我的老师初中作文素材1 我从上小学时,便喜欢英语课,因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜。
七年级的英语老师给我的印象最深。他是一位女教师,姓左,他的头发乌黑发亮!。
不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫他:“左老师!”
笑,是美好的。但我的心目中,左老师的笑最美。以前,我以为老师是最让我害怕的。然而,左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!。
左老师的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以,我们都爱听他讲课。
但左老师也有发火的时候。记得有一次,数学老师布置完回家作业,同学们就开始“大闹天宫”了:有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时,左老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声。左老师严厉地说:“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍,快,抄!”大家好象都意识到了自己的错误,乖乖地抄起来。最后,也许是左老师不忍心让我们抄了,便让我们停了下来。他语重心长地说:“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节省时间,又能提高学习效率。”啊,这是左老师对我们的期望,他希望我们成为有用之材!。
我一直拿这句话激励自己,以后一有时间就看书,了解了很多课外知识。
说实话,谁不愿结交这样的良师呢?愿左老师的甜甜笑容永驻面庞!。
每当我看见他那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对左老师的爱戴之情!。
我的老师初中作文素材2 在我的人生中,遇到过许多的老师,从幼儿园开始一直到初中就遇到各种各样的老师。最使我难忘的是,我的小学老师——王老师。
王老师是教我数学的,当时是我们班的班主任,她从五年级分班的时候,接了我们这一班。在开学的那一天,她悄悄的走进教室我们看着面前的老师,微笑着对我们说;''我姓王,你们可以叫我王老师.在以后的学习生活中,请大家有不会的问题都可以来找我.......第一天就在王老师的讲话中悄悄走过去了。第二天的第一节是数学课,王老师悄悄的走进教室,本来热闹的教室突然变成安静下来,王老师带领我们走进这个数学的海洋。去探索数学的奥秘,学习新的知识。王老师的课仿佛有魔法似的,让我们目不转睛的看着黑板上演书你王老师,所有的同学都认真的回答问题,王老师也越讲越兴奋,第一节。就这样过去了,下课了,我们仿佛沉入到课堂中不愿意离去,我望着王老师的背影,心中不由盼望着下一次数学课的到来。
有一次,我们班有两个同学在门外打闹,可是没有想到他们玩着玩着,有一个同学把另一个同学的门牙弄掉了,我们班的同学便有好几个人把他拉到水池边洗了洗,,又到医务室看一看,又过了一会儿闻声而来的王老师急忙去看一看这个同学的伤要不要紧,随后让家长把他接走了,王老师随后提醒我们不要再追逐打闹,不然又会出现受伤的情况。
还有一次,王老师上午上课时突然咳嗽了几声,过了一阵子,又咳嗽了。第二天,一位同学把家里止咳嗽的东西拿了过来。王老师很是感动。
这就是我的小学老师——王老师,一位爱笑关爱同学的老师。我至今还忘不了她,他是一名园丁,辛勤地为我们浇水剪修,他是一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
我的老师初中作文素材3 在我的人生中,遇到过许多的老师,从幼儿园开始一直到初中就遇到各种各样的老师。最使我难忘的是,我的小学老师——王老师。
王老师是教我数学的,当时是我们班的班主任,她从五年级分班的时候,接了我们这一班。在开学的那一天,她悄悄的走进教室我们看着面前的老师,微笑着对我们说;''我姓王,你们可以叫我王老师.在以后的学习生活中,请大家有不会的问题都可以来找我.......第一天就在王老师的讲话中悄悄走过去了。第二天的第一节是数学课,王老师悄悄的走进教室,本来热闹的教室突然变成安静下来,王老师带领我们走进这个数学的海洋。去探索数学的奥秘,学习新的知识。王老师的课仿佛有魔法似的,让我们目不转睛的看着黑板上演书你王老师,所有的同学都认真的回答问题,王老师也越讲越兴奋,第一节。就这样过去了,下课了,我们仿佛沉入到课堂中不愿意离去,我望着王老师的背影,心中不由盼望着下一次数学课的到来。
有一次,我们班有两个同学在门外打闹,可是没有想到他们玩着玩着,有一个同学把另一个同学的门牙弄掉了,我们班的同学便有好几个人把他拉到水池边洗了洗,,又到医务室看一看,又过了一会儿闻声而来的王老师急忙去看一看这个同学的伤要不要紧,随后让家长把他接走了,王老师随后提醒我们不要再追逐打闹,不然又会出现受伤的情况。
还有一次,王老师上午上课时突然咳嗽了几声,过了一阵子,又咳嗽了。第二天,一位同学把家里止咳嗽的东西拿了过来。王老师很是感动。
这就是我的小学老师——王老师,一位爱笑关爱同学的老师。我至今还忘不了她,他是一名园丁,辛勤地为我们浇水剪修,他是一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
我的老师初中作文素材4 老师,一个亲切而又伟大的称呼,是她教授我们知识,给与我们做人的道理,为我们树立了一个又一个坚实的榜样……
我是天空中翱翔的风筝,是她用那双有力的双手为我指明前进的方向;我是那孤伶的一滴水,是她让我明白了团结的重要;我是黑夜里的行人,是她为我除去了面前的障碍……她便是我的班主任王珊珊老师。
