1. 描写人物、神态、动作、语言150字作文 我的爸爸。
我有一位凶猛而又幽默的长辈,他就是我的爸爸。
我的爸爸有一张又白又胖的圆脸,一头乌黑发亮的头发,一对细迷眼儿,一个塌鼻梁,嘴唇很厚,但特别富有表情,高兴时,撇撇嘴扮个鬼脸;不高兴时,那凶猛的表情就像一座即将喷发的火焰山。
他对我要求非常严格。记得有一次,爸爸在上网,我放学回来一进屋,他就问:“今天语文考得怎么样呀?”“还可以!”我答道。“今天考了什么内容?”我应道:“填空、组词、阅读……。”一星期后,老师发试卷了,哇!我只考了80多分。放学后,我一个人低头走回了家,爸爸看见我的样子,急忙问:“是不是考试分数不理想?”“哼……八十……七……。”我吞吞吐吐地说道。他一听立刻停止了上网,二话没说就恨恨地打了我一顿。啊!多么凶猛的爸爸!
爸爸不仅凶猛而且幽默。记得有一次,他下班回家,我的作业已经做完了,他非常严肃地对我说:“Hello,what is your name?”我乐得前俯后仰。还有一次,做完作业后,我独自在玩乒乓球,他一回来就说:“Are you playing football?”我和妈妈捧腹大笑。我爸爸可真幽默!
2. 一篇小作文,写人物表情的变化,运用一种修辞手法,150字左右 可爱的弟弟 我有一个可爱的弟弟。
他两岁半,他白白的,眼睛又大又圆。他那胖墩墩的小脸,摸起来,肉一抖一抖的,可爱极了! 我的弟弟弟不仅可爱,还很爱看电视。
那一次,弟弟跟妈妈出去了,于是,我就看起电视来。不久,妈妈和弟弟回来了,他连鞋子都不脱,“嘭”的一声跳到沙发上,趁我看得正欢,不注意他时,他就把遥控器抢走了,换了他最爱看的频道。
我看他正全神贯注地看着电视,就故意逗他,我递给他最爱吃的苹果,他的眼睛依然盯着电视机,用手把我推开。他看得多么入迷,随着电视机里画面的喜怒哀乐,他有时笑得合不扰嘴,有时面无表情,有时又手舞足蹈,我又拿出他最爱喝的饮料,放在他面前,问他:“你喝不喝?”他还是视而不见,听而不睬,只沉迷于他的电视世界里。
3. 描写人物动作,语言,表情短文100字 1.她高高的个儿,一头乌黑柔软的头发,梳着许多根又细又长的小辫子.雪白的瓜子脸,细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛,流露出聪颖的光芒.她平时爱穿红黄相间的长条衬衫,配上浅绿色的紧身裤,多么像一位从新疆来的维吾尔族小姑娘啊!
2.我们的黄老师很年轻,只有二十多岁.乌黑的头发从中间分开,红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛.老师有一张不太大的嘴,讲起课来清楚有趣,说起故事来生动感人,有时逗得我们哈哈大笑,有时使我们心情悲伤,流下眼泪.。
3.她的个子不高,总是坐在前排.乌黑的短发上系着红色的蝴蝶结,一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒.她爱发言,回答问题时声音又响亮又干脆。
4.他是一位爱说爱笑的男孩.圆胖的脸蛋,一双大眼睛忽闪忽闪的,特别是那张大嘴巴,笑起来嘴角微微上翘,说起话来非常响亮.他最爱发言,课堂上常常响起他回答问题的声音.他爱穿白色短衬衫,蓝色短裤,又整洁又大方.。
5.她是一位活泼可爱的小女孩,白净的瓜子脸,弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛.她爱唱歌,更爱跳舞,还参加了校舞蹈队呢!她穿着那件红地白花的连衣裙,跳舞时,动作优美极了!
