和多音字。每套题有3—4个轻声词,其中有3个必读轻声词(必须读成轻声)。有儿化词,要掌握拼读规律。
4、在普通话朗读短文题型中,除了需要规范准确的发音,还需要注意语流中的音变和轻重格式,呼吸气口都要和文章内容节奏匹配,避免出现朗读不流畅或停连不当的情况。
5、重视语调问题,要自然流畅,不要带朗诵腔、播音腔,因为一旦把握不好,会使人感到太夸张、不自然。
6、在考试中如果发现自己读错了,可回读,评分会以第二次朗读为准,但是在平时训练中不要养成回读的习惯。
7、最后一题命题说话不说过于激动、过于伤心、过于动情的内容,以避免出现情绪激动、泪流满面、说话难以继续的情况,会按不流畅扣分。
1、考试的时候,会有一份材料读,可以自己控制好自己的语速,慢慢读想清楚,语速过快就容易脱口而出说错。要有感情的朗读出来,这样就算有不标准的地方总体让人听起来也会很舒服。
2、在考试过程中要注意第一题和第二题如果第一次读错的话,可以读两遍,以第二遍为准为准,不可跳读,在训练的过程中,不要养成回读的习惯。
3、不说过于激动、过于伤心、过于动情的内容,以避免出现情绪激动、泪流满面、说话难以继续的情况,会按不流畅扣分。
扩展资料:
普通话等级
1、一级 (标准的普通话)
一级甲等(测试得分:97分-100分之间) 朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。
一级乙等(测试得分:92分-96.99分之间) 朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶然有字音、字调失误。
2、二级 (比较标准的普通话)
二级甲等(测试得分:87分-91.99分之间) 朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
二级乙等(测试得分:80分-86.99分之间) 朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调明显。有使用方言词、方言语法的情况。
3、三级(一般水平的普通话)
三级甲等(测试得分:70分-79.99分之间) 朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。
三级乙等(测试得分:60分-69.99分之间) 朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。
参考资料来源:人民网-普通话测试报名为何这么难。
参考资料来源:百度百科-普通话水平测试。
答:技巧一:首先镇定,尽量减少紧张,普通话二甲要求测试分要在87-92之间;技巧二:声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。而且不能停顿太久,假装什么都没有发生过技巧三:少数难点音有时候出现失误要极少,并模仿学习主持人说话的发音和语调。
备考技巧:晨起朗读短文,利用零碎化时间听录音,跟读。备考命题的拉通,以万能过渡句串联多种题材,不建议在题材内容上划定明确界限。对于单音字、多音节词语多加练习。全神贯注有感情地口语化接地气而且语速较慢的表达更能吸引考官。
考试时集中注意力,当题目出现时,一定要看准题目,千万不要跑题,注意千万不要没到时间就停。另外结尾别忘扣题,这样才完整。最后切记口头作文时说口头语,尽量保持语言通顺。
按照《普通话水平测试大纲》的规定和《普通话水平测试管理规定》的要求,普通话水平测试完全采用口试方式进行。试卷由4部分组成:读单音节字词、读多音节词语、朗读短文、命题说话,满分100分。
扩展资料:
注意事项:
应试者应试时,须携带相关指定证件(二代身份证原件及准考证,学生还应带上有效学生证原件),否则不予报名测试。
应试者应严格按照准考证上指定的报到时间到现场进行报名。如未按时到者,取消测试资格,测试费不予退还。
系统支持在线报名、在线支付功能,带有银联标志的支持在线支付,其他需到测试站现场支付测试费,打印准考证。
参考资料来源:百度百科-普通话考试。
很多人普通话的发音有一定的问题,其实,普通话发音是有技巧的,今天233网校-教师资格证考试网跟大家分享一下普通话的发音和难点音纠正的技巧。
发音方法:
首先把舌头卷翘起来,使舌尖背面碰到上颚的中部(这个地方感觉不到上齿的牙根,也不要把舌头伸到喉咙里面去),不要贴得太多,这很吃力。摆好位置后,开始发音,放松的时候就能把音发好。千万不能紧张,记住舌头是不需要加力的。
一般朗读或说话的时候就不需要那么正规,把舌头卷翘起来,适当的把舌头往前伸一下,使舌尖的背面可以碰到牙根后的肉,在这个位置也能发出翘舌音。