都说老师像是我们的第二个父母,然而我却认为王老师像我的姐姐一样亲切,是她给予我们温暖——那种春天般细腻的情感。
梦的美在于情结的推动,爱的美在于无限的关怀……在生活中我们也能感受到这种美妙,像暖春中的阳光一样灿烂,像夜空中的流星一样璀璨,那种美便是师生情。
湖面轻轻泛起微波,那时我内心起伏的'心情;风儿轻轻拂起发丝,那是我的喃喃自语;雨后缓缓浮现的彩虹,那是我灿烂的心情……这一切的一切,便是来源于那一声声叮咛,那一滴滴进步,那一点点成就。
在我生病时的关心,在我难过时的鼓励,在我烦恼时的倾听……这星星点点般的回忆,正如一场影片的播放,勾起了一段段真挚的情谊,也让我这个懵懵懂懂间的孩子,明白了爱的含义。
寒梅的高贵,是因为它有着一种美好的节操;翠竹的青翠,是因为它有着一股坚韧的意志;师恩的崇高,也正是因为她有着一种对教育的启迪,对孩子的关爱,对祖国的奉献。
如果有一场推举“全世界最伟大的职业”的投票,那么我一定推举我们的老师。因为是她们培养出一批批人才,是她们将青春播撒在大地,用爱浇灌着祖国的花朵,让一朵朵洋溢着芬芳气息的花朵开在了祖国的每一个角落……
轻轻的脚步,流逝的青春,梦想的追随。时间记录着变迁,还有那一段段师生情。淡忘,铭记,那流逝的时光,诉说着曾经的美妙……
夕阳西下,我和我的老师共同携手,在那条曾经的道路上,回忆着从前的点滴,还有那段师生情……
我的老师初中作文素材5 老师用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;老师用心灵的清泉,滋润我们情操的美果。生活中,我和我的老师相处的很融洽。
张老师走上讲台,一脸严肃的说道:我宣布一下上次月考成绩。听到这,我立刻紧张了起来。小A,381分,第一名;小B……。我有一些不安了,只听一声:小E第八。令我一惊,心里顿时不知所措。
当试卷发下来时,我仔仔细细的看了一遍,看着一道道错题。心里刮起了暴风雪,消去了所有的喜悦。心里跌倒了谷底。好后悔考试前为什莫不认知复习,这样的成绩怎摸向家长交代呀。
真不知道该怎样面对现实,错的题再看一遍明明就会做,考试是怎摸就答错了呢。错题密布的卷子真不堪入目。心里难受极了,好后悔…。.。
正当我难受时,一个熟悉的声音从耳边传来:这次考试不太理想,自己吸取点教训就行了,别放在心上,下次继续努力。我抬起低垂着的头,看着老师对我充满希望的目光,心里十分感动,鼻子一阵酸楚,眼眶湿润了。
老师走到我旁边,看着我的英语卷子,俯身对我说:英语这科呀,有些只是死记硬背才能记住,不被那行?我挺着老师的教诲,牢牢的记住在了心里。
老师指着题说:就像这道题,是一个固定句式的应用。只要把句式会背了,题自然就容易了。老师看了看完形填空,说:完形填空,是要经过反复理解和推敲得出来的,一定要联系上下文,根据内容去理解,从而得出答案。这样做题才对。我仔细看着错题,经过老师的点拨,思路立刻就清晰了,一切难题也就迎刃而解了。我开心的笑了。
每当我在学校遇到麻烦或困难时,老师总是会出手相助,帮我渡过难关;在我沮丧时给我信心,鼓励,和我一起欢笑,一起成长。我的老师,真的对我很好。
老师,我爱您。
我的老师初中作文素材6 她,有着一双明亮的眼睛,双眸不时的放射出天真与活泼,三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质,是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴,又将她渲染的更加出色。无论遇见谁,她都会对他甜甜的一笑,笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听,柔美、清爽,一串串的语言从她嘴里滑出来,宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。一句句看似平凡的话,经她那巧嘴一修饰,就变得优美动听起来。听她讲课,真是一种享受,很惬意。
她做任何事情都追求完美,“要么就不做,要做就做最好”,这是我对她的评价。她总能用一颗平常心去面对繁忙的工作,去把握每一个机会,在展示自己的大舞台上充分的张扬自己的个性。
其实她的生活中也不仅仅只有鲜花和掌声,有时她也会遇到困难。无论遇到什么困难,在我们面前她一直都表现的那么坚强,蜡黄的脸上笑容依旧。也许岁月的风雨会洗掉她的记忆,历史的车轮会碾掉许多她与我们在一起的往事。但有一种温情,却永远不会被岁月的流水冲淡——那就是师生情!。
记得一次校运会,我是100米短跑选手,由于冲刺太急,一下猛地摔倒在地,手擦破了。老师急忙过来帮我包扎伤口,老师先拿找来的镊子给我夹出碎片,然后又拿硼酸水把伤口干净.之后敷上药。看着老师着急的样子,我的泪水不禁脱框而出,这不仅是因为我没有为班级争的荣誉,更因为老师慈母般的关怀……
认真、踏实,美丽、真诚得像个小孩子,这就是我的班主任—王老师。
我的老师初中作文素材7 转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。
开学第一天,紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,来到我即将要生活三年的学校——二中。迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕。那欢笑声,那说话声,那玩耍声……校园的一切都是那样陌生,但这陌生的环境却又充满“诱惑”,让我渴望去了解它。我来到七(7)班——我在教室坐下后,周围的一切又都是那样陌生,好像是两个不同世界的。但我坚信,我和她们一定会成为好朋友。
在小学时,常听老师们说,初中的老师是最“残暴”的,动不动就“鞭打”学生。可是,经过几个星期的学习,我发现所有的老师并非都是“学生杀手”,相反,我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课也不敢举手发言,语文老师常常鼓励我们,使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。
