自律做最好的自己主题班会
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
自尊自信自爱自律自强为主题班会的学习心得
同学们，我们现在身处校园，有时感觉不到，其实，如果静下来想想，压力就是潜移默化地存在的。有些人选择了逃避，那么接下来就会是沉沦，堕落；而有人选择了去面对，去奋斗，怀揣希望，创造未来。
实际上，任何的彷徨与迷茫，都来自于我们对未来的不确定，对自己的不自信。
呵呵，有时，我们想着想着就着慌，自己就在问自己，“我未来干什么呀？能找到什么什么样的工作吗？再过两年，我也会毕业，要去面试，我行吗？......”这就是不自信的表现。
虽然，自信，不一定行；但是，不自信，一定不行。
在任何时候，人往往是在自信的状态下，发挥最好，做得最棒。
如何建立自己的自信？我想，我们更多的应该是，树立一个明确的目标，在平时不断地充实自己、提高自己，让自己更“有料”。即使到某个新的阶段，这个目标调整了，但是，这个过程是有益的。
当你明白自己在干什么的时候，知道自己在为未来行动，那么，你将比任何其他状态下更加自信，更有希望创造美好未来！
具体的范文模板
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抱起亚轩找小葵
急需一个班会的主持稿，主题是【做最好的自己】，同时我还想知道这个主题班会玩什么游戏好？
《自尊自信自爱自律自强》主题班会让我感触颇深。自尊，就是要求我们，尊重别人，也是在尊重自己。当受到不公正的待遇，或者委屈时，我们要勇敢的站起来，为自己说不。每个人都是社会上平等的一员，我们的灵魂不可以遭到别人的践踏。当然，我们也要学会尊重别人，没有尊卑，每个人都是一样的。
自爱，要懂得爱自己，并不是理解爱别人就可以，爱自己就是自私的。如果在爱情中，不懂得爱自己，只是爱别人，那么你就会迷失了自己，你就不是你自己了，所以懂得爱自己吧，这样才会让你更好的懂得去爱别人，也会让自己生活的更精彩的。自爱还可以理解为洁身自爱，做为女人更应该学会洁身自爱，不只是对家负责，对爱人负责，更是对自己负责。
自信，有人说“自信是成功的一半”。一个自信的人，会让身边的人感到他的不同，充满活力，充满信心，怎么不能成功呢。那句话“不想当将军的士兵一定不是好士兵”，我想也是因为自信的原因吧，如果你连想当将军的自信都没有，你怎么可能当上将军，你当上了将军又如何带领千军万马呢？另外，一个自信的女人，也会使自己更加美丽的。
自律，让我们懂得约束自己。这个社会是一个法制社会，我们在其中生活，必须要约束自己的行为，因为这个自由是带有约束性的自由。同时，这个社会，是一个充满诱惑的社会，我们学会了自律，可以更好的做我们自己，不为一些诱惑所动，这样我们虽然一时会有点遗憾，不能在诱惑的生活中经历，但是我们可以过得更轻松，更加自我。
自强，又想起了那句话“一个人的内心要强大，就可以抵御一切屈辱”，真的是这样，即使经历失败，即使生活都不顺心，别人不能够鼓励我们，但是我们要自强，学会自己鼓励自己，这样我们才能成功。
自立，有了自立，我们才可以独立自主，可以更好的回归社会，才能不会受制于人，才能更好的享受平等。
自尊、自信、自爱、自律、自强、自立，这六个“自”，对于每个人，特别是学生，显得尤为重要，有句话叫“说起来容易，做起来难。”或许真是这样，说说其实很简单，真正的做不做得到就不得而知了，但能认识到这些，感悟到这些是不是也是种进步呢？但愿我们都能够做到。
大圣杰锅是
急需《做最好的自己》主题班会的题材
给你一个参考！
"扬起理想风帆，做最好的自己"——励志主题班会。
活动目的:激发同学们的学习斗志,引导同学们正确树立自己的人生目标,同时增进进同学们之间的感情.。
活动时间:
活动地点:
主持人:
前期准备:
1,召开班干会议,确立班会主题及具体流程;。
2,调动同学们的积极性,指导他们自编自演游戏《走出黑暗》;。
3，邀请学生家长代表；
4,让同学们把自己的座右铭和理想写到一张同一规格的小白纸上,班会上请同学谈谈对理想的看法,用于班会后贴到教室后面的黑板以激励同学们的学习斗志;。
5,准备奖品(笔),蒙眼布,会响的手机一部,下载相关多媒体文件.。
材料准备:
班会流程:
一,班会前.
