沙滩上的童话怎么写
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
续写沙滩上的童话50字
以贝壳、螃蟹编故事。
退潮了，沙滩上有许多美丽的贝壳和可爱的小螃蟹。也许是他们从海底学校放学了，海水妈妈把他们送到了沙滩上。他们在沙滩上游玩嬉戏，有的挤在一起晒太阳，有的在一起说悄悄话。瞧，那两只小螃蟹挥舞双钳在练武术呢。
童话，儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。童话具有语言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。
抱起亚轩找小葵
二年级第二学期第4课沙滩上的童话，怎么写作文智救公主
作文：续写《沙滩上的童话》从前，城堡里住着一个凶狠的魔王，他抢走了美丽的公主。于是，二（3）班的一群勇士要攻下城堡救出公主。瞧，他们正在你一言我。
一语地商量着攻下城堡的办法。一位勇士说：“把魔王引到城堡的一个角落，然后对那里狂轰滥炸，这时候冲进去把公主救出来。”另一位勇士说：“我装扮成仆人。
混进城堡里，悄悄地给公主一件隐身衣，这样公主就能神不知鬼不觉得逃出城堡了。”他的办法得了其他勇士的赞赏，于是两三个勇士穿上破烂的旧衣服装成送菜的。
仆人悄悄的混进城堡。进了城堡他们发现公主被关在牢房里，牢房要用钥匙才能打开，这时魔王来了，勇士立刻躲了起来，其中一位勇士发现钥匙正挂在魔王的脖子。
上。第二天清晨，勇士们又继续送菜混进城堡，这时魔王还在睡觉，勇士们穿着隐身衣轻手轻脚地溜进魔王的房间，拿起剪刀把魔王的钥匙剪了下来。接着，他们飞。
快地跑到牢房，打开牢门，给公主穿上隐身衣，跑出城堡。从此，他们过上了辛福的生活。
大圣杰锅是
商量办法赞赏写一两句话根据沙滩上的童话？
今天，外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太阳花、蟹爪莲；秋天有菊花、一串红，夏天有腊梅花、水仙花。其中我最喜欢水仙花，喜欢它的外表，更喜欢它的“内心”。
它虽然没有牡丹花那样娇贵，没有太阳花那样红艳，没有菊花那样引人注意，也没有腊梅花那样清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉洁冰清。还有一个更大的理由：“水仙花有着顽强的生命力。”水仙花素有“凌波仙子”的美称。的确它那动人的身姿使人一见倾心。外婆家的那几盆水仙花可美了。
一月，水仙花开了！它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿，绿得发光，绿得鲜亮，纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一属黄金般的花蕊，散出阵阵淡淡的幽香，显得格外高雅。水仙花与泥土无缘，雨花石是它的“土壤”。我想：我要像它那样在思想上纯粹洁白，没有一点污泥。水仙花的根部像只大洋葱，根下长着白色的根须，它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石，又显得十分倔强。一阵风拂过，小花摇晃着脑袋，摆动着它柔美的身躯，似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人见了心旷神怡。冬天，很多花儿都经不住严寒的摧残，受不了命运的考验——枯萎了。而水仙花却毫不畏惧，当室外寒风凛冽、冰天雪地的时候，它傲然挺立着，还是那么精神抖擞、生机盎然，仿佛在与寒风搏斗，如此坚忍不拔，使人越来越喜爱它了。
我爱水仙！爱它的美丽芬芳，爱它的高尚纯洁，更爱它的顽强不屈！
祝你学习进步，生活愉快！
小韩在追星
沙滩上的童话这篇课文描述的是什么的情景
这是一个系列，重点是适合家长带着孩子一起提前预习，熟悉课文的基础结构，基础知识和基本思想。重点是基础知识（以拼音、字、词语、标点、修辞格等为主）的熟悉和应用并为课堂学习做好准备和前期知识储备。
二年级语文下册预习计划
一、带着问题读课文