第三个星期的星期二下午,我班进行了班干部评选。在小学的我,一直担任着副班长和文娱委员。我心想,初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷,那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心,但我不会因此而气馁。我相信,在往后的日子里,我一定会“金榜题名”。
初中生活,一定会丰富多彩,同学们,你们说对吗?。
我的老师初中作文素材8 老师是园丁,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下,我们健康的成长在那么多的老师中,给我印象最深的却是她教了我们1年的数学老师黄老师。
黄老师的着装很普通,每天来给我们上课都像一个普通人。她很严厉不过我非常喜欢,俗话说:“严师出高徒么!”她还有一张不大不小的嘴巴,正是这张不大也不小的嘴巴,给了我们知识,给了我们快乐。
在课堂上,老师会用嘴巴绘声绘色地讲解问题,让你听得如醉如痴,身临其境。我们有什么错题,老师都第一时间告诉我们,给我们再把解决问题的办法梳理一遍,让我们成为爱学习的好学生。正因为这样我们的学习成绩也直线上升。我们非常感谢她!。
记得有一次,班里有几个同学考的不是太好,十分不开心,老师看见了,走向前去,跟那个同学说:“没事的,失败是成功之母,相信你下一次一定可以取得优异的成绩的。”加油。那位同学得到了老师的鼓舞,充满了信心。老师还会用甜蜜的话语温暖同学们的内心。使同学们的信心跌落不下来。
谢谢你,老师,是你让我知道了“十年树木,百年树人,插柳之恩,终身难忘。”的道理。意思是:如果要培养一棵树木,只要几年的时间就可以了,而要培养、教育一个人很不容易,要花上几十年的时间来完成。哪怕是像插柳这般的小恩情,一生也难以忘怀。告诉了我们要有一颗感恩的心。老师你对我们说过的话我们永不忘记!。
我的老师初中作文素材9 我的数学老师姓王。她一大把年纪了,额头上布满了皱纹,但她还尽力来给我们讲课。
她很负责任。有一次,谭帅同学没得《基础训练》,他说他上次明明交了,我们老师查了全班的《基础训练》,都没找到他的《基础训练》,最后在5年级5班那里面找到了,谭帅说他上次是晚交了,可能放在另外的老师桌子上了。
还有一次,王阳同学他不写作业,老师守着他写,他不会写,但老师并没有讲答案给他听,让他自己想,他最后想到其它老师都下班了,还没想出来,数学老师仍然守着他,直到他写完。
还有一次,有一题我们全班同学都不知道怎么做,我们数学老师不讲,让我们自己想,然而最后还是有几个同学不知道写,老师并没有收他们的本子,而是教他们方法,最后那几个同学也就做出来了。
还有一次,我们班竟然有10个同学的课堂本子不见了,我们老师找啊找,最后还是在5年级4班的课堂作业本里找到了,我们数学老师说她可能老眼花,丢到别人班里去了。
我们的老师有时拖堂,我们知道这也是为我们好。我们班有好多不守纪律的,老师要停下来讲纪律,所以到下课时,还有好多题目没有讲完,所以就拖堂了。
我们老师希望我们期末考试考好点,可花了不少工夫。下午到了该放学了,数学老师不放学,还要多讲10分钟数学题目。我们现在天天做数学考卷,上午做,中午看,下午讲。
我们也知道老师的良苦用心,所以我们这次期末考试在全年级分数第一。
我的老师初中作文素材10 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写,也是对徐老师最真实的写照。——题记。
徐老师,我的初中班主任,是一位亲切,细心,有责任心的人。她对待学生尽心尽力,把每一个学生都当做自己的亲人看待;对待工作,充满热情,充满激情。
记得刚上初中时,学校开新生欢迎会,会议结束后,按秩序散场。但因为长时间的不活动,我的双腿麻了,我努力地想要站起来,结果却以失败告终。眼看就要跟大地来个亲密接触,徐老师却把我稳稳地接住了。她一边帮我按摩,疏通血液,一边安慰我,让我安心。阳光照耀在她的身后,我仿佛看到了微笑的天使。从此,我记住了一个姐姐般亲切的老师。
初二时,我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。但不幸的是我得了感冒,连嗓子也哑了。徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍,并叮嘱我要多喝水,多吃饭,多休息。从此,我又记住了一个慈母般细心的老师。
中考前一个多月,我的学习成绩直线下降,徐老师是看在眼里急在心里,她多次找我进行谈话,并时常询问我的学习情况。我的历史不是很好,徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题,回答不上来就受罚。从此以后,我又记住了一个严父般严厉的老师。
军训时,她会帮我擦额上的汗水;下雨时,她会提醒我带雨具;降温时,她会提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里,她会给我热鸡蛋让我暖手;当我对学习懈怠时,她会督促我;当我感到迷茫时,她会指引我正确的方向。
她对我的爱,像春天里的一场雨,给我送来冲出泥土的力量;像黑夜里的一盏明灯,给我指引方向;像寒冬里的一抹阳光,给我带来温暖。在此,我想对徐老师说一句:徐老师,我爱您!。
认真负责的老师
一个老师,做到了关心同学,与同学三人成行,他就是个好老师.。
一个老师,在工作中尽心尽力,处处为同学排忧解难,他就是个好老师.。
一个老师,在大灾大难面前,让自己的学生有一丝的生存机会,他就是个好老师.。