将课室的桌椅摆成圈状空出舞台,调试好多媒体教室的电脑等设备,布置好会场,老师和同学们进场.。
二,班会开始
主持人（合）： 各位老师，同学，大家好！我们代表九三班全体同学，对前来参加我班班会的老师和家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！（掌声）
主持人A：在我们步入初中生活后，我们有时感觉学习的道路充满了艰难险阻，有时又感觉学习的途中充满乐趣。面对中考，我们或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或犹豫彷徨。为了激发同学们的自信心和责任感，珍惜冲刺中考的机会，以良好的祝愿鼓舞人，下面我宣布九三班“扬起理想的风帆，做最好的自己”主题班会现在开始。
主持人B:首先让我介绍一下这次主题班会的流程：这次主题班会将会分6个环节进行,分别是1,小游戏"走出黑暗"；2,明星成名经历；3,同学发言；4家长代表发；5任课老师发言；6,全班宣誓。
（一）小游戏.
主持人A:事不宜迟，下面就让我们一起进入第一个环节"走出黑暗"。我记得小时候喜欢玩丢沙包和老鹰捉小鸡的游戏，这两个游戏都要求玩家身手敏捷,反应迅速，而我们今天这个游戏呢则需要一个英俊潇洒，玉树临风而又方向感特别强的帅哥。哪位男生想挑战一下自己呢 ？我们将有一份神秘的大奖等着你去拿哦！（一位男生上场）
主持人B:在游戏开始之前呢，让我来介绍一下这个游戏的规则：我们首先用一块布蒙着他的眼睛，带着他转几圈,然后凭感觉寻找我手中的手机。(主持人掏出手机让玩家看)。我要强调一点：在这位同学寻找手机的过程中，我希望在座的同学不要给他以任何的提示。(转向玩家)你对自己的方向感有信心吗？
(游戏准备：放手机，蒙眼，转圈。游戏开始)。
(注:主持人想办法不让玩家找到，如：可转移手机的位置。1分钟后，主持人让玩家停。)。
主持人A:哇!他的心肯定在呼唤:此时此刻有哪位好心人可以救救我呢 (音乐:神啊救救我)如果真的有这么一位好心人的话,只要我的饭卡还有钱,我愿意请他刷一顿!。
主持人B:好心人来了……(手机铃声响,玩家循声找)。
(找到后)
主持人A:终于找到了。这是你的奖品，谢谢配合！
主持人B:同学们想一想，为什么找同样一部手机，游戏的前段时间这位帅哥没有找到，而后来却找到了呢 ？(待同学们齐答)。
主持人A:通过刚才这个游戏，我们知道,要找到一样东西，心中一定要有明确的目标。人生其实就是一个不断寻找东西的过程，谁都想追求更好的东西。要想活得精彩，就得确立人生目标，要有自己的理想。接下来我们将为大家介绍屏幕上的一个人，谁能想到：二十年后,这个"其貌不扬"的小孩子会成为一代巨星，谁能猜到他是谁呢？ (让同学们猜)其实——他就是——(ppt),下面让同学C(王琳雅)介绍一下周星驰的成名经历.。
（二）、周星驰成名经历
周星驰,祖籍浙江宁波,父亲是上海人,母亲是广东人.1962年6月22日出生于香港.他在茶楼当过跑堂,在电子厂当过工人.中学毕业后考入无线电视台第113期夜间训练班,1983年结业成为无线艺员,同年被派任儿童节目"430穿梭机"当主持人,一做就是4年.当时有记者写过一篇《周星驰只适合做儿童节目主持人》的报道,周星驰把这篇报道贴在墙头,以此提醒和勉励自己,一定要创一番像样的事业,让人们刮目相看! 。
周星驰在"跑龙套"跑了七八年后,事实上,当初周星驰在黄日华,翁美玲版的《射雕英雄传》中,饰演可有可无的群众演员——宋兵甲和一个囚犯时,有谁会想到他会攀升到今天的地位 。