最后就是要多练习,开始可能很辛苦,但要记住翘舌音的要领,就是把舌头卷翘到合适的位置,放松后发音,习惯成自然。
其实简单地说就是:舌尖上顶天平,嘴角上扬,微笑状。
声母发音技巧
双唇音b 双唇紧闭,气流经口腔破唇气流而出;但不是用力送气。如“玻”字开始的发音。
p 部位方法同上,但要将气用力尽量送出。
m 鼻音。紧闭双唇,嗓子用力,气流经过鼻腔,由鼻孔透出。
唇齿音f 上门牙轻接触下嘴唇的边缘,气流从唇齿间摩擦而出。
舌尖音d 舌尖抵住门牙后的上牙床,猛把舌尖离开,气流冲出;但不是用力送气。
t 部位方法同上,但要将气流用力送出。
n 鼻音。尖抵住上门牙后的上牙床,气流经过鼻腔,由鼻孔透出。
l 舌尖抵住上门牙后的上牙床,嗓子用力,气流由舌的两边透出。
舌根音g 舌根抵住软颚,猛然离开,气流冲出;但不是用力送气。
k 部住、方法同上,但要将气流用力送出。
h 舌根接近软颚,气流从中间摩擦而出。
舌面音j 舌尖下垂,舌面前部向上隆起,贴紧硬颚前部,然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。
q 部位、方法同上,但要将气流用力送出。
x 舌尖下垂,舌面前部向上隆起,接近硬颚前部,气流从窄缝中摩擦而出。
翘舌音zh 舌尖翘起抵住硬颚最前端(上牙床之后),然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。
ch 部位、方法同上,但要将气流用力送出。
sh 舌尖翘起,接近硬颚最前端(上牙床之后),气流从窄缝中摩擦而出。
r 部位、方法同上,但发音时嗓子用力(浊音)。
平舌音z 舌尖向前伸,抵住上门牙背后,然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。
c 部位、方法同上,但要将气流用力送出。
s 舌尖向前伸,接近上门牙背后,气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。
ng 只在鼻韵母中作韵尾,是舌根的鼻音。发音时舌根抵住软颚,嗓子用力,气流经过鼻腔,由鼻孔透出。
韵母发音技巧
a 口大开,舌下降,嗓子用力,气流放出。
o 口半合,舌后部半升,嘴唇略圆,嗓子用力,气流放出。
e 方法同上,嘴唇不圆。
i 上下齿相对,口略闭,嘴唇篇平,舌前部上升,嗓子用力,气流放出。
u 合拢,嘴唇收缩最圆,舌后部上升,嗓子用力,气流放出。
u: 舌前部上升,和i 一样,但是口合拢,嘴唇收缩最圆。嗓子用力,气流放出。
e^ 口半开,舌前部半降,嗓子用力,气流放出。如“诶”。随i u u: 之后,构成复韵母:ie, ue。
ai 先发a 音,舌的位置稍靠前(舌尖抵下门牙背后),声音较长,较强,然后把舌向上移动,到能发接近i的音时停。
ei 先发e 音,位置向前,略高,然后把舌向前向上移动,声音较长,较强,到能发接近i 的音时停止。
ao 先发a 音,位置稍向后(舌略后缩),声音较长,较强,然后把上移动,到能发o 音时停止(嘴唇更收敛些)。
ou 先发o 音,但是嘴唇不太圆,声音较长,较强,然后把舌向上移动,到能发接近u 的音时停止。
普通话发音技巧
一、 普通话的定义
以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
二、 普通话语音系统
主要包括声母、韵母、声调、音节,以及变调、轻声、儿化、语调等。
三、 常见语音缺陷
1、声母发音部位不够准确,比如翘舌音不到位、没有鼻音或没有边音等。
2、韵母发音的缺陷多为合口呼、撮口呼的圆唇度不够,开口呼的开口度不够。
3、调值明显偏低或偏高。
4、第三声(上声)变调不准确。
5、基本没有轻声、儿化韵。
四、口部操(加强力度和灵活度)。
(1)唇部:喷、咧、撇、绕
(2)舌部:伸、弹、刮、顶、转。
(3)颊部:扣(牙)、缩(舌)、屈(唇)。
练习词语:山明水秀,心明眼亮,
张王李赵,更名改姓,风调雨顺,
兵强马壮
五、发音三要素:
出字(发音部位准确有力)
立字(拉开立起圆润饱满)
归音(趋向鲜明干净利索)
注意吐字归音。
深吸气,呼出匀,以气带声。
保护声带的办法:唱歌按摩,不要总喝水润嗓。
六、声母辨正
1、平舌声母和翘舌声母
普通话中翘舌声母的字比平舌声母的字要多很多,翘舌声母的字占平翘舌字总和的70%左右,所以要多记平舌声母的字。
2、平舌音(舌尖前音):zc s(舌尖向上门齿背接触)。
造作zàozuò 自尊zìzūn 祖宗zǔzōng。
从此cóngcǐ 猜测cāicè 催促cuīcù。
诉讼sùsòng 思索sīsuǒ松散sōngsàn。
2、翘舌音(舌尖后音):zhch sh r(舌尖向硬腭前部接触)。