做为学生的家长只希望自己孩子的老师兢兢业业的上课,真诚的关心自己的孩子,偶尔也能带点幽默,将课堂上出现的一些“意外”事件于谈笑间轻松化解,让学生们心服、口服.这就是我心目中的好老师.。
在这里我想说说我孩子的语文老师——赵老师.他是位老师同时也是位父亲,他的女儿和我的孩子同龄.有一次赵教师在班上辅导学生复习,我看时间已经很晚了,便去学校接孩子.当天完全黑了,我便抱怨起来:“这么晚了还不让学生回家,小孩子饿了怎么办”?。
可是当我正要上楼去找孩子时,看见一位小女孩在楼梯口发呆,我当时也没多问便走上楼去,后来我跟孩子说起这事,孩子说那是他们赵老师的女儿,听了这话刚才我心中所有的怨言都没了,并且很愧疚:做为老师兼父亲他首先想到的是学生,而做为学生的家长有时还不能理解.实在是不应该.。
在我看来,赵老师是一个合格的好老师,既做到了关心学生,也做到不纵容学生.。
赵老师自从接手孩子所在的班级后,只要是学习不紧张的时期都会让学生每周写一次日记.写日记时有的学生难免会因为缺乏题材或者懒于动脑子而通过“抄”这一手段来应付老师的作业,而有的老师面对这一问题只是“一笑而过”,根本不理不睬,睁一只眼闭一只眼,若无其事的让事情过去,学生见浑水摸鱼见效了,便产生了一种侥幸心理,此次抄,会从抄作文变为抄作业,最后会造成老师教学质量整体下降,而且学生的思维能力会越来越低,不愿意动脑子,由新时代的栋梁变为新时代的“懒人”,这归功于谁?学生?老师?要我说,学生的责任占4成,剩余6成则是老师的责任,虽然说不能事事推给老师,但是有时因为老师一时的疏忽或者一时的纵容,便会“一失足成千古恨”!。
但是赵老师他不是放纵学生不管,而是一个个把他们“揪出来”,进行教导与训斥,并且采用轻微的处罚方式来解决,让老师解决问题很轻松,也让学生容易认识到自己的错误,并进行改正.这一点我深感佩服.。
有一段时间,我家孩子老是一回家便闷闷不乐,我便问他怎么回事.他回答道:“老师布置的任务老是完不成,很烦!”我便在家里跟他说了一些客套的“大道理”.也许老师也察觉到他那自暴自弃的非正常行为,便和他进行了沟通,当孩子回到家后,我发现他开心了许多,与之前比起来简直差太多.俗话说:老师也是一把钥匙,帮学生们打开心灵的枷锁,让他们的心灵重新获得释放.这话说得一点也不假,用在老师身上在合适不过了!。
我心中的老师,他不是蜡烛,不需要燃烧自己照亮别人.他也不是春蚕,不用通过吐丝献出自己的生命,他是你我一样的人,想过大多数人想过的生活,想要大多数人想要的东西.他只是在默默的做好自己的本职工作,坚守自己的教师岗位仅此而已!百年大计教育为本,教育大计教师为本.中国教育群星璀璨,随着教育改革的不断深入,中国教坛上涌现了一大批以优秀教师为代表的师德表率、育人模范、教育专家.好教师在付出着,也在收获着,收获着孩子们的那份真诚与渴望,收获着家长的热情与期待,收获着社会的认可与尊重,收获着桃李芬芳的教育之春.。
谢谢你,我心中佩服的老师!
望采纳谢谢
描写老师尽职尽责的段落具体如下:
1、十年树木百年人,老师恩情比海深。一日为师终身父,毕生难以报师恩。
2、老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩。
3、老师像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!
4、老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒。
5、老师给我的影响和教育让我终生难忘,感谢您,亲爱的老师。
6、老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。
7、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨。
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是我为大家整理的老师优秀作文,希望能够帮助到大家。
老师优秀作文1 人人都有自己难忘的启蒙老师,我也不例外,我的的启蒙老师--王老师令我终生难忘,是他教会了我:要热爱祖国,努力学习,长大要报效国家,做一个言而守信的人,等等一些深刻的道理。
王老师在班里经常和同学们开玩笑,让我们在欢声笑语中学到一些知识,每次班级里的小朋友一起嬉戏玩耍的时候,老师也和小朋友们一起玩,小朋友们在上课的时候都会举手发言,而我都会绷着脸,有些不知所措的样子,但我的老师会不断鼓励我,尽管我学习不太好!
当我上大班的时候,成绩果然提上来了,而且字也写的漂亮了,不光老师表扬我,幼儿园的小朋友也对我赞叹不已!每次妈妈来接我的时候,老师都会夸奖我,王老师是多么和蔼可亲啊!
是她教会了我一些深刻的道理,他的教会使我终生难忘!。
老师优秀作文2 上写字课了,我和我的同学见老师没来,他便转过身来和我讲话。
这时,只见老师弯着腰又走着猫步小心翼翼的从窗户那边偷偷地望过来,又望过去,确认了没有人的时候,轻轻地拉开门突然门嘎一声响了,他妈上就发现了大事不妙于是马上冲到不远处停下,又东张西望了一下!他又一次确认了没有一个人看见他,于是又走着猴步向教室走来,我与我的同学因为讲得太大声所以没有听见老师的声音,但老师依旧走着又猴又猫的步伐,反而显得更小心了!
因为老师上次拉门拉开了一大节,所以他就轻轻松松地就从门那里爬进来了,但我一眼望过去一下就发现了他,但我没有吭声,老师刚爬进门就看见我看见他了,于是他比了一下手指,叫我别说话,我看了他一眼就懂了他意思,于是我又和我的同学继续说话,当然同学是背着老师的,所以就没有看见老师,老师就这样潜在桌椅里一会爬到这,一会儿又爬到那,很快老师就爬到了那位同学的背后,然后又弯着腰弓着背的姿态站在同学的身后,猛的一下跳出去并大叫了一声哇!那位同学刚刚听到老师的声音就被吓了一大跳,并后退了两步,看来老师还真成功呀!当时老师一看到成功了就开始大笑,然后我与同学也一起笑了,看来老师还精心策划的这么吓人啊!
