lectern-40

讲台的英语怎么说 - 百度 网页搜索

英语周报2015-2016学年下学期高三外研(综合)第36期参考答案及解析。

高中英语总复习（三）

参考答案及部分解析

参考答案

1-5 CACAC 6-10BCBAA。

11-15 ABCAB 16-20CACBC。

21-25 CBBAA 26-30CAACC。

31-35 BAABA 36-40FGACD。

41-45 BCBAD 46-50ABCCD。

51-55 DBDAD 56-60AADCD。

61. living 62.quicker。

63. crowded 64.are。

65. Luckily 66.attractions。

67. which 68.for。

69. a 70.visited。

短文改错：

71. ... final exam comes ... 。

comes → coming。

72. ... worrying for your ... for → about。

73. ... all know that ... 去掉that。

74. ... study of subject ... subject前加a。

75. Don't give in. in → up。

76. ... review plan strict ...。

strict → strictly。

77. ... you reviewed regularly ...。

reviewed → review。

78. ... improve you English. you → your。

79. ... some question about ...。

question → questions。

80. ... glad to helping you.。

helping → help。

One possible version:。

Dear fellow students,。

Before leaving our school, we call onseniors to say goodbye to our school in a perfect way. We have spent nearlythree years here, during which time we've experienced laughs and tears, hopesand disappointments. The school means a lot to us, and what we've learned herewill affect our future lives greatly.。

Therefore, we should do something for ourschool. First of all, we can spare time to make our classrooms and school cleanerand more beautiful. Then we can give our used books and other useful things toyounger students, and organize some gatherings to share our learning experiencewith them. Moreover, we can think of creative ways to thank our teachers, whodevote their time and energy to equipping us with knowledge.。

Come on, everybody! Let's say goodbye toour school perfectly!。

Student Union 。

部分解析

阅读理解：

A篇（文娱与体育）

本文是应用文。文章主要介绍了剑桥大学夏季莎士比亚戏剧节上演的剧目、时间及售票信息。

21. C。写作目的题。本文主要介绍了剑桥大学夏季莎士比亚戏剧节上演的剧目、时间及售票信息，故本文应该是宣传该戏剧节的广告。

22. B。细节理解题。根据文章内容可知，四部剧的演出时间分别为13 July to 1 August, 3 August to 29 August, 3 August to 22 August,13 July to 1 August，其中《麦克白》的演出时间最长。

23. B。细节理解题。根据最后一段中的are available: Online at www.cambridgeshakespeare.com可知答案。

B篇（个人情况）

本文是记叙文。作者以自己40岁开始写第一本小说、62岁开始读大学的经历告诉读者：无论做什么事情，再大的年龄都不晚。

24. A。篇章结构题。根据第一段内容可知，作者现在开始学古希腊语并不是因为急于用希腊语沟通，而是为了学习而学习，而且作者发现早晨的时间是“学习”的绝佳时刻。

25. A。细节理解题。根据第三段中的We were so broke, and we lived on national assistance for ages可知，丈夫生病后，作者一家经济拮据，长期依靠国家援助过活，生活困顿。

26. C。细节理解题。根据最后一段中的My daughter Emma gave me War and Peace ... I so longed to read theactual words ... and I joined the Russian language degree course at the University of London可知，作者因为想读《战争与和平》的原版，所以学习俄语。

27. A。推理判断题。通读全文可知，作者40岁开始写第一本小说、62岁开始读大学、74岁获得博士学位。从她的经历，我们不难看出无论做什么事情，再大的年龄都不晚。

C篇（计划与愿望）

本文是说明文。想要完成一场成功的演讲可以试试在排练期间想象自己演讲的全过程，并且想象整个过程很顺利、结果很完美。

28. A。细节理解题。根据第二段内容可知，Huber的想象不仅有始有终，而且具体深入，她想象了在比赛中可能碰到的任何情形。

29. C。写作手法题。根据第四段中的rising to speak ... at the lectern ... delivering your introduction... your confidence growing ... conclude the speech可知，该段是按照演讲的步骤展开的。

30. C。细节理解题。根据第五段中的If one part of the speech always seems to give you trouble,visualize yourself getting through it without any problems可知答案。

31. B。细节理解题。根据最后一段中的But it is a proven way to help control your nerves可知，这种想象的排练能够让你放松神经、冷静下来。

D篇（热点话题）

本文是新闻。警察通过打击非法野生动物贸易来拯救野生动物。

32. A。段落大意题。根据第一段的描述及文中的police, taking a group of smugglers by surprise及the victims are discovered可知，第一段描述的是警察抓走私贩的情景。

33. A。细节理解题。根据第四段中的Matthew Pritchett of Freeland, an organization that fights the illegalwildlife trade可知答案。

34. B。推理判断题。根据最后一段中的... take the birds, which will live at a zoo. The woman, however,was singing a different song可知，小鸟们获救，可以自由自在，而该妇女则相反，她会失去自由，被关进监狱。最后一句中的singing ... song与本段开头的small singing birds相呼应。