6.一个男同学的外貌〗特别是那双带长睫毛的眼睛,更使他增添了几分稚气.他有爱眨眼的习惯,一天到晚眼睛眨个不停.他一急起来眼睛就眨得更厉害了.。
7.〖一个女同学的外貌〗她很瘦小,长着一对月牙似的小眼睛,嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣.她正阅读着一本厚厚的书,那双眼睛盯在书页上,就像蜜蜂吮吸着花蜜,显得那么专注.。
1)描写人物外貌的词语
虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光。
满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼。
慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体。
(2)描写人物表情的词语
眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风。
洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬。
气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面。
(3)描写人物心情的词语
心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏。
心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝。
怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷。
(4)描写人物的句子
她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄.。
这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神.。
他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号.。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样.。
4. 小练笔通过动作表情来描写人物心理150字 1.“啊?我才84分?”这时,我的心里乱哄哄的,“我还能回家吗?”想到这里,我不禁小声哭泣起来。“怎么办?说试卷丢了?不行,妈妈肯定不相信!哎。”
放学了,我手里拿着84分的试卷,小心翼翼地回了家。不知道,有什么厄运在等着我。.。
2.这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去,好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去,一会儿便被汗水打湿了,滑滑的。
3.那天是我的生日,我一回到家就飞速写完了作业。6点了,按照平常的惯例,爸妈早就应该回来了,更何况今天是我的生日!可能是去超市给我买东西了吧?想到这儿,我便打开电视看了起来。6点25分了,我站了起来,不停地踱步,焦急地等着……难道他们出事了!我心里一惊,又想:一定是想给我一个惊喜……“铃——铃——铃——”电话 *** 刚响我就冲过去拿起了话筒,“喂!吴翔,补充题第二题怎么做?”我一听又泄气了,张雨这家伙就会扫我的兴。“我不知道,少打电话。”“砰”地一声,我挂上了电话。
5. 描写人物动作的作文150字 描写人物动作。
1、天空中只属于火和硝烟,战壕外只属于恐惧与死亡。他紧紧握枪杆,就如握住了救命稻草。轰轰的炮声还在继续,许多人从他身旁一跃而出,随着一阵激烈的枪声和惨叫,将鲜血泼洒在了战场上。
2、他擦了擦额头因为害怕流下的冷汗,双手不停地颤抖。他想点支烟稳稳神,但是拿着打火机的手怎么也也碰不到烟头,极度的恐惧攫住了他,仿佛要榨走他身体里全部的活力!正当他颓丧地贴着墙坐倒在地上时,又一波冲锋开始。硝烟伴随着鲜血的味道, *** 着他的鼻腔。他再也忍不住了,腾地站了起来,一边压上子弹,“咔嚓”拉上枪栓,一边咒骂着自己的懦弱。
3、他笨拙地爬出战壕,晃晃悠悠地站了起来,举起了枪,踉跄几步。“砰砰!”就在十几米远处,出现了敌军!周围战友们纷纷举枪射击,他发呆了良久,突然像想起什么似的,疯狂地对着敌军开始射击。然而没多久,一梭子子弹射来,洞穿了他的额头。他倒在了浸满鲜血的土地上,手指像是要抓住流失的生命似的奋力攥成拳头……手臂渐渐垂下,手指也渐渐松弛了。他,与他的战友们,战死沙场。终于,可以长眠,安息了。
4、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
5、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。
6、他如法将瓜子塞进口中,“格”地一咬,然而咬时不得其法,将唾液把瓜子的外壳全部浸湿,拿在手里剥的时候,滑来滑去,无从下手,终于滑落在地上,无处寻找了。他空咽一口唾液,再选一粒来咬。这回他剥时非常小心,把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上,俯伏了头,细细地剥,好象修理钟表的样子。约莫一二分钟之后,好容易剥得了些瓜仁的碎片,郑重地塞进口里去吃。
6. 描写场面,还有人物表情的作文 今天下午,我们五年级在操场上举行了拔河比赛。拔河比赛即将开始了,何老师喊一声:“预备---”同学们立即入场,双手象一把把铁钳子似的,紧紧地握住麻绳,迈开一大步,作好了准备。
老师哨子一吹,同学们就进入了紧张的状态。大家先是一齐后仰,在一齐用力,费了九牛二虎之力,在场参赛的同学个子都是高大的,个个精神振奋,斗志昂扬,只有一个人例外,他就是----四班的小明,别看他又矮又瘦,可他的力气大着呢。有的同学累得汗流夹背,加上,太阳当头照,同学们的脸都红得像个大包公似的。场外的拉拉队正在一个劲喊着:“加油--加油!”那加油声犹如山崩地裂,响声不断提高。同时,周围的气氛也越来越变得活跃。同学们的情绪也非常激动。那麻绳中间绑了一个红色的小球,那红色的小球一会儿向左,一会儿向右移。过了一会儿,也不能分出胜负。只好到第二局才能分胜负。现在双方力争,不甘示弱。拔呀,拔呀!绳子慢慢的移到我们这边了,我们又加了把劲。终于,我们赢得了第二局的胜利,一转眼,第三局又开始了,我们交换地方,我们信心十足,不急不燥,齐心协力地拔呀,拔呀!结果,第三局又是我们赢了。
这种令人激动的场面,依然在眼前,久久不能忘怀!