原来这只是一个表面工!其实不知道这不光是老师一个人策划的诡计,这其实也是我和老师早就说好的计划,我从窗边看了他一眼,只是为了对他表达这个同学没有发现老师,而最后一次看他的时候是想说可以进来了!我做这些事都是为了和那个同学玩一次真的!当然老师也有一些暗号,那就是当他左望右望的时候,是为了一看四周有没有人,也是在问我教室是否安全,有没有同学看见他。
老师优秀作文3 老师就像一位勤劳的园丁,细心地培育我们这些小草,用知识的源泉滋润我们;老师像一位默默耕耘的农民,不知劳累地工作。
升上五年级,冯校长当了我们班的语文老师。一开始,我的心里想:冯老师会不会很严格呢?她是当校长的,应该会吧!果真如此!有一次,我们正在上课,有一位同学因为分散精神,望了一下后面的时钟,被冯老师锐利的眼睛发现了,冯老师用严厉的目光望了望那位同学,好像对他说:如果你不认真听课,就会影响到你的成绩的!随后,冯老师就把这位同学的名字写在了黑板上,这样一来,那个同学生怕被留堂,只好乖乖听课了。
冯老师不仅是严厉,工作也是一丝不苟的。有一次,我教导处拿作业时,看见冯老师正低着头聚精会神地批改着作业本,脸上时而露出微笑,时而又皱着眉头,看到这一幕,我的心里想:可能是有的同学的作业做得好,有的同学的作业做得差使冯老师有点儿生气吧!冯老师对待工作那么认真,那么勤劳!顿时我感到非常惭愧,因为我对待学习没有老师那样认真。我暗下决心:一定要好好学习,用优异的成绩来回报这位负责任的老师。
我回到教室里,发现桌面上刚发下来的作文本,我打开来一看,一个个工工整整的文字组成的评语和那红色的分数映入我的眼帘,我激动不已:冯老师批改作业多么认真,多么负责任,她是一位可敬的老师。
知识渊博,知书达理的冯老师和我们一起度过了一个个快乐的课堂,是她神奇般地让我爱上了写作,爱上了语文,使我对语文产生了浓厚的兴趣。我相信,在这位博学多才的老师教导下,我们班的全体同学一定会学得更加出色,考得更加优异的成绩。
老师优秀作文4 我的许老师,她有一双浓眉大眼,高高的鼻梁,一头清爽的短发,穿着朴素大方。一口准的不能再准的普通话。
许老师是一个很幽默的人。在上课的时候,她总是用一些幽默的语句。词语来逗我们,我们全班都哈哈大笑了。但是,笑归笑,玩归玩,许老师也有一套教学方法的!
在她的课上,不许开小差,凡是被她捉到的人,都没有好下场。有一次,我们班有两位同学上课玩蚱蜢,正好被老师尖锐的目光扫视到了,于是老师就叫他们两个不许再玩,如果下次被她捉到,我们全班都等着好戏了。
老师叫我们练字,老师说:“我的教学方法就是写不好的斯。别班的老师老让她的学生练字,学生们练出来的字即没有效果,也没有效率,这样不等于复制吗!而我的教学方法没她们那么愚蠢,不好就撕,撕了后在买。”我们听后,不敢练不好,大家都练得十分漂亮的字。
说实话,我也挺喜欢许老师您的,不是喜欢您在课堂上表扬我,而是喜欢您那幽默的课堂,各种各样的笑话,不过也喜欢您的严格要求。
我希望在您的辅导下,让自己的语文成绩再提高,成为您的回报!
老师优秀作文5 人世间,有真情无限,记忆中,有繁星点点。最使我难忘的,是我上幼儿园时教我们语文的老师——武老师。
她那时只有二十几岁,脸上那双炯炯有神的眼睛特别的大。在我的记忆里,她是一个十分美丽的人,我们都很喜欢她。
不过,她所做的一件事却让我十分地伤心。小时侯的我,十分调皮,经常出鬼点子,就如现在班上调皮男生——小李一样,每次颁发“好孩子”的奖状时都没有我的份,这也不算什么。可武老师竟说出那样的话来……
在大班的第二个学期,有一天,武老师找我的父母谈话,说我上课不认真,很调皮,说我将来哪位老师教我,那位老师就倒霉。还说我走在哪儿哪个老师都会嫌我。当时我也听见了,我十分地痛心:真没想到我所喜欢的老师竟然会是这样的人。
从此,我发奋图强,认真地学习,妈妈也一起帮我。终于,功夫不负有心人,我们打破了武老师那可怕的预言。
现在已经懂得了许多道理的我,才明白武老师所说的那句话,原来是一个美丽的歧视,是为了鞭策我今后要不断地进步。正因为她的一番话,才使我成为今天的骄骄者。
啊,武老师,谢谢您!您对我的好、对我的恩情我将终生难忘!
老师优秀作文6 我的语文老师不像别人那样身材苗条,她的脸有些偏胖,走起路来很有节奏感。
语文老师很幽默,上课时老师总会引起我们哄堂大笑,但有时候老师很严厉。记得有一次歌咏比赛前,老师让我当指挥员。
那天下午的两节课,老师留给我们排练。老师先指挥同学们唱,同学们练好了声音,就要由我指挥同学们唱。我很担心,因为我一直都没有学会指挥,过了一会儿,“来,指挥他们。”老师对我说道。第一遍,“要面带微笑,再来一次。”第二遍:“不行!”紧接着第三遍,第四遍……我还没有做到位,老师便在旁边训斥我,眼看离比赛开幕只有几天了,老师很生气,便用教鞭抽了我已经很酸得手腕,我忍不住老师的谴责,眼里的泪花像断了线的珠子,从我的眼眶里滚落下来,这时已是课间十分钟,我的身旁有许多围观的同学,他们都在笑我。开始我很不理解老师的做法,心里非常怨老师。过后,老师安慰我说:“不要怪老师,也不要生气,我是在教你学东西,如果将来你遇到比我更严厉的老师,你会怎样?”