周星驰的电影里,都是讲述小人物的故事,在他的电影世界里,没有什么盖世英雄.并且,周星驰电影的角色都是受到挫折,最后才成功的.他坦言自己初出道时也曾受过白眼,听过了不少诸如"就凭你","你行吗"之类的话.事实上,他成功了.。
1987年他被派演戏剧,他参演的第一个剧集是《生命之旅》,继后他又主演了《他来自江湖》等剧,其中最得好评的是《盖世豪侠》,他在该剧中开始显露他那独特的表演风格.1988年得导演李修贤提携,出演《霹雳先锋》,凭借此片一炮走红.该作面市后,一举夺得当年台湾电影金马奖最佳男配角奖.为此,他非常感激李修贤,将李视为他的伯乐恩师.1990年《赌圣》在香港公映4周,周星驰确定了他无厘头的搞笑风格.此后,周星驰节节胜利,制作也越来越精良,成本投入越来越大.1992年他因主演《审死官》而获亚太影展最佳男主角奖,当年的另一部作品《鹿鼎记》则代表了他最为辉煌的时期.1996年他因主演《西游记大结局之仙履奇缘》获第一届"金紫荆奖"最佳男主角奖.周星驰的艺术价值也被充分体现.他那非逻辑性和带有神经质的演技,开创了"无厘头"文化,成为香港普及文化的重要一环,而他担纲演出的电影更是屡破票房纪录.2001年,周星驰的《少林足球》取代成龙的《警察故事4之简单任务》,成为香港电影史上港片新的票房冠军,踏上巅峰.星爷再次光芒四射,朗照日月.2004年,《功夫》打破《少林足球》的最高票房纪录,再上最巅峰!。
主持人A:以上就是周星驰的成名经历。事实上，我们每个人都不应该小看自己，自暴自弃。“三十年河东，三十年河西”，谁能料到若干年之后事情呢？但只要你确定了人生目标，并且为之而奋斗，你一定会成功的。你要相信自己：“我是有能力令人刮目相看的！别人能做到的，我也能！”
主持人B:以前，也许因为你整日旋转于学校，家之间，也许因为你整日忙于作业，考试，压力之下，紧张的生活导致你从来没有静下心来想过自己的未来，从来没有想过自己有什么理想。那么，现在，让我们暂且停下匆忙的脚步，闭着眼，静下心来，认真想一想即将毕业的自己，未来有什么想法。（配以舒缓的音乐，安静2分钟）
（三）、学生谈理想
主持人A:我们现在听听我们同学的理想。（随机采访2---3个学生）十分高兴听到同学们都有自己美好的理想。你们的积极向上的心态打动了我，那我也说说我自己的目标吧.(主持人的目标发言。。。) 。
主持人B:我知道,对我们最迫切也最为实际的理想就是过好充实的初中生活，考取自己理想的学校。那么，为了实现我们的理想，你觉得我们该如何去做呢？（随机采访2---3个同学）
主持人A: 没错，千里之行，始于足下。美好的未来要靠双手去创造，胸中的理想要靠行动去实现。当然成长中的我们也离不开家长的鼓励和呵护，今天我们荣幸的请来了几个家长代表来参加我们的主题班会，我们现在来听听父母对我们的期望和想法。大家欢迎。
（四）、家长感言
主持人B：听了家长们的肺腑之言，说实话我的心情很复杂，我不由得想起我爸妈平日对我无微不至的关爱，苦口婆心的劝说，以前我总觉得他们唠唠叨叨，很烦。可是，现在我才知道不是他们烦，而是我自己太不懂事，没有体会到嘘寒问暖都是父母对我的爱啊。我现在一定要通过自己的努力，用行动回报父母，用成绩回报父母对我的关心和爱护。
主持人A：是啊，我们现在最能孝顺父母的方式就是努力学习，提高成绩，顺利升入自己理想的高一级学校，不让父母为我们明年没学上担心。那究竟怎样才能提高成绩呢？下面就有请我们的任课老师来给大家传传经。
（五）、老师发言
(历史王海霞老师，数学王曼老师，英语李晓燕老师，物理邵老师，化学高老师，政治邓老师，班主任余老师)。
