低年级外貌描写作文指导

小学人物人物描写作文教学教案

长相可以从脸膛、耳朵、眼睛、眉毛、鼻子、嘴、头发、胡子、皱纹、独特的面部标记等方面进行描写;衣饰可以从衣服、鞋帽、其他装饰等方面进行描写;姿态是写人物的习惯姿态和动作等;神情就是对人物的喜怒爱乐进行描写。但是,描写人物外貌不能面面俱到,什么都写。 要从反映人物的性格特点出发,抓住人物的特点来写。1 、...

小学生外貌描写作文指导课评课

描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。2、选用典型事例。人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。初高中海量

小学生作文辅导 怎样描写人物外貌

学生亲自参加的实专践活动,往往会津津乐道,此时让学生写出实践活动的经过和感受,自然会兴趣盎然,学生有了写作的欲望,教师一定要给予保护,即使有些学生写的是“三两句的流水账”教师也不要责备求全,让学生感到写作不是“难于上青天”这样才会大大增强学生对作文的属兴趣和信心。 2. 小学作文教学评课 [小学作文教学...

外貌描写作文指导写作

《人物的外貌描写》（一）外貌描写时要有一定的顺序。 （二）抓住人物外貌的特点进行描写。 （三）外貌描写时要反映出人物的性格特点。 （四）描写外貌要注意反映人物的内心感情。 (五)外貌描写要在一定的环境中进行。人物外貌描写的一段话，猜猜他是谁。他的脑形整个一个大头梨，两侧各长了一双...

人物描写作文教案

1. 小学 怎么写好外貌描写作文指导课件 人物的描写方法:一、外貌描写:面容、身材、服饰、神态……观察细致二、初步训练:三、外貌描写应注意的问题1、忌“脸谱化”,抓住人物特征2、要符合并能反映人物的出身、地位、经历、性格、年龄、职业等特点四、赏析作家笔下的人物外貌描写猜猜“他(她)”是谁形神兼备1、他...

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