终于,歌咏比赛开幕了,经过我的带领和努力,我们班获得了奖,这时,我才领悟到老师当初的做法。正所谓严师出高徒,恶娘出巧女。
老师是辛勤的园丁,正在培育祖国未来的花朵。有一首歌不是这样唱的吗:“培育新一代辛勤的园丁,今天深夜啊灯光仍在亮……”
老师优秀作文7 我们心目中最神圣的名子是谁?是老师。我们记忆中最美好的形象是谁?是老师。是所有拉着我们的手,带着我们走上知识和生活之路的老师。我们每个人都有过这样的往事,吃饭了,是想吃鱼吃肉,不肯吃蔬菜的时候,爸爸妈妈说一声:“告诉老师!”我们就会把青菜萝卜大口大口往肚子里咽。当做了一件好事,受到老师表扬的时候,我们会高兴的跳起来,就像得到了一件渴望已久的奖品。我还记得有一次,因为我考试成绩不好,我们的高老师还轻轻扯过我的耳朵。我当时不太高兴,现在想一想来却很有趣。这轻轻一扯,使我体会到了老师对我们的爱。老师,您是慈母般的老师,您是严父般的老师。
人们爱把老师比做园丁,我说,您比园丁更辛劳,因为您的汗水,是心血和脑汁化成的。人们爱把老师比做绿叶,我说,您像绿叶一样的平凡,却比绿叶伟大。由于您的光合作用,才有硕果累累的科学春天,才有鸟语花香的文艺园圃。哪一个声名显赫的科学家没坐过小学的板凳,哪一个四海扬名的文坛巨星,没受过启蒙老师的指点。不从1+1学起,凭什么摘下科学皇冠上的明珠,没有一笔一划的训练,靠什么写出千古不朽的名编。我想像,如果有一天,我成为一名科学家,或者文学家,那么我将把荣誉的花环第一个献给您—─我的老师。我要深深地鞠一躬,深情地说一声:“谢谢您,老师!”您把青春和汗水献给了我们,我们将把一切献给祖国和人民。谢谢,老师。请您接受我们的衷心感谢和美好祝福吧!
老师优秀作文8 我们班有一位漂亮的英语老师。她姓吴,名一字兵。我们叫她吴老师。她长着一头卷卷的棕色头发。一对弯弯的眉毛。一双有神的眼睛,一张能说英语的嘴。每当吴老师笑起来像一朵最美丽的玫瑰花。吴老师每天都穿不一样的衣服,给人一种新鲜的感觉。
吴老师第一次和我们见面的时候,和我们说话很温柔,她说:“我教的学生,成绩都是好的,所以,我希望你们能好好学习英语,有人说英语很难,其实,只要发准单词的音,我相信,你的英语也不会差到哪去的。”
听了吴老师这么一说我们对学习英语也有了信心。
第一次上课,吴老师夹着英语材料来给我们上课。先介绍人物,然后教单词。下课了,吴老师对我们说:“下课了,去玩吧!”就这样,我们一直这样快乐的学着。吴老师也会叫我们回答问题,每当我回答问题时,都会紧张的说不出话来,吴老师就对我说:“不要紧,慢慢来。”因此,吴老师对我说话时,我就觉得倍感亲切……
吴老师,你是我心目中最好的老师。
老师优秀作文9 他叫张磊,是我的语文老师,也是我们这个学校唯一的一个教语文的男老师。
在我三年级见到他时,他穿一件黑上衣,细着一个黑腰带,还穿着一双乌黑发亮的皮鞋。在课堂上他经常对我们说:“腰挺直,脚放平,眼离书本一尺,胸离桌边一拳。”
直到六年级他开始对我们进行传说中的“魔鬼训练”。只要不完成作业,就要到教室外面把新改版的语文书的词语表抄60遍。所以除了那些“不怕死”的人不写作业,其他的同学都开始害怕起来。还有,就算写完,如果看不清或写的潦草不认真,就按没有写来看待。
记得有一次,整个班的1/10没有完成英语作业,语文老师兼班主任的张老师得知消息后,让这些人把英语表的词语抄70遍,这完全超过了极限。下课后,在外面抄词语的“家伙”在老师的背后小声喊了一下“你个老张”。从此“老张”这个名字在我们的班里便传开了。
在六年级快期中考试时,语文老师走进教室对大家说,告诉大家一个坏消息,我有证了。大家都问:“不是好消息嘛,得证是个好消息呀!”老师答道:“我得的.是健忘症,所以以后无论什么事都提醒我呀!”有人觉得老师得健忘症,是件好事,因为晚上作业有可能会少留。但有的就觉得是坏事,因为有时好事可能会记不住,记不住的坏事反而又想起来了。
他,就是我们独一无二的语文老师!
老师优秀作文10 我的作文补习班老师叫蔡晓安,想起他就让人想笑。为什么说蔡老师让人想笑呢?因为他太“自恋”了,总说自己很帅,用他的话形容叫“帅炸了天”。他还说自己如果是女的,绝对是个美女!哈哈!这……也太自恋了吧!