主持人A：听到我们的任课老师以及班主任的话之后，我相信每个同学都和我一样，对于老师可能有了更多的了解和理解。我们深刻体会到没有一个老师不期望自己的学生学有所成，没有一个家长不期望自己的孩子长大后有出息。
主持人B：昨天的理想就是今天的希望。今天的理想就是明天的现实。也许你以前做的不够好，不代表你以后也不能做好。也许你以前落后了，不代表你会永远落后。只要我们从现在做起，明确我们的目标，珍惜有限的时间，脚踏实地，做到每节课有收获，每一天有收获，战胜自己的惰性，坚持不懈，我们一定会成功的穿越黑暗的隧道，迎来属于自己的光明。切记，我们要做最好的自己。
主持人（合）：让我们齐心协力，团结起来，扬起理想的风帆，驶向理想的彼岸。为了实现我们的理想，让我们大声宣誓。
（六）、全体宣誓（马诺领读，全体同学跟读）
我们愿用必胜的信念投入初三！
我们愿用全部的精力倾注初三！
我们愿用坚定的毅力战胜初三！
我们能行！我们一定行！
我们能行！我们一定行！
我们坚信理想会因奋斗而精彩
我们坚信成功属于九三班。
主持人A：听，未来在召唤，明天会更好，我们期待着那震撼人心的精彩；我们期待着，那属于我们的辉煌！
同学们，为了表达我们的想法，为了达到我们的理想，我们一起来听一首励志歌曲《向前冲》（开flash课件，全体同学一起听）
同学们一边听一边在纸上留言鼓励自己。
（七）、小结
主持人（合）：我们的班会到此结束，谢谢各位老师和家长的光临，祝同学们生活愉快，学业进步；祝老师和家长们工作顺利，身体健康。
小韩在追星
自己事自己做主题班会
在生活中，有竞争也有合作。在学校生活中，有很多人会只顾竞争，一味的羡慕学习好的人，总想成为像别人一样优秀的人，但谁又何曾真正努力想过：人的一生应当怎样度过？
奥斯特洛夫斯基这样说：人最宝贵的是生命。生命属于每个人的只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事时，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。”人应当赶紧得、充分得生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。
因此人：请做最好的自己。
年岁
年岁是些可爱的人，
它们送走昨天，送来昨日，
我们年轻人正是这样度过，
最可爱的生活无忧无虑，
可是年岁它们忽然改变，
再不像过去那样恰如人意。
不愿再赠给，不愿再出错，
他们拿走今天，拿走明日！
如果说人生是一本书，那么，拥有青春的日子便是书中最美丽的彩叶；如果说人生是一台戏，那么拥有青春的日子便是戏中最精彩的一幕；如果说人生是一次从降生到死亡的特别旅行，那么，拥有青春，我们便可以看到沿途最美丽的风景。拥有青春我们便拥有了多彩的未来与五色的梦！
请珍惜青春、珍惜现在的美好生活、珍惜时间、珍惜一切吧！！！
做最好的自己，无论是谁，若把这句话当作自己的人生目标，他一定会很充实，很快乐，很成功。做最好的自己，说的很简单，但要做到这点，其实也是件不容易的事情。 第一，要做你自己。首先要了解自己，明白自己是个怎样的人：有哪些独特的地方，有哪些优点和缺点，有什么兴趣和爱好，有什么理想和志向。其次你要接纳自己，无论你的家庭有多么贫困，你的父母多么无知，你都要承认他，坦然接受他；就你的长相，丑也罢，矮也罢，黑也罢，胖也罢，或者满脸的青春痘，甚至身有残疾，镜子里的那个人就是你自己，你都要满心喜悦的面对他，能够像欣赏艺术品一样欣赏他。