其实训练英语听力的方法很多,比如跟着一些软件学习,就是简单又有效的。
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大家选择的时候还是要多试听,货比三家,毕竟每个人学习不同不一定能适应同一家。
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听到重要的话,接下来只需要连声细想。有人说,听力一半靠听,一半靠蒙。我赞成。 但是,蒙也有方法。 逻辑。 逻辑边界分为三层。
1、一级逻辑:语法。 也有动词必须在动词和名词之间有to或for才能成立,就像前置词(时态)。 )如果过去发生过,大部分动词之后都必须加ed。
你对语法结构越了解,就越知道如何找到关键字。 例如,I wanna,I think,as I tell,听说最好有更多的停顿,我知道这是一个模糊不清的提示。 我稍后会发大招。 请仔细听。 于是你屏住呼吸,重点听下面的字句。
2、二级逻辑:语境。 这是一条谈论政治的新闻,我自然会等待一些与政府、选举等相关的词语。如果画面上有男男女女在跳舞,我会对调情、情调等场景语增加敏感度。
这对即将考试的听力学习者来说特别有意义。 考试之前,首先弄清楚听力要考什么。 比如雅思有一个生活场景,开头讲怎么知道怎么入住,后面讲大学讲座。 不要一概而论自己的雅思/托福听力好不好,请聚焦于自己的各种场合。 生活场面薄弱,对数字不敏感的话就多读报纸,左转或右转的话积累不够的话就好好记单词。 学术场面困难很大,可以听新闻、Ted演讲等。
3、三层逻辑:语感。 到这里为止基本上只要人有上面的句子,你就能收到下面的句子。 越是定型的表达(日常表达和新闻),越是如此。 到了这里,就越来越接近母语者的听说习惯了。 你可以事先判断对方想说的大致内容,配合对方说话的节奏。
我经常被问这个问题。 在美国语中,can和can't的发音很相似,但是“可以”和“不能”的意思正好相反。 在听力中如何分辨I can do this和Ican’tdo this?我听过很多对语音研究很深的老师用清音、破裂等用语说话,也有人说这两个词的抑扬顿挫有微妙的差异。但是,我很无助。 我听很多美国人说话的时候,在慢节奏的时候就能分辨出来。 说快了就不太明白了。这个时候,我只推出了中国老师多次尝试后感到不快的法宝。 连接语境对英语听力有很大的效果。
详细信息
作 者:王烨 等编
出 版 社:水利水电出版社
出版时间:2009-11-1
开 本:32开
I S B N :9-7-8-7-5-0-8-4-6-9-2-0-1。
定价:¥16.80
内容简介
《新概念英语1基础词汇步步为赢》是针对《新概念英语》(新版教程)词汇同步学习而精心设计,囊括《新概念英语》每册单词表所有单词及课文中的重要词汇。从词语用法、精彩例句、语法知识、词组短语、词语辨析、谚语俚语、联想记忆等角度,帮助读者彻底记忆和掌握每一个单词。
本书能有效弥补教材生词表中仅给出词义的不足,强化学生对生词的理解,供读者检验和巩固所学知识。 内容简介。
《新概念英语青少版》是“新概念英语”教学体系的新成员,由世界著名英语教学专家路易·亚历山大、朱莉娅·亚历山大和罗伊·金斯伯里专为中国8-14岁的青少年以及英语初学者编写。整套教材分为3个级别,每个级别的学生用书和练习册分为A、B两个分册。《新概念英语青少版》在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上,更加强调语法大纲的渐进性,讲授新的语法结构之前,都会不断地循环复习前面学过的语法知识。此外,教材针对青少年的身心特点,采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料。课文以一个英国家庭以及他们的朋友的故事为主线,语言精练幽默。精心设计的听力、口语、阅读和写作练习帮助青少年扎实地掌握各项英语知识和能力,使他们能够逐步充满自信地运用英语进行交流!语言材料真实、地道、精炼、幽默,向学生介绍当代英国文化的同时,帮助学生更好地了解世界文化,培养他们的跨文化交际意识;
详情
《新概念英语青少版》专为8-14岁青少年以及英语初学者编写。整套教材分为3个级别,每个级别含A、B两个分册。共涉及2000个单词和短语,有效地补充了现有校内教材不足,衔接了小学至初中的英语落差,是3-5年级学生强化听、说、读、写英语全面能力的教材。
第1级(1A、1B):约600个生词和50个短语,适合小学2、3年级学生,相当于国家英语课程标准1级要求。
第2级(2A、2B):新增700个生词和60个短语,适合小学4、5、6年级学生,相当于国家英语课程标准2级要求。
第3级(3A、3B):新增750个生词和60个短语,适合初中1、2年级学生,相当于国家英语课程标准5级要求。
自然拼读已经形成了非常成熟的教学体系和方法,按照此方法进行系统学习,就可以达到事半功倍的效果。这里给你推荐:
《孙瑞玲:7分钟儿童英语自然拼读》百度网盘下载 MP3音频格式。
链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ。
?pwd=1234提取码:1234。
【自然拼读】是什么?
自然拼读是英美国家孩子学习英语阅读的方法。
学会以后,不用音标、不用查字典。
就能像美国小朋友一样做到
“见词能读、听音能写”
记单词、读英文书的速度大幅提高。
1.把OG过一遍,了解TOEFL的具体考试流程和内容,这个应该2-3天可以完成。然后做一下OG里的题目,这样对T有一个大概的认识,当然OG的难度跟真实考试还是有一定差距,做出来的结果只能给我们YY一下啦。
2.做完蓝Delta的阅读和听力部分,最好是用1-2个礼拜完成。其出题思路与ETS的高相似度就不用说了,难度也不及真题,正好一步步来。每天可以上午做听力,下午做阅读;当然啦具体的可以自己分配,但是最重要的是完成之后一定一定要总结!阅读:每类题型的解题方法都要牢记,把自己易错的题记下来,Delta做完一遍后可以再做一遍,直到不用看那些解题方法就直接可以上手;听力:跟阅读一样,总结自己的易错题型,尽量熟悉考点。
Ps: 对于XDF,个人觉得最有效的阅读部分,每类题型都讲的很清楚,之后复习起来可以很有条理,当然其他部分的老师也都不错,只是这几部分的提高很难在上完课之后马上得到体现,但是有一条去上课的童鞋笔记一定要记好~。
3.(可选)听写 这是最好的练习听力的方法,但也是很辛苦的。所以对于像本人一样控制力不够强的人嘛,只能尽量坚持,实在不行的话就先不做到之后TPO的时候还是可以做听写的。
接下来的1个月复习材料基本就是TPO+机经+各种网上资料。
对于1个月满打满算的童鞋可以从TPO1开始做,循序渐进;但要是时间真的不够的话,至少要保证20天的时间全用在复习T上,从TPO14开始做起,难度是接近真题的。
1.阅读:可以每2天做一套,做完也是一样作总结,同义词不会的记下来反复看;另外对答案不理解的可以去搜一下TPO解析,记得有个XDF老师的博客里有,还不错。
2.听力:每天1套,跟做Delta一样要总结。Conversation注意一下场景特定的词汇,比如图书馆借书,上架,下架等词语,这个比Lecture短很多,可以适当做一下笔记,主要还是在于听懂;Lecture一定要做笔记,其实做题的时候很少会再去看笔记,但是写下来的作用就是帮助自己加深记忆,然后听第二遍,这时候可以做逐句听写,之后再完整听一遍,或者听一遍弄懂做错的地方,最后可以跟着做一遍跟读。总之,不能做完题就结束,一定要每题都弄懂,记住常见考点。