《 沙 滩 上 的 童 话 》
1.文章一共有几个自然段？
文章一共有19个自然段。
段解：
第1自然段：点名中心，写出“海边的沙滩是我们的快乐天地”。
第2自然段：写孩子们在沙滩上垒起了城堡。
第3-5自然段：写孩子们你一言我一语，编织着“公主被抢”的童话故事。
第6-7自然段：写孩子们继续编织童话，城堡成了魔窟，孩子们成了勇士。
第8-11自然段：写孩子们商量怎样攻下城堡。
第12-14自然段：写孩子们用挖地道装炸药的方法救出了公主。
第15-19自然段：写“我们”找到了公主。“我们”把妈妈当作美丽的公主。
2.本文是一篇什么题材的文章？
这是一篇记叙儿童生活的记叙文。
3.“我们”在沙滩上干什么？
“我们”在沙滩上垒城堡、编织童话。
4.为了救公主，孩子们想出了哪些攻打城堡的方法？你从中感受到了什么？
孩子们想出了两个办法：一是用飞机轰炸；二是挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。
我从中可以感受到孩子的天真，活泼，他们拥有善良勇敢并且勇于创新的美好品质。
5.孩子们在沙滩上编织了一个怎样的童话故事？
城堡里住着一个凶狠的魔王，他把美丽的公主抢回去后关在城堡里。公主在城堡里伤心地哭泣。一群勇士知道后，挖了地道，用火药炸平了城堡，炸死了魔王，最后成功地救出了公主。
6.《沙滩上的童话》的作者是谁？你对他有什么了解？
金波，原名王金波，笔名金波，生于1935年。祖籍河北冀县(现河北冀州市)。汉族，1961年毕业于北京师范学院中文系。历任北京师范学院教授中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会主任。1957年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。
主 要 作 品
出版诗集：
《回声》、《会飞的花朵》、《我的雪人》、《红苹果》、《在我和你之间》、《红蜻蜓》、《林中月夜》、《带雨的花》、《风中的树》、《我们去看海》、《迷路的孩子》、《其实没有风吹过》、《其实我是一条鱼》、《阳光没有声音》等二十余部。
童话集：
《小树叶童话》、《金波童话》、《金海螺小屋》、《苹果小人的奇遇》、《影子人》、《眼睛树》、《追踪小绿人》、《又见小绿人》、《乌丢丢的奇遇》、《花瓣儿鱼》，
散文集：
《妈妈的爱》、《等你敲门》、《感谢往事》、《心往哪里飞》、《寻找幸运花瓣儿》，
歌词集：
《林中的鸟声》、《金波诗词歌曲集》
评论集：
《追寻小精灵》、《幼儿的启蒙文学》
选集：
《金波儿童诗选》、《金波作品精选》、《金波儿童文学作品选》以及幼儿文学读物等约七十余册。
7.你知道哪些表现童趣的古诗？
小儿垂钓
【唐】胡令能
蓬 头 稚 子 学 垂 纶 ，
侧 坐 莓 苔 草 映 身 。
路 人 借 问 遥 招 手 ，
怕 得 鱼 惊 不 应 人 。
村居
【清】高鼎
草 长 莺 飞 二 月 天 ，
拂 堤 杨 柳 醉 春 烟 。
儿 童 散 学 归 来 早 ，
忙 趁 东 风 放 纸 鸢 。
二、预习
小韩在追星
沙滩上的童话选段主要写了我们在哪里在干什么？
作者用诗一般的语言讲述了一群孩子在沙滩上垒起一座城堡，然后展开想象的翅膀编织了一个美丽的童话：城堡里住着一个凶恶的魔王，抢走了美丽的公主。
最后，这群孩子成为攻打城堡的勇士，他们炸死了魔王，救出了公主。故事一方面再现了孩子们快乐缤纷的童年生活，另一方面也歌颂了一种人间的善良温情与正义。在孩子们的童话中，那对生活的热爱之情，那纯真的对他人的关爱和帮助，尽显人性之美。
扩展资料：
精彩内容
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”
第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
就这样，我们编织着童话。
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
参考资料来源：百度百科-沙滩上的童话。