最后你要坚定自己，每一个人都是造物主在世上唯一的作品，没有复制，没有克隆。你身上的每一个特点也都染上了你的色彩，或红，或蓝。尽管时尚流行着其他的色彩，不用担心，也不用害怕，更不用盲从轻率地做出改变，造物主不是把你当作别人的附庸而产生出来的，你仅是作为你而存在。 第二，要不断完善自己，做最好的自己。最好不是和别人比，天外有天，人外有人，和别人比较，你永远都成不了最好的一个，你也永远享受不到成功的喜悦。最好，是和自己比较，和过去的自己，和昨天的自己比较，让自己成为今天最好的自己，努力让自己的每一今天都有收获，有进步。做最好的自己不在乎你昨天是怎样的一个人，不在乎你底子有多薄，基础有多差，只要努力，你就可以比不努力的你更好，只要你坚持努力，你完全可以成为最好的自己。 完善自己不是盲目的完善，比如一个学生，压缩休息和运动的时间来努力学习，精神固然可嘉，但这样永远做不到最好。一天只有24小时，你不可能24小时不停的努力。人的精力是有限的，你首先要保证在课堂上的效率，保证自习课的效率，在精力允许的情况下不断进取。那么晚上当你躺在床上的时候你就能够坦然的对自己说今天你做到了最好。 做最好的自己也便是做最快乐的自己！
http://www.linkingbooks.com.tw/activity/17093.ppt#278,19,。
小韩在追星
初一的做最好的自己就是成功主题班会怎么做
自强自觉自爱自立自信 做勤劳好儿童 ——
二（4）中队主题中队会方案 活动目的： 独生子女受父母宠爱，多数儿童有着很严重的依赖思想。通过开展“做勤劳好儿童”主题班会，强化“五自”学习实践活动，帮助儿童增强自理意识，提高生活和劳动技能，培养热爱劳动和自我服务习惯。 活动过程： (踏着《劳动最光荣》的歌声及全班同学的拍手节奏，主持人上。) 男主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我们欢聚一堂，召开“做勤劳好儿童”主题班会。同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好儿童吧！ 女主持人：世界上，最温暖的是妈妈的怀抱。 男主持人：最有力的是爸爸的双手。 女主持人：我们呢？是“小皇帝”，可是“小皇帝”的称呼让我们羞愧，我们要健康成长， 学生合：自己的忙让自己帮！ 女主持人：请听快板儿《由皇帝到公民》。 男主持人：劳动最光荣、勤劳的儿童要歌颂。 女主持人：接下来，我来做一下调查： 每日坚持自己叠被子的同学请举手； 每日饭后坚持洗碗筷的同学请举手； 坚持自己穿衣服和佩带红领巾的同学请举手； 会使用针、线钉纽扣的同学请举手。 那么，好，同学们，我想大家一定不会忘记，第一次洗手帕或第一次做家务的经历，谁愿意讲给大家听听？(指定4-6名说一说。) 男主持人：我们班有这么多同学爱劳动。下面我们来进行一场比赛，比一比谁的劳动本领强，大家说好不好？请各小组选派一名代表。 (四名选手分别上台站到准备好的桌子前，每张桌上分别放着一张挂历纸、一把剪刀、一本书。) 女主持人：第一场：包书皮比赛。各位选手的任务是把自己面前桌上的书包上皮，要求包的速度快而且包得美观。 男主持人：(比赛后)下面我们请班主任老师对我们选手的比赛结果作评判。 (宣布比赛结果，给优胜者带上花环。) 女主持人：刚才宣布比赛结果时，我看出有很多同学不服气，那好，我们再进行，请保留此标记。）第二场比赛，这一次要从每组中抽出5名作为代表，我们来场择芹菜比赛。