战争zhànzhēng 真正zhēnzhēng 制止zhìzhǐ。
驰骋 chíchěng 抽查chōuchá 超产chāochǎn。
神圣shénshèng 事实shìshí 舒适shūshì。
仍然réngrán 软弱ruǎnruò 忍让rěnràng。
绕口令练习 shi si
石狮子和涩柿子
树上结了四十四个涩柿子,
树下蹲着四十四只石狮子,
树下四十四只石狮子,
要吃树上四十四个涩柿子,
树上四十四个涩柿子,
涩死了树下四十四只石狮子。
四是四,十是十
四是四,十是十,
十四是十四,四十是四十,
要想说对四和十,得靠舌头加牙齿,
谁说四十是戏习,谁的舌头没用力,
谁说四十是事实,谁的舌头没伸直,
要想说对常练习,十四、四十、四十四。
Zi Ci
字和词
斧子、凿子、锤子和锯子做出了桌子、椅子和柜子;。
名词、动词、副词和形容词写成了诗词、歌词和唱词。
4、鼻音:n(舌尖抵住下齿背,形成阻塞;软腭下垂,打开鼻腔通道;气流同时到达口腔和鼻腔,但在口腔受到阻碍,气流从鼻腔透出成声。
例词:奶牛nǎiníu 恼怒nǎonù。
能耐néngnài 泥泞nínìng。
5、记熟常用的N声母字(在普通话中较少)。
(1)以声旁类推:那、乃、南,脑,内,尼,念,捏,宁,农,扭、努,诺,懦。
(2)不能类推:鸟,牛,暖,拟,能,闹,男,女,拿,腻,尿,碾,馁,难,年,娘。
6、边音:l(舌尖和上齿龈稍后的部位接触,使口腔中间的通道阻塞;软腭上升,关闭鼻腔通道;气流从舌头两边与两颊内侧形成的空隙通过)。
例词: 拉力lālì 罗列luóliè。
流利líulì 轮流lúnlíu。
绕口令练习:N L
妞妞和牛
牛牛要吃河边柳,妞妞赶牛牛不走,
妞妞护柳牛扭头,牛牛扭头瞅妞妞,
妞妞扭牛牛更拗,牛牛要顶小妞妞,
妞妞捡起小石头,吓得牛牛扭头走。
7、分辨h f
多数是把f混入h。分辨的重点是放在常用字的记忆上。
仿佛——恍惚 发生——花生
公费——工会 包饭——包换
绕口令练习H F
红凤凰
红凤凰,黄凤凰,
粉红墙上画凤凰;
凤凰飞,飞凤凰,
红黄凤凰飞北方。
七、韵母辨正
1、汉语音韵学根据韵母开头的实际发音把韵母分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼。
开口呼:a,o,e,ai,ei,ao,ou,an,en,ang,eng ,er。
齐齿呼:
i,ia,ie,iao,ian,iou,in,iang,ing。
合口呼:
u,ua,uai,uei,uan,uen,uang,ueng,ong。
撮口呼:ü, üe, üan, ün, iong。
注意纠正齐齿呼与撮口呼的错位
ü i
茄子i——瘸子ü
下雪ü——下写i
掀起i——宣起ü
注意纠正开口呼与合口呼的错位
U OU
豆子 ——肚子
渡,毒,独,兔,图,足,租,熟,读,途,梳。
2、前鼻音en in
舌尖接触下齿背,软腭上升,关闭鼻腔通道。
根本gēnběn 认真rènzhēn 深沉shēnchén。
辛勤 xīnqín 近邻jìnlín 信心xìnxīn。
3、后鼻音eng ing
舌尖接触下齿背,软腭下降,打开鼻腔通道。
更正 gēngzhèng 声称shēngchēng 升腾shēngténg。
叮咛dīngníng 经营jīngyíng 姓名xìngmíng。
绕口令练习:ing eng
高高山上一条藤
高高山上一条藤,
藤条头上挂铜铃,
风吹藤动铜铃响,
风止藤静铜铃停。
4、防止丢失韵头
鼻韵母的韵头U
国,钻,断,队,团,算,最,尊,岁。
绕口令练习 E O UO
哥哥弟弟坡前坐
哥哥弟弟坡前坐,
坡上卧着一只鹅,
坡下流着一条河,
哥哥说:宽宽的河,
弟弟说:肥肥的鹅,
鹅要过河,河要渡鹅,
不知是鹅过河还是河渡鹅。
八、声调辨正
1、四个声调:阴平,阳平,上声,去声。
2、阴平:高平调,调值为55。发音时,声带绷到最紧,始终没有明显变化,保持高音。
容易出现的错误:阴平上扬(华工,江西)。
3、阳平:中升调,调值为35。发音时,声带从不松不紧始,逐渐绷紧,直至最紧,声音由不低不高升到最高。
容易出现的错误:先降再升(人,学,读)。
4、上声:降升调,调值为214。发音过程中,声音主要是表现在低音段1-2度之间,这是上声的基本特征。上声的音长在四个声调中最长。
注意三点:(1)先降再升,一降到底;(2)“升”要有一定音长且达到相应的高度(4度);(3)降长过程是自然滑动,切忌只降不升或垂直升降。
(走,水,北,笔)
4、去声:全降调,调值为51。发音时,声带从紧开始,到完全松驰为止,声音由高到低。去声的音长在四个声调中最短。
容易出现的错误:下降不干脆,变为曲折下降。(去,日,电)。