35. A。标题归纳题。本文第一段及最后一段都在描述通过抓野生动物走私贩来拯救野生动物，中间讲述不同的人及组织反对非法野生动物贸易，由此可知本文的主旨是拯救野生动物，故A项最适合作本文标题。

七选五：

话题：人际关系

本文是记叙文。一位少年为面试去买领带，结果服务员不仅帮他打领带，还传授给他面试的技巧。

36. F。根据下文中的Mark took a picture可知，Mark把服务员给这位少年打领带并传授面试技巧的“感人时刻”拍了下来。

37. G。根据下段中的I hear ... 可推测，Mark“出于好奇，走得更近一点看看到底发生了什么事情”。

38. A。根据下段中的I asked him if he needed help, and he told me he needed clip-on ties可知，最先接待这位少年的是Scott，所以她知道“这个少年走进商店寻找领带”。

39. C。根据下段中的But Scott and Roberts went a step further可推测，Roberts应该是会打领带，所以这位少年“买了领带，并且递给了Roberts”。

40. D。根据Mark拍照的举动及本段末的Igot so emotional. I even got teary可知，Mark认为“虽然这一刻平凡无奇，但是却意义深远”。

完形填空：

话题：语言学习

本文是说明文。作者在记东西的时候喜欢边看边听或者读出来，他认为这种学习方法非常有效。

41. B。根据本段中的remember, memorize等可知，这里指当作者“记（remember）”东西的时候，喜欢边看边听。

42. C。根据上句中的When I read something可知，边看边听可以帮助作者记住“读（reading）”的东西。

43. B。作者“由于（because of）”小时候的一场疾病导致了听力不好。

44. A。作者发现“当（when）”听的时候边看材料对提高自己的听力很有帮助。

45. D。46. A。当作者“可以（able）”只看不听或者只听不看的时候，作者“发现（find）”他可以更好地记住学习材料。

47. B。根据上句中的remember the learning materials better可知，这种边听边看的学习方法“使得（allows）”作者能马上记住东西。

48. C。49. C。根据本段中的Readingto myself aloud可知，这里是说作者“大声（loudly）”读出来的“方法（way）”。

50. D。51. D。既然是大声读出来，那么作者自然能听到自己的“声音（voice）”，而且作者发现当没“有（available）”音频时，自己的声音是很好的替代物。

52. B。根据上段中的It's also helpful from an audial standpoint及I always find that my listeningabilities improve可知，读文字“有助于（assisted）”作者听。

53. D。根据全文两处出现的learning style可知，这里是说大声读出来有助于作者“学习（learn）”。

54. A。根据本句中的particularly in my English and literature classes可知，这里是说作者“上课（in class）”时的情景。

55. D。根据上一句中的read-alongs可知，课堂活动与作者的学习方法吻合，因此作者应该很“喜欢（enjoy）”这些课程。

56. A。根据上文作者对自己学习方法的介绍不难看出，作者“偏爱（preferred）”这种听看结合的学习方法。

57. A。根据下句中的I've also seen ... 可知，老师们也认为这种方法“有效（helps）”。

58. D。根据本空后的asking for materials ... 可知，同学们也向作者学习，故follow sb.'s example（效仿某人的做法）符合此处语境。

59. C。根据上文中出现的remember, memorize等可知，音频材料可以帮助“记忆（memorization）”。

60. D。老师们和同学们都认为作者的方法有用，因此作者说他认为很多人都“同意（agree）”这种听看结合的学习方法是最好的学习方法。

语法填空：

61. living。考查动词-ing形式作宾语的用法。介词后需跟动词-ing形式作宾语，故填living。

62. quicker。考查副词的比较级。由than可知，设空处填quicker。

63. crowded。考查形容词作表语的用法。crowded意为“拥挤的”。

64. are。考查主谓一致。主语为delays，且由上下文可知此处用一般现在时，故填are。

65. Luckily。考查副词。设空处修饰整个句子，意为“幸运地”，故填Luckily。

66. attractions。考查名词。由loads of（很多）可知，设空处应用名词的复数形式，故填attractions。

67. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句修饰event，且在从句中作主语，故填which。

68. for。考查介词。for free意为“免费”。

69. a。考查不定冠词。want a good view意为“想要看清楚”。

70. visited。考查一般过去时。由Last week可知设空处应填visited。

选做题参考答案及解析 。

参考答案

1-5 CDAAD 6-10BCBDA。

解析

A篇（个人情况）

本文是应用文。这是一封上级建议下属参加电脑培训的邮件。

1. C。细节理解题。根据邮件正文中的We also discussed the fact that your first-year employeeprobationary status is still in effect可知，Sunny还处于一年的试用期，因此她到公司还不到一年。