(抽选代表) 男主持人：我来宣布比赛规则，这里有四捆芹菜，每组代表共同合作把一捆芹菜的叶子摘掉，看哪一组摘得最快。 (比赛后宣布比赛结果，给获胜组颁奖。) 女主持人：高楼万丈平地起。 男主持人：滴水汇成的大江川流不息。主持人合：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起。 女主持人：请看三句半《我们从小爱劳动》。(四个同学上台) 男主持人：自己的事情自己做，关心集体更不用说。每一次大扫除后的评比，我们二(4)班都是“最清洁”。 女主持人：那是同学们的齐心协力，才使得教室里干净整齐。 男主持人：是伙伴们的挥汗如雨，换取劳动后的欢声笑语。 主持人合：这就是劳动的意义呀；这就是生活的真谛！ 女主持人：我们都有美好的理想—— 主持人合：建设祖国，振兴中华！ 男主持人：同学们， 女主持人：伙伴们， 男主持人：让我们从现在做起， 女主持人：从小事做起， 男主持人：练就过硬的本领， 女主持人：长成丰满的羽翼。 男主持人：现在请班长宣读班委会决议初定稿。 班长上：我们全班同学要做到： (1)会穿衣服和系鞋带； (2)会自己洗手帕、红领巾等； (3)会打扫房子、整理床铺； (4)会整理书包、图书和玩具； (5)会自己洗脚、梳头； (6)会洗碗筷。 男主持人：对于班委会初定的决议，有没有不同意见？各小组可以通过讨论再表决。 (各小组讨论后，可以适当吸收同学们的意见。) 好，请各小组活动后把你们刚才提出的意见递交给班长，以便在班务栏中公布决议。 女主持人：今后，就以班委会的决议作为准绳，让我们都来争做勤劳好儿童吧！ 女主持人：最后，让我们高唱《我愿做个好小孩》，在歌声中结束这次活动吧！ 活动目的： 使学生通过本次班会，能够真正认识辛勤劳动是光荣的，好逸恶劳是可耻的，做事不依赖别人，坚持每天在家自己的事自己做，不会做的学着做，如：自己洗衣服、红领巾、袜子，整理房间，整理书包，钉纽扣等。从而教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。 活动准备： 1、搜集有关资料。 2、诗朗诵《为劳动者歌》、相声《洗袜子》、舞蹈《劳动最光荣》、 快板《由皇帝到公民》、故事《毛泽东6岁开始参加劳动》、三句半《我们学自立》。 活动过程： 活动伊始：在播放《我有一双勤劳的手》中，主持人宣布《自己的事情自己做》主题班会开始。 主持人甲：劳动创造了世界。 乙：劳动创造了人类。 甲：劳动推进着社会的发展和前进。 乙：劳动人民是一切财富的创造者。甲：各行各业的劳动人民在他们各自的岗位上。 乙：日复一日，年复一年地为祖国、为人民辛勤地劳动着。 合：让我们为劳动者献上一首赞歌吧！请听诗朗诵《为劳动者歌》。 （主持人下，两生上） 为劳动者歌 绿意使春末夏初的天空更富有了诗意。破土的禾苗与我们的希望并肩成长。劳动的旋律在和风中铮铮奏响。劳动无贵贱，劳动无大小。工人开好机器是劳动，教师上好课是劳动，医生救活一条生命是劳动，科学家的一次次实验是劳动，劳动创造了世界，劳动创造了生活，劳动创造了美好。劳动讲奉献，劳动讲创新。先辈们靠劳动创造出了时代的高水准，让我们踏着他们的足迹，用我们的智慧劳动美化生活，创建未来。今天，我们为劳动者歌。 （鼓掌，两生下。主持人上） 主持人甲：辛勤劳动是中华民族的优良传统， 乙：辛勤劳动是少年儿童要发扬的精神。 甲：今天，我们学习了“八荣八耻” 乙：今天，我们更理解了劳动的含义 甲：让我们以此为东风， 乙：让我们以此为伊始 甲：从小事做起 乙：从点滴做起 合：看，这位同学在学完“八荣八耻”以后，开始干什么了？