1. 喜怒哀乐选择其中一个表情写一篇记叙文,字数不少于500字 快乐伴我行 。
农民说快乐是果实,医生说快乐是病人的康复的一刻,军人认为快乐是战争后我是胜利者……我却认为快乐是别人的微笑。
以前,我虽然当了班干部,但是我一直闷闷不乐,多亏了一次抽考,我又成为了快乐的拥有者。
二年级下学期时,老师选上了,让我参加抽考。下午,我的心时而像抱着小兔子一样卟卟地跳,时而像十五个吊桶打水——七上八下,总之我胆战心惊,我战战兢兢地坐在了位子上,连大气都不敢出一下。监考老师发了试卷,点了一下人数,整理一下位子,指挥我们小便。一切事做完以后, *** 打响,开始考试。我先审阅一下题目,太简单了!只有单面有题。耶!我一定PK掉它们。我小心翼翼地做着试卷。忽然,一声“老师”打破了寂静,把我吓得失魂落魄。“这题目不对!”“自己想。”监考老师瞟了一眼试卷说。我的笔飞快地在试卷上写字,只听见“沙沙”的写字声,这时,就连掉一根绣花针也能听见。一个庞大的拦路虎挡住了我的去路,时间一分一秒地过去了,我只有把那一个庞大的拦路虎结束掉。10分、5分、2分,我浪费了很多张草稿纸,终于OK了,一道5分的题被我据为己有。“功夫不负有心人”这一句话我体会到了。
“叮铃铃“清脆的下课铃响了,我梦寐以求的自由时间来到,我和朋友们结伴走出了二〈 6 〉班。
迎面遇见数学老师,她亲切询问我们考的如何?估计多少分?我自我感觉良好,考的还行,估计95分。
试卷一下来,99.5分,我激动得热泪盈眶,高兴地笑起来。我又是快乐小子了,我市快乐的拥有者!
2. 用喜怒哀乐,任选一种写作文 想必在生活中,每一个人都有自己的喜怒哀乐吧,那你想不想听我的喜怒哀乐呢?喜在期末考试中,我一心想考个好成绩,于是写完以后,认真检查,不仅仔仔细细地看几遍题目,而且在草稿本上验算了再验算,推敲了再推敲.生怕哪道题看错,哪个生字写错.最后,我数学得了100分,语文得了98分,心里高兴极了,特别是语文,我想也不敢想:“噢!这是我的卷子吗?嗯!是的是的,高兴、欢喜……咦,我怎么那么骄傲、自大……应该要谦虚、谦虚……”怒在过年时,小孩子个个放烟花、打爆竹.当然我也不例外.我和几个小伙伴玩放烟花.我有一个妹妹,她今年四岁了,可爱又淘气,我对她是又爱又恨.在她放烟花时,我蹲在她旁边问:“好玩吗?……”突然她一下把那个还带着火星的烟花棒敲我额头,我疼的赶快站起来,她竟然还笑,我看了,气得大声训斥她,哪知她还向我吐舌头,我气得火冒三丈,真想“奖励”她两巴掌,可又怕大姨说我欺负她.哎,算了,但心阿中的怒火还未消.哀老师布置的作业超多.在九点半的时候,作业还没写完,可我眼睛已经在打仗了,慢慢地眼睛越来越眯,视线越来越模糊,越来越模糊……嗯,不行!我的眉毛用力上翘,把眼睛睁到最大,看我还闭上眼睛吗!唉,现在学生怎么连睡个好觉都那么难呀!“问君能有几多愁,恰似十江春水向东流.”呜……乐在星期一,老师在读日记写得好的人里面竟然有我!而且还在那几本日记本里挑出一篇日记读出来,虽然我不是写的最好的,但是能排上前几名我已经很满足了,再说,我会更加努力的.当老师读完我的日记后,我表面上是微微淡笑,但心里却是这样想的:“ 噢!竟然有我的名字!嗯,好高兴!平静,平静,这么芝麻豆大的事就高兴成这样,没出息!不过还是很高兴,不行,我还要再努力,争取得到更多的 表扬!--嗯,不好意思了,是不是太虚荣了?”其实,我们的生活就是一道交响乐,时而欢快,时而高昂,时而婉转,时而凄惨……造就了一首首生活之歌。
3. 关于喜怒哀乐一种表情的作文400 喜。
每当想起春天的风景,那是所么令人陶醉。
