蚂蚁阅读理解及答案
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
蚂蚁的阅读答案
1.不是为了赞扬蚂蚁，也不是为了赞扬人，而是通过拟人化的手法，将表现人的意志、行为的重大词语（重大判断、义无反顾、信念坚定）用来表现蚂蚁这种小动物。其效果有二：一大词小用，产生生一种幽默感；二是使描写对象的动作更加传神生动。
2.即“它无法知道，它的上方就有一副怜悯的眼光居高临下的观察着它，更不知道某一根手指顷刻之间就能将它捻成碎末。”
3.作者说蚂蚁的幸福是渺小的，是从人的角度来说的，一粒饼干屑仅仅能填饱肚子，使它脱离一时的饥饿，在人类的眼中，这幸福实在是太渺小了，可这对一只蚂蚁来说却是实实在在的。这粒饼干屑如同沙漠中的人发现的一壶水一样重要，一样可贵。蚂蚁满足于一粒饼干屑，满足于眼前境遇的改观，所以它是幸福的，知足常乐的道理在这只蚂蚁身上得到了充分地体现。
抱起亚轩找小葵
初一文章《蚂蚁》的阅读答案
总分总蚂蚁这个动物界中微不足道的小家伙，说起来本领却不小呢。
你是否注意过，外出觅食的蚂蚁无论走到“天涯海角”，它都能很快地找到自己的“老根据地”。蚂蚁是靠什么来辨识方向的呢？靠识记周围和天空的景物。有人曾做过实验：用圆头围住一群进行中的蚂蚁，遮住四周，让它们只看得见天空，这群蚂蚁虽有些惶惑，但还是能有条不紊地向前挺进。如果把天空也全部遮盖住的话，那么这群群蚂蚁可就像着热锅上似的团团转了。除了四周和天空的景物能帮助蚂蚁辨识方向外，它们还有一个自身的“法宝”，这就是蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。如果用樟脑丸一类怪气味的东西放在蚂蚁走过的路径上，那么后来的蚂蚁就会因寻不到同类的那种特殊气味而迷失方向。
说蚂蚁是个大力士，你一定不信。那么我们就请大象、骏马、黑熊来和蚂蚁举行一次负重比赛，以其单位体重和托运货物重量大小作为评定胜负的标准。比赛结果出人意料：体魄雄伟的大象垂头丧气，它只能拖走比自身重四五倍的货物；英姿勃勃的骏马也无精打采，它也只能拖动相当自身体重5倍的东西；那傲慢自大的黑熊更不得不甘拜下风了，它所能拖动的东西还不到自身重量的5倍……蚂蚁却轻而易举地扛起了超过自身体重十几倍的东西，赢得了“金牌”。
蚂蚁还是一个小小气象员哩！在秋天里，蚂蚁越往高处爬，说明这年的冬季就越冷。许多地方的农民还常常念叨“蚂蚁上树，满天风雨”“蚂蚁下山，必有干旱”之类的农谚。这些谚语反映了一定的科学道理，能提醒我们及时做好预防自然灾害的工作。
说到这，你也许会惊叹不已，真没想到小小的蚂蚁竟有这么多的奥秘。其实蚂蚁身上还藏着许多未知数呢，这将有待于我们去探索、发现，利用蚂蚁为人类服务。 剩下题怎么做。
大圣杰锅是
神奇的蚂蚁阅读题答案
A 由于，
B 向，
C 被，
18.内层的蚂蚁抓着外层的，一个一个地互相抓紧，所以即使烧死了，也没有脱离大家。为了整个蚂蚁家族的存亡至死不渝。
19.整体利益大于个人利益，蚂蚁的精神和智慧体现了无上的集体观。不想人，谁都考虑自己的利益。让一点风风雨雨就吹得互相猜忌、逐个灭亡。
小韩在追星
蚂蚁 阅读答案
（1）本题考查对文章内容的理解提取概括，阅读全文，根据“蚂蚁虽小，但力大无比”“蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的‘外科医生’和杰出的‘药剂师’”“可以帮助人类寻找矿产”，据此可以概括解答，需要注意字数限制．。
（2）本题考查引号的作用，这里的“外科医生”和“药剂师”是比喻的说法，所以选择C．。
故选C．
（3）本题考查说明语言，理解加点词语的含义，结合语境，具体分析其在文中的作用以及去掉之后的意思变化，最后点明说明文语言准确性的特点．。
（4）本题考查的是说明方法及其作用，根据标志性语言判断说明方法类型，结合上下文及该段的说明中心，分析其说明作用即可．第二段运用了列数字的说明方法，并且将大象与蚂蚁进行对比，是作比较的说明方法，第三段将蚂蚁比作外科医生和药剂师，是打比方的说明方法，还举了南非的例子，是举例子的说明方法．。
答案：
（1）、 力大无比；会缝合伤口和配制药剂；能帮助人类找矿．。
（2）、C（2分）
（3）、限制范围，删去就成所有的，与事实不符，所以不能删去．（3分）
（4）、列数字 作比较 打比方 举例子（4分）
小韩在追星
南帆《蚂蚁》阅读答案
l、①“蚂蚁”为什么会“成功”?②作者是怎样写的?。
2、与“蚂蚁”相比，作者认为“人类”失败的主要根源是什么?。
我找到两个问题......
1、①
蚂蚁总是专注于自己的事业，不知疲倦、不知懈怠，更不会为自己的失误找借口或推诿给别人。蚂蚁也从不轻易放弃自己的目柝。②要求回答出。
“细节”：如顺数第3自然段中“衔着”
“土粒”，
“匆匆从洞里爬出”
“转身又进去”，
“洞外的风景也不曾多看上一眼”；第4自然段中“一次、两次、三次……它举了整整一个上午，那种执着仿佛一个执意要打破世界纪录的举重运动员”等等。
2、①人类的失败者总要为自己的失败寻找各种借口。②失败的心理根源在于，要探寻一下享受的意义，认为人生就应该不用劳作而进行随心供敞垛缎艹等讹劝番滑所欲地吃喝。
玩乐，劳动就是在受罪。
我们作业上的