请欣赏相声：《洗袜子》。 （主持人下，表演者上） 洗袜子 甲：辛勤劳动好少年，八荣八耻记心头，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，我们个个学做家务活。 乙：学做家务活！ 甲：没——错，滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算英雄和好汉。 乙：嘿！还是雄心勃勃呀，你们都怎么学呀！ 甲：张大炮要学拖地板，李小玲要学洗碗，有的同学要学洗衣服，有的同学要学做米饭，好多好多呢！ 乙：真是五花八门，丰富多彩。 甲：我一瞧，大家都在学做家务活，我也得学一手呀，那我学什么呢？ 乙：不要紧，从易到难，力所能及。 甲：我挑了一个最特殊的，最惊人的也是我最不爱干的活儿，给爸爸妈妈和我洗袜子。 乙：嗨，都有五年级了，你还不会自己洗袜子呀？平时你的袜子都谁给你洗呀？ 甲：让我妈洗呀！ 乙：瞧你没出息。 甲：为了学习八荣八耻，如今我的袜子脏了，要自己洗！ 乙：自己的事情就得自己干呀！ 甲：我拿出了脏袜子，接了一盆水，我——我找不着肥皂了。 乙：那就用洗衣粉呗。 甲：洗衣粉在哪呀？ 乙：我哪儿知道呀？还不赶紧找。 甲：我翻来翻去，一看罐——花椒！再一看，瓶子里是——大料。乙：嘿，你别老在厨房里转悠呀！ 甲：我家的洗衣粉就在厨房里放着。哈，终于找到了，我发现一大瓶子里头全是白花花的。 乙：洗衣粉。 甲：没错儿！我就把洗衣粉往脸盆里一倒，咦——怎么没有沫呀？ 乙：多放一点儿。 甲：我又倒了半瓶子——还是没沫儿！ 乙：现在假冒伪劣产品多。 甲：我一生气，全倒上啦。 乙：好家伙，洗三双袜子倒一瓶洗衣粉。 甲：我使劲洗呀！搓呀！洗了一个多钟头，怎么还洗不干净呀！ 乙：真够奇怪的。 甲：我也纳闷呀。这时，我妈妈从外屋跑进来，她说：“——女儿，你怎么胡来呀？” 乙：怎么回事儿？ 甲：你干吗用咱家的白糖洗袜子呀？ 乙：哈哈，你就随机应变吧，告诉你妈：“我在制造糖衣糖袜子呢！” （鼓掌，表演者下，主持人上） 主持人甲：劳动是辛苦的。 乙：劳动是快乐的。 甲：劳动是高尚的。 乙：劳动是光荣的。 请欣赏舞蹈：《劳动最光荣》。 （主持人下，小合唱人员上） 甲：以辛勤劳动为荣。 乙：以好逸恶劳为耻。 甲：在我们当中有多少辛勤劳动的学生。 乙：在我们当中有多少好逸恶劳的学生。 主持人甲：现在我这里有5位同学在家在学校里各方面表现的例子： ①请同学们看一看，想一想，评一评他们都做得怎么样？先同桌讨论，再代表发言讨论完毕，请举手发言。 出示： 1、小明和爸爸妈妈一起上街回到家，小明口渴了，就对妈妈说：“妈妈，我要喝水，帮我倒水。”小明对不对，为什么？ 2、下午一放学，小红就对妈妈说：“你怎么帮我整理书包的，语文书都没放进去，害得我被老师批评了。”妈妈说：“你读完书，不是让你自己放到书包里去的吗？”小红说得对吗？为什么？ 3、妈妈下班回到家，小婷就帮妈妈拿拖鞋，接着又送上一杯热腾腾的开水，小婷做得对吗？为什么？ 4、每天早上起床后，小胖都要奶奶帮他挤好牙膏刷牙，拧好毛巾洗脸，小胖这样做得对吗？ 5、每天早上一上学，小娟就拿扫把扫地，扫完地后又擦窗台，做完后把工具放回原处。回到家里，她做完作业，又帮妈妈扫地、洗碗，她这样做对吗？为什么 主持人乙：其实，告诉你们，刚才这些同学都是我们五〇二班的同学，他们就在我们身边，请不要问他们是谁，因为，我想明天就找不到他们了，因为从现在开始，他们不做皇帝与公主。 甲：请听快板：《由皇帝到公民》。学生A：我是家里的小皇帝， 事事都得靠家长， 衣来伸手饭张口， 爷奶都得把我让。 （