和谐的春风,吹在人脸上;春天的骄阳,晒在人脸上,那是多么令人爽朗的感觉。躺在草地上,静静地听听鸟叫,高兴地闻闻花香,快活地捉捉蝴蝶……那美丽的场景,多么令人陶醉,多么令人回味……
怒
去年夏天,我家把前面的门面租给了一户孝感人。
那户人家有一个小男孩特别讨厌,总之我看见他就气来了。那是暑假的一天,我们全家都出去了,那个小孩偷偷地窜进我的房间,竟然把我的词典、字典都扔进了后面的河里,我回家后,看见打开的房门和空空的书桌,立刻趴在窗户上向外望去,后面河边的“小岛”上,竟然散落着我的字典!我顿时气急了,把那个小孩训了一顿。
哀
我们家后面新建了一个搅拌站,每天那些车过去过来的声音很吵人,还总把垃圾倒入后面的河里,臭死人,车过去过来,灰尘四处飘散,我们连窗户都不敢打开了。
乐
每年过年,我们总是要放鞭炮,放鞭炮便是我们觉得最开心最快乐的事情。五颜六色的烟花很是吸引人,每到春节我们做的第一件事便是放鞭炮,那些小的我们觉得不过瘾,总是喜欢放大的鞭炮,再用鞭炮恶作剧。鞭炮给我们的童年带来无限快乐。
这,便是我的喜、怒、哀、乐。
4. 从喜怒哀乐中选一个字写一篇作文500字左右 帮个忙 我的喜怒哀乐。
每个人的喜怒哀乐都不相同,有人的乐会很极端的表达出来,还有的不管遇到多么开心的事都只是微微一笑而过,甚至有的都不表达出来。有人的怒会瞬间爆发,勃然大怒,还有人会是眼里闪过一丝仇恨。。。。。。正因为我们有这些形形 *** 的表情才构成了我们多姿多彩,五彩缤纷的人生。
我的喜表达的很单纯,最多也就只是高兴的乱花钱。还记得当年我还很年幼,那时我得到了很多压岁钱,高兴的我就拿那些压岁钱买了很多的玩具,可买回来才知道根本没用,我没玩几天就不玩了。我的怒表达的很恐怖,有时心情如阴天的我总会打球去发泄,严重的会去打架,消气了以后便觉得自己做了一件大大的错事,可每次都控制不住,记得在小学的时候,那天我跟家里闹了点矛盾,到了学校的时候跟同学也发生了点小小冲突,随后我勃然大怒瞬间就打了起来,事后便一下子变的很内疚。我的哀最没有危险了,不像我的喜会花钱如流水,不会像我的怒瞬间爆发,而是会选择沉默。不顺心的时候听听歌,哭一哭,跟朋友吐露一下心声。有一次我由于没有考好便在学校哭了,哭了之后并不解心中的忧郁,放学后一路狂奔回家,到了家冲进卫生间就很快的洗脸,过后的我选择出去打球,运动了一身臭汗后用冷水洗澡,随后上QQ与同学吐露心声。那时感觉我心脆弱的像女生。我的乐也不同,乐不会像喜那样极端,不会像怒那样放肆,不会像哀那样变成小女生。我的乐是最简单不过的,唯独就是跟同伴在一起说说笑笑,谈着我们那快乐的童年。甚至有时无聊了自己对着镜子做鬼脸,自己给自己讲笑话,自己给自己找点乐子,自己给自己。。。。。。这些就是我的喜怒哀乐,正是这些喜怒哀乐才构成了一个与众不同的我,一个情绪多变的我,一个傻呼呼的我。
看吧,喜怒哀乐是形形 *** 的,仔细回想一下我们的人生,其实可以用四个字概括,那就是“喜怒哀乐”。
5. 喜怒哀乐作文500字(包括两个表情) 活就是喜怒衷乐生活是什么?它是一盘菜,有四种味道,是:喜、怒、衷、乐。
喜:那次,我可真高兴,因为我在学校的英语过级考试中,顺利地通过了三级考试,可把我高兴坏了。就在今天下午,我又得到了一个好消息,我的美术作品在“金太阳杯”美术作品大赛上,获得了银奖。
真是双喜临门啊!怒;今年暑假,我去表弟家玩,当然也得带上没写完的作业。刚进家门,弟弟就把我拽到外面去玩。
玩了一会,我们都渴了,就回家喝水。刚进家门,我就发现,我的作业本让弟弟家的小猫踩成了“花脸”,我很生气,大声责骂它,正要打它,可看到它可怜巴巴地望着我,又不忍心动手,只好放了它,可作业又得重写,让我生气了好几天。