他还很幽默,出口就是笑话,随口就能编出一个故事来。比如说,上课时我说他,他为了反驳我,绘声绘色地给我编了个故事,把我的调皮给压住了,还把同学们逗得哈哈大笑。虽然他是在拿我说笑,但我丝毫没有感到愤怒,因为实在太好笑了啊,笑得我都快有“八块腹肌”了。
因为蔡老师如此的风趣幽默,一节课的时间在我们快乐的笑声中很快就过去了,感觉比我打游戏还快呢!而且我没有感到一丝学习的压力,很轻松,让我在快乐中提高写作水平。
我认为蔡老师还有这样一种品质:该幽默的时候幽默,该严厉的时候严厉。在学习中让我们笑着学习,尽量使我们感到轻松愉快。但当开始写作时,我们还静不下来的话,他便使出他的“狮吼功”,教室里顿时就安静下来了。我们开始专心致志地写,争取写出一篇好作文来。他对我们的松紧尺度把握得十分好,让我不禁钦佩。
蔡晓安,这样一位特别的老师,时而让人忍俊不禁,时而让人肃然起敬。不知他是好呢,还是坏呢?说他坏吧,他幽默风趣而且知识丰富;说他好吧,他又有点自恋;唉,他真是让人分辨不清啊!
老师优秀作文11 程艳军老师是我们的班主任,他是一个“多才多艺”的老师,不管多难的问题,他总能解决。程老师哪一科都会教,三年级时担任我们班数学、英语课,四年级成了我们的班主任兼语文、科学、品德与社会、音乐和美术课程。程老师为了让我们得到全面发展,课外活动时间,还教我们剪纸来美化教室,打太极拳锻炼身体。
程老师对我们都很关心,发现谁坐姿不正确,眼睛离书本太近,就会及时纠正。上个星期的星期三,正上着音乐课,我突然肚子痛起来。程老师赶紧打电话和我爸爸联系,但是没联系上,就亲自把我送到了医院,并垫付了医药费。当时我感动得热泪盈眶,程老师还以为我是肚子疼得只掉泪呢。程老师时刻为我们的安全操碎了心。今年暑假期间,漳河发大水。程老师顶着狂风,冒着暴雨,挨家挨户通知我们班的同学不要到河边玩,更不要到河里去游泳,并要求家长要监护好自己的孩子,保证了我们放暑假时快快乐乐地离校,暑假结束后平平安安地返校。
听说程老师的爱人和母亲都有病,程老师每天照顾他们很辛苦。可是程老师对我们的关怀还是那么的无微不至。
程老师真是一个非常好的老师,我们全班同学都特别热爱他,都很尊重他!
老师优秀作文12 您踏星而来,赠我满地光辉。
这是您陪我们度过的第三个秋,下一个秋天我们各自都要离开,心里竟提前多了几分不舍。恍惚间回到了刚入学时,您的一笑,让我如沐春风,笑里透着十分的真诚,心里暗暗想道:这真是一个温柔似水的老师啊。上课幽默风趣,细心照顾同学们的情绪,在我最黑暗的一段时间,亮了一盏温暖的光在我心房,赠我满地光辉。
您伴月而归,赠我一阵清香。
走夜路应该很辛苦吧?早上早起督促我们上早自习,晚上陪伴着明月拖着疲惫的身体回家,披星戴月,忙忙碌碌。每一份期末考卷答题卡,认真找出同学的错误。细致的为我们改作文,让同学们背书。这些本不该是高中老师的责任了,却还是出于那一份对高尚职业的热爱和对同学们的情深意切的关心,为我们付出了很多努力和心血。觉得您像一束玫瑰花,热情似火;也可以是一束向日葵,阳光温暖;又是那茉莉花赠自然一份清香,来时的香气温暖了我,别时香气也使我难忘,眷恋。
这是最后陪您度过的教师节了。想说的话还有很多,但最想说的还是谢谢您,谢谢您的温暖,让每个日子都有了笑颜,每个日子都有了依恋,也谢谢您的陪伴。风仍在吹,而您依旧还在,在我身旁,更在我心。
老师优秀作文13 告诉你们一个小秘密,我曾经在课堂上偷偷画过画,一想起那次经历,我就心惊胆战!
那是上午的第三节课,又是一节枯燥的数学课。瞧,老师讲得不亦乐乎,唾沫横飞,无趣的数字像海浪一样向我们涌来。同学们听得昏昏欲睡,便开始偷偷地做起了自己的事。有的从桌子下面拿出课外书,用数学书作了遮挡,偷偷地看起了课外书;有的把文具拼在一起,玩起了飞机大战;有的干脆趴在桌子上,躲在书后面睡起了觉不行,我也得找些乐子才行。
我翻开书包,突然看见了里面的画画本,我眼珠一转,计上心来。我先把马克笔拿出来在桌肚里一一摊开,接着把书立起来,最后挺直腰板,假装专心听课,其实却在书后面画起了画。我一边抬头观察数学老师,一边画了一个对同学们大喊大叫的数学老师。就在我画得正入迷时,耳边传来一声怒吼你在干什么?老师大喊。我的背后出了一大把冷汗:难道我被发现了?我警觉地抬头一看,老师正怒发冲冠地盯着小涵同学,呼!虚惊一场!我长长地舒了一口气,心中的石头这才落了地,继续开始了我的创作。
没过一会,教室再一次安静了下来,我又出了一身冷汗,心想:这下恐怕是在劫难逃了,我悄悄瞄了一眼老师,原来是课件出了一些问题,老师正为此着急呢,我在心里偷着乐,幸好我没被发现。
算了算了,还是赶紧好好听课吧,在课上偷偷做自己喜欢的事原来一点也不痛快啊!嘘!这件事只有你们知道,可千万不要传出去呀!