一、二小队合：）养得白白又胖胖， 走起路来晃当当。 学生A：那日我去打球场， 男篮女排拼得狠， 求来求去没人要， 说我只能帮倒忙， 唉—— 静下心来想一想， 皇帝真是不该当， 快脱龙袍换布衣， 做个公民尝一尝。 学生齐：对，做个公民尝一尝。 （主持人上） 甲：谁春天播下种子，谁秋天就会有收获，劳动是创造万能的金钥匙。 乙：我们都是新世纪的建设者，未来要求我们人人爱劳动，人人会劳动，用劳动的双手创造更加辉煌的明天。 甲：我们的劳动从什么时候开始？从小开始，从家务开始，从力所能及的劳动开始。请听故事《毛泽东6岁开始参加劳动》。 （主持人上） 乙：我们要从毛主席为榜样，做个爱劳动的好孩子，培养自立从小做起。请听三句半《我们学自立》。 (参加表演的四名同学上) 队鼓一敲咚咚响， 我们四人走上场， 向老师同学做汇报， ——快讲! 我们小队决心大， 行动起来个军事化， 自己动手学自立， ——真不差! 我在家里学做饭， 烙饼煎鱼炒鸡蛋， 炒肉不淡也不咸， ——解馋! 自己锻炼洗衣服， 洗衣机一开呜呜叫， 干净衣服身上穿， ——舒服! 缝缝补补自己能， 纽扣掉了自己缝，遇事不再喊头疼， ——我行! 自己铺床又叠被， 收拾房间不怕累， 房间布置要协调， ——我全会! 练就一身好技能， 生活安排会自理， 意志坚强肯进取， ——有志气! 合：对，有志气! (掌声起，主持人上。) 主持人甲：人人都认识了劳动的需要，人人都享受了劳动的乐趣。 ②下面我来考考同学们。出示： 1、拖地板，搭桌椅，擦灰尘三项家务劳动按怎样顺序做才算合格。 2、你会洗衣服吗？说说洗的步骤。 学生齐：叮叮当来叮叮当，大家都来学本领， 穿衣叠被要自理，扫地擦桌能主动， 刷牙洗脸应认真，洗头洗脚爱干净， 自己的事自己做，个个都是好儿童。 主持人乙：下面请看：钉纽扣比赛，每组一名代表上场，看谁钉得既快又好。（音乐歌曲） （比赛后评出第一名，把小蜜蜂的头饰戴上） 主持人甲：大家评一评谁是第一名，下面我宣布比赛结果：第一名是（ ），由班主任给他颁奖。 （全班鼓掌） 乙：同学们。 甲：伙伴们。 乙：让我们从现在开始。 合：“八荣八耻”永牢记，自己的事情自己做，做个爱劳动的好孩子。 请班主任讲话： 同学们说得好，我们未来要靠自己来创造，社会的进步更需要我们从小养成自己的事自己做的习惯。现在，老师请大家欣赏歌曲——《我有一双万能的手》，结束今天的主题班会，但是，自己的事自己做永远是我们的主 题。 （全场掌声起，合唱《我有一双万能的手》） 我有一双万能的手，万能的手， 样样事情都会做，都会做， 洗衣裳呀，洗手绢呀， 补袜子呀，缝钮扣呀， 自己的事情自己做，自己做。 妈妈说我是个好孩子， 爸爸他也常常夸奖我，夸奖我 我有一双万能的手，万能的手， 样样事情都会做，都会做，修桌子呀，补图书呀， 平操场呀，栽鲜花呀， 苍蝇麻雀老鼠打得多，打得多。 学校就好比是幸福的家， 生活在这里多么快乐，多快乐！ 我有一双万能的手，万能的手， 样样事情都会做，都会做， 种葵花呀，种蓖麻呀， 拾麦穗呀，拔野草呀， 棉花摘了一箩又一箩，一箩箩。 帮助爸爸妈妈来干活， 歌声飞出心窝窝！ 咳，歌声飞出心窝窝！ 班主任总结、提出希望： 今天同学们知道了自己的事情自己做，有责任帮父母干家务活儿。这不仅能够分担父母的辛劳，更有利于培养自己的生活能力，养成劳动习惯。老师衷心希望同学们通过这次主题班会都能主动关心、体贴父母，多做家务，做好父母的小助手。 主持人宣布本次主题会到此结束。