哀:有一次,老师留了很多作业,同学们都快急疯了。正好轮我们组值日,我们刚开始干,老师又说:“班干部留下开班会”。
我们只好等班会开完再干,好不容易干完,回到家,已经六点多了,刚要写作业不巧又停电了,晚上九点多才来电,可作业还没有写,真是悲哀。乐;今天表姐来了我家,一进门就说:“我要送你一个礼物。”
我一看,竟是我朝思暮想的游戏碟,可把我高兴坏了,乐得我嘴都闭不上了。生活就是这样,总是充满喜怒哀乐。
生活并不是那么简单,喜怒哀乐带表你的感情而已。人生如戏,你想怎么演就怎么演,把握你人很重要,生活是由日常中的很多琐碎的事情组成的,这就是生活。
6. 求一篇200字关于表情(喜怒哀乐)的小作文. 今天上午,商老师给我们上了一节数学课,课堂上大部分同学都聚精会神、精力集中地听讲。
但有一小部分同学却交头接耳或者心不在焉。大组长宋晓叶见了就把这些不听话铝字一一记了下来。
后来就由我这个值日班长交给了班主任余老师。余老师一看,竟然有这么多同学不遵守课堂纪律,她气得大发雷霆、怒目圆睁,她的声音由低而高,渐渐地吼中起来,脸色涨红,渐而发青。
之后,余老师让那些不听话的同学每人写一百五字的检讨书,并且又让我给他们扣十分。余老师虽然对我们很严格,但我觉得她是一位很责任的老师,她所做得一切都是为了我们好。
7. 描写人物喜怒哀乐的表情50字 喜:喜悦涌进了她的心中,心仿佛荡漾在春水里。 她欢喜得满脸飞霞,两只圆圆亮亮的眼睛,好像两盏小灯笼. 她心里那个痛快劲儿就不用提了,全身没一根汗毛都活跃得跳了起来. 他心里那个美啊,走起道来,有点轻飘飘的,仿佛在腾云驾雾,脑袋,脖子都朝上仰 。
怒:心上像浇了一瓢油,怒火忽地燃烧起来. 他愤怒到了极点,那两颗眼睛暴得快要掉出来了. 他如困在笼里的野兽,龇牙咧嘴,来回奔跑. 仇恨如同潮水在胸中起伏。
哀:一股绵绵的忧虑,就像窗外的雨,笼罩在心头. 他的眉头紧锁,愁得连脊梁也略弯了一些. 我的心情像这天气,没有一丝阳光,有的知识没有流出来的泪. 他的心难受得像无数虫子在咬. 。
乐:你毫无倦色,快乐地微笑着,那闪耀着青春光芒的笑容,像一朵在夏雨之后悄然展开的睡莲,含着晶莹的露珠,羞怯又优雅的点着头。
8. 描写表情的句子或段(喜怒哀乐) 喜:他一心一意的顶着对面的小儿子,脸上浮出一个浅浅的微笑。在她的眼里,缓缓的流转着一弯慈爱的清泉,轻轻地向外流淌,在嘴角聚成了那么满足的喜悦的一个微笑。
她欢喜地要发狂。在这自然的光彩之前,一种醉人的快乐,一种无限的柔情浸透了她那柔弱的心。这是她的日出!她的曙光!她的生命的开端!她的希望的升腾!她渴望着要拥抱太阳,伸出双臂向着光彩灿烂的空间。
怒:他不能平静了,在房间里来回走着,那古铜色的脸,“唰”地变紫、变青,脸上的肌肉也在抽搐,太阳穴上青筋暴起,先前那喜悦顿时化成一片黑云,笼罩在脸上,凝聚在心头,大大的眼睛,失去了那动人的神韵。
哀:他说不下去了,一种又苦、又辣、又像火一样的烫人的气体郁结了他的喉头,他的声音呜咽了,泪水哗哗的涌流到他的脸上。他觉得自己掉下了一个万丈深渊里,黑暗像高山压着他,像大海淹没他,话也说不出来,气也透不过来,世界上没有任何一种痛苦能够和他此刻所感觉的痛苦相比。这种痛苦是那样锐利,那样深刻,又是那样复杂,那样沉重。
乐:你毫无倦色,快乐地微笑着,那闪耀着青春光芒的笑容,像一朵在夏雨之后悄然展开的睡莲,含着晶莹的露珠,羞怯又优雅的点着头。
这都是我从作文书上找到的,刚刚打上来,没有功劳,苦劳一定是归我的,分给不给你就看着办吧。