老师优秀作文14 初中生活有三年,在三年中遇到的老师会有很多,其中还包括着不认识的,但最令尊敬的是我的语文老师,也是班主任,师老师。
他有着一双大大的眼睛,大大的鼻子,一张帅气的脸,和一头飘逸的头发。可依然找不到女朋友。
刚上初中,我不太喜欢师老师,由于我还没适应这里的环境,便常常跟老师提出回家但他一个也没有答应。
我常常被他叫去办公室,听他讲道理,可是自从那一件事后,我对他改变了态度。那时,我跟他提出说要回家,他还是不答应,我就说了一句:“只要这次可以回家,下次就不回(生病除外)”。没想到他变脸这么快,他答应了,说星期三晚上让我回去住一晚,我又打电话给爸爸说,爸爸跟师老师一样,拒绝了我,但是我说出了那个条件,他答应了,我很高兴,希望星期三快点到来,星期三到了,可是他又不让我回去了,说是要坚持下去,说完便把电话挂了,我强忍着不让泪水流出来,到了晚上,我忍不住了,泪水哗啦啦地流下来,越哭哭越大声,正好师老师来检查,便听到我的哭声,便来到我们宿舍,说我爸不来是因为他想让我坚持下去,我没停下来哭反而哭得更大声,后来连隔壁的也听到了,当时我很伤心,便忍不住向老师喊了一句“我不活了”。“老师便安慰我,说把我带去宿管那里,跟我讲道理,我的心情逐渐平静了下来”。他说:“你这次的事情就算了,以后不能了,我答应下来,他给我讲完道理已经十点多了,他便放我回去,但后来我还是回家了,于是我感觉对不起老师,对他那样说话,以后我就不这样了,老师也说我进步很大。经过那一晚的事,我对他态度改变很多,到少我不讨厌他了,反而有点喜欢上这个老师。”
这就是我的老师,他虽然很严格,但我一点也不讨厌他。他就是师老师!
老师优秀作文15 每个人都有自己的良师益友 —老师。每个老师的风格都不一样。我的良师益友是我们的班主任。是我们的语文老师,她姓徐,我们大家都叫徐老师。如果班级发生冲突,我们首先想到的就是报告给徐老师。
记得有一次,二年级下学期时,一个同学用我的名字起外号,还起了很不好听的外号,我反驳了几句,我实在没有想到他居然骂了我好几句脏话,我很生气便打了他一拳,我收了一部分力量,我冷言一声说:“活该,谁让你骂我,还给我起外号,”几分钟后,徐老师迅速赶来,问他:“怎么了?你为什么要骂他,给他起外号?”他支支吾吾的回答:“因为、因为、因为好玩,”老师又问我:“你呢,”我说:“因为他骂我。”老师说:“同学之间要团结友爱,互相帮助,。”我们俩都羞愧地点点头。
我们大家都知道徐老师的优点,行事风格低调,包括穿搭时尚,面对工作一丝不苟,课余时间安排很周到,对我们认真负责。这就是我们的老师!。
每一个人都有一份属于自己的责任,需要自己去担当,去完成,
只有当我们担当起了自己的责任时,才能够把事情做好。就像我们学生的责任主要是抓好学习,教师的责任主要是给学生传授知识,警察的责任主要是维护社会治安,而清洁工人的责任主要是打扫卫生……
我们的社会需要负责任的人,只有人人都勇于积极地承担自己的责任,共同把各项工作做好,社会才会进步。一个人想要赢得他人的信任,在他人面前树立起威信,就必须做到四个字——有责任心。马卡连柯曾经说过:“教师的威信首先建立在责任心上。”这句话说得十分正确。一个教师想要在他所教的班上树立威信,想要管理好这个班级,使之成为一个团结向上的班级,那么他自己身为一个教师,就必须担当起教师的责任,对学生的学习以及生活各个方面切实地负起责任,才会让学生相信他,敬佩他,从而在班上建立了一个老师的威信。
有的人肯定会认为:想要做到对工作尽心尽力,一丝不苟地担当起自己的责任是很困难的事,但在世界上就有人做到了,
现在由我来讲述一个实例:在日本东京的一个国际大酒店里,来了一位新应聘的服务人员,她找到饭店的负责人,负责人却叫她去打扫厕所。她犹豫了,怎么办?是接受这个工作?还是另谋职业?考虑再三,她决定还是先听听负责人怎么说再作决定。于是,负责人把她带到厕所,并告诉她厕所要清洁得十分干净,特别是马桶要弄得一尘不染,光滑洁白,饭店负责人一边说就一边开始给她做示范,并且最后还从马桶里舀了一碗水喝了下去。她被饭店负责人对工作认真负责的精神所感动了,明白了什么是工作,什么是责任心,于是愉快地接受了这份工作,漂亮地迈出了职业生涯的第一步。在此后的岁月里,她一直勤奋的工作,她所清洗的厕所,一向光洁如新,马桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后来成功成为了日本邮政大臣的野田圣子。正是她那种在工作中追求完美,对自己工作极度负责和勇于担当责任的精神,使她从此踏上了成功之路。她就是我们学习的榜样。
负责任是我们所应当做的,而不负责任不仅是对他人的不尊重,而且还会损害他人利益,甚至还有可能会害人又害己,所以这种损人不利己的事千万不能做。《狼来了》这个故事的主人翁:小男孩,就是因为不负责任地乱喊乱叫,才造成在最后让自己也被狼吃掉了的结局。
责任重于泰山,只有勇于承担自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴,才会使自己走向成功。而一个不负责任的人在人们的眼中却比一颗沙粒还要渺小和可悲,必将受到人们的谴责,也注定会使自己走向失败。
担当责任是我们每一个公民应该做且必须做到的事,只有每一个人都勇于承担自己的责任,我们整个社会的明天才会变得更加美好!。