用夸张的手法描写一个人特点
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
用夸张的修辞手法描写一个人的特点 作文
可以这么写：
他双手捧着球，深吸一口气，然后踮起脚尖，原地弹动了三四下。接着，他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮架足有四五米远，他把球交到右手中向篮板抛去，球“碰”的一声反弹下来。说时迟，那时快，他三步就跨到篮下，“蹭”地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一挺，然后“嘿”地叫了一声，把球灌进了篮筐。
人物描写的基本方法可分为4种：
1、肖像描写（外貌描写）
指把容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。
2、语言描写
语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。语言描写包括人物的独白和对话。
3、动作描写
行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。
4、心理描写
心理描写就是对人物内心的思想情感活动进行描写。描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。
抱起亚轩找小葵
用夸张的手法写一个人的外貌100到200字
写作思路：写同学勤劳，一般是体现在学校或者家里，一般是干什么劳动，所以这里以在学校劳动为例。
那是我第一次见到她的时候，学校正在报到，她父亲带着她来到班主任前报名。她瘦瘦高高，一头乌黑的头发随意地搭在肩上，双眼朦朦胧胧，像是还没睡醒。当班主任听到是96年生的，满脸惊讶，以为她走错了学校，她低着头，看得出她很委屈。
虽然她在学习方面不是很出色，但是十分勤劳。她叫凯丽。开学以来的第一次大扫除，多数同学没带刷子和布来打扫教室，还有一些娇气的女生极不情愿地趴在地上刷地板。凯丽见状，拿来一把拖把，把脚踩在上面，用脚使劲地搓着，当她把拖把拿开时，我们大吃一惊，才搓了短短几分钟的地板，比那些拱得腰酸，用刷子刷半天的地板干净几百倍，我们都很佩服她，全票通过她当劳动委员。
那些拖地板的同学全部涌向窗台挣拖把，大家谁也不肯让谁，你挤我推的，她急忙往那堆人大吼一声：“女士优先！”大家不敢不听她的，男生只好退开给女生让道。男生们心中有一万个不愿意，可谁让她是“老大”呢。
别看凯丽表面大大咧咧，像个假小子，一副天不怕地不怕的样子，其实心细着呢。当我问她怎么知道这么多干活的决窍时，她沉默了一会儿说：“以前干过。”然后往另一个方向走去……
因为她人长得高，又有劳动经验，所以每次都抢着干最重的活，一些拿不到或擦不着的活她也都抢着干。
凯丽不仅勤劳，还很侠义，常常路见不平，拔刀相肋，我真庆幸我有这样的朋友，我为此感到骄傲。
大圣杰锅是
运用夸张的肖像描写来描写一个人
可以这么写：
她，留着一头乌黑亮丽的头发。扎着马尾巴辫，走起路来马尾辫便随她揺摆。头发后面是一对袖珍版的耳朵，青春痘散落在她的脸庞上，浓密的眉毛就像是毛笔上似的，眉毛下是一双散发着吃人般的眼睛，鼻子仿佛是被压路机压平似的，扁扁的，平平的。
嘴巴夹在胖乎乎的脸颊中，说起话来就像一把机关枪覆在T她的嘴上，“几吧几吧”没个停。留给人的总印象是可爱，野蛮，甚至泼辣。
扩资资料：
人物描写的基本方法可分为4种：
1、肖像描写（外貌描写）
指把容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。
2、语言描写
语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。语言描写包括人物的独白和对话。
3、动作描写
行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。
4、心理描写
心理描写就是对人物内心的思想情感活动进行描写。描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。
参考资料来源：百度百科-人物描写。
小韩在追星
请你运用夸张的修辞手法写几句话,突出人物的某个特点,100字左右
邋遢的头发，像是不需营养的疯长。套在额头上的丛杂孕育的胡思乱想，掩盖着过于隐蔽的眸。总是慌张的转动，总是轻易的透露彷徨。骄傲鼻子走到唇的上端，没有饱满的态度，也没有怯懦退缩。完全关闭的那一线，牙齿和思想隐没在没人找得到的地方。偶尔泛起微笑涟漪的嘴角，最先喷薄而出的表达替代轻蔑的符号。两个休止符逃离宽广的脸颊，羞怯躲在发梢低下，是懒得听过多喧嚣的意识表达。
小韩在追星
用夸张的修辞手法描写一个人的特点 作文
创作思路：
确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。
正文：
1、拥挤的街道人来人往，雨淅淅沥沥的下着，虽不是很大，确实缠绵，她伫立在人行横道的一侧，头发紧贴头皮，一袭白裙早已让雨水打湿，脚上的胶筒不得不让人怀疑，过往的行人都举着伞来去匆匆，她伫立在人横道的一侧，早已与这雨夜融成一副背景。
2、满天的乌云 黑沉沉地压下来，过不了多时便会下起大雨。就在这时，一个穿着粉红连衣裙的小女孩真在焦急的等待着什么。一分钟，俩分钟……随着时间的流逝，雨哗哗的下了起来，而小女孩的眼泪仿佛是伴随着雨水掉了下来，一滴一滴的滴在了马路上，声音是多么的令人心痛。小女孩全身都湿了，可她还在雨中哭泣，似乎雨不停，她的哭声也不会停下。