蚂蚁观察日记
今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下. 。
我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻。
蚂蚁的身体大约有0.5厘米长,它的身体像上了一层漆一样亮亮的。
蚂蚁脑袋上有两根触角,经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子,一张一合地。
蚂蚁的腿细细长长的,一共有六条,它的腿和身子一样也是经褐色的,因为很长,所以跑起来十分快。
我把一小块肉放在蚂蚁洞旁,一只蚂蚁发现了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又过来碰了碰肉,又退回去,就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁,它们也到了肉旁,其中有一只蚂蚁回洞里去了,不大会儿,又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁,接着蚂蚁越来越多了。
我一个小时后再来观察时发现:那些蚂蚁把肉运到了洞门口,肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。
我把水洒在蚂蚁洞口,洞口本来是有一堆细土的,现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多蚂蚁,它们不断地从洞里推出泥巴来,不久洞就通了,蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。 通过这次观察,我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。
你好,对于三年级写观察事物的变化可以从事物的表面现象来看。比如:观察小金鱼。
我家养了几条小金鱼,我经常注意观察它们。
金鱼在水里悠闲地游着,它们的眼睛是凸出来的,像是要掉下来。
看,它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服;尾巴像一把大扇子,摆来摆去。
有时鱼会呆在角落里一动不动。
我一拨水,它们被吓得游来游去。
鱼饿的时候,它们一看见靠近的人,就会随着你走的方向游过去。
我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来,像是在征求我的意见,我只好点了点头,这条鱼马上把鱼食吞了。
它好像觉得自己独食,便游过去伙伴们身边,还他们碰碰嘴,像在说:“对不起。
”我又放了一些鱼食下去,小金鱼们像十年没吃过东西一样,马上蜂拥过来抢,身子竖起来,张大嘴巴,像要把鱼食全部吞进肚子里。
金鱼真可爱,我喜欢金鱼。
你有没有养呢?没有的话,赶快找来养吧!它们会给你带来很多乐趣的。
写作思路:观察要有层次感,按一定顺序来进行,从远到近、从高到低、由上到下,从点到面或者由内向外进行全面细致的观察。
正文:
我拿了一根香蕉观察它的腐烂过程。
第一天,那香蕉完好无缺,散发着淡淡的清香,带着金黄色的外衣。一捏,十分僵硬。
第二天,香蕉长出了几粒“雀斑”,一捏,比昨天稍稍软了一点点,不过香味和昨天差不多。
第三天,香蕉得了疯狂的“雀斑病”,大都地方都是黑点点。
第四天,我切出一点香蕉肉,一看,那香蕉肉十分没有光泽。一捏,它就像没了气的气球一样,十分软塌塌。
第五天,那根根香蕉像换了一件黑色衣裳,连柄也乌黑乌黑的。把全部的皮剥开,一捏,它好像浆糊一样“啪”地掉在地上。一闻,死臭死臭的,让人闻了恶心想吐。这时,我才知道,它真的发霉了!
经过这次的观察后,我清晰地知道香蕉是怎样腐烂的了。
在绿叶从中,牡丹花尽相开放:有的含羞待放;有的刚刚绽放;有的全部盛开;有的还是花苞……但各有各的特色,各有各的特点,吸引了蜜蜂过来采蜜。
走进细细观赏,牡丹花的颜色各异,绚丽多彩:红色牡丹,让我想到了火。白色牡丹,让我想到了雪。它们俩在风中摇曳,舞蹈,把自己俏丽的脸庞,独特的神韵,都全部奉献给世界,使世界又有了一片新的美丽。
含羞待放的牡丹花才刚刚绽开几片花朵,向一个害羞的小姑娘。全部的盛开的牡丹花,十分好看,漂亮。碧绿色的叶子衬托着高高在上的牡丹花,使牡丹花别有一番情趣。但粉红的花瓣把黄色的花蕊捧住,活像一位慈爱的母亲,抚摸着她胸前的宝宝呢!当然,牡丹花的花瓣,也让人啧啧赞叹。你瞧,这朵牡丹花,上面呈粉红色,越往下便越红,但也越好看。而花苞的牡丹花虽然很小,像颗粒那么小,但它的紫红色的形态,十分诱人,让我忍不住的去观赏它,去欣赏它。硕大碧绿的叶子上坐着一个像拇指一样大的花苞。
写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来,具体如下:
我们小区里的草坪上有几株含羞草,引起了我的好奇心,所以我特别留心观察它。含羞草发芽了,杆子只有1到2分米长。含羞草枝叶茂盛,叶子很奇特,一根很细的茎,两旁有一些细细的像小针一样的东西,和水杉树的叶子很像。
含羞草开花了,一朵朵小花毛绒绒的,有粉红色的,有紫色的。但当你仔细观察时,就会觉得它美丽又可爱,那是一种娇气的美,很招人喜欢。果子像扁豆,外面有一层绿色的外壳,里面是种子。外壳变成了棕色,种子就从壳子里跳了出来,落在泥土上,等明年春天生根发芽,它的生生息息和其它植物没什么两样。
叶子就会下垂合拢呢?只好上网找资料。含羞草从前是生活在沙漠中的,沙漠里经常会出现龙卷风,风卷起的沙子碰到含羞草的叶子,含羞草就会觉得很痛,叶子就合拢了。就成了一碰到它的叶子就会合拢的草。