2. D。推理判断题。根据邮件正文中的I would encourage you to choose a beginning word processing class,as your skills in that area are lacking可知，Sunny应该是选文字处理的初级课程。再根据该课程的上课时间Section 1: Mon., Wed., Section 2: Tues., Thurs. 及邮件正文中的please remember that you mustbe present at our weekly staff meetings (Wednesday afternoons at 2:00)可知，Sunny周三要开会，所以她只能选第二组的课程。

3. A。细节理解题。根据邮件正文中的As soon as you have decided on a course and schedule, please get intouch with Lisa Bush in the Human Resources Department and she will take careof the registration process for you可知答案。

4. A。细节理解题。根据邮件正文中的We at NWU, Inc. will, of course, take care of all the fees可知，公司负责培训费用，所以Sunny不用花一分钱。

5. D。推理判断题。根据邮件内容可知，Apple不仅根据Sunny的情况给予她建议，还提醒她选课程时不要忘记周三要开会。另外，她还告诉Sunny报名的途径以及公司会负责培训费。从这些不难看出，Apple不仅熟悉Sunny的工作，对公司的运作也比较了解，由此可推测，她应该是Sunny的上级领导。

B篇（社会）

本文是说明文。文章介绍了美国和英国的法官为什么穿黑色的长袍。

6. B。细节理解题。根据第一段中的Apparently, they also debated court dress可知，美国开国元勋们在法官是否穿着英式服装问题上产生了分歧。

7. C。推理判断题。根据第一段中的Thomas Jefferson, and a few of his colleagues, wanted judges to wearsuits in order to rid the influence of the English era可知，杰斐逊反对英国传统。

8. B。细节理解题。根据第二段中的But Chief Justice John Marshall changed the dress rules by puttingon a black robe. He started a new fashion and judges in the United States havebeen wearing black ever since可知，黑长袍成为美国法庭传统是因为约翰·马歇尔的先例。

9. D。细节理解题。根据第四段中的the black robe tradition started with the mourning of the death ofQueen Mary II in 1694可知答案。

10. A。推理判断题。根据文章开头的To wear robes and wigs, or to not wear robes and wigs: that is thequestion和最后两段中的he satin the “black andblue” court及everyone, especially judges, shouldtake a moment to thank Thomas Jefferson for convincing John Adams to give upthose ridiculous wigs可以感觉到，作者讲故事的语气很幽默。

地牢围攻2里面的宝箱在野外不仔细的话很难找，有什么好方法找到吗？

【词典】platform; rostrum。

【网络】podium; teacher's desk; lectern。

名词性后缀有哪些

《地牢围攻2》作弊码

按回车后输入：

+bushsux-oluaowr teleport (*) 。

+iraqsux-eszaryz silver ring 。

+luvtana-aeviyaa silver ring + weapon + g 。

+krisrox-lzjlcoj less chunky 。

+superchunky more chunky 。

+quwhba instant kill (*) 。

+drlife invincibility 。

-drlife vulnerability 。

+movie record a movie 。

-movie stop recording 。

+version display version 。

带*的重输一次以取消效果

******************************** 。

《地牢围攻2》ACT1攻略

主线任务：

Chapter 1 The Siege of Greilyn Beach 。

是训练关，不难，多用点power就可以. 。

药瓶不用留，因为之后所以装备道具都会不见的.看完影片后，任务完成. 。

Chapter 2 Prisoner of War 。

一觉醒来，发现身处牢中，被敌人俘虏了. 。

开门，跟Celia对话，她吩咐你去找铁匠. 。

找铁匠要石头，然后把石头带到outpost. 。

到了outpost发现已被敌人攻占，杀人救人.跟Celia对话，任务完成. 。

Chapter 3 The Mordon Towers 。

Celia又出次要你去烧毁敌人的四座塔，已作为释放的条件. 。

把四座塔都烧毁后回去找Celia复命，她要你找，找在Great Hall的Taar解除囚犯的颈环，任务完成. 。

Chapter 4 The Plague 。

Taar发现你被病毒感染，要你去Elven Shrine找圣水作解药.找到后回去复命，任务完成. 。

Chapter 5 The Dryad Exile Colony 。

Taar又要你把解药带到Exile Colony，一处放置感染了病毒的病人的地方. 。

从南门出去，去到Exile Colony后发现所有人都死了.救下老头，任务完成. 。

Chapter 6 Leaving Greilyn Isle 。

老头说穿过Kithraya Caverns后就有路离开Greilyn Isle.途中遇到一个叫Vix的士兵，他说他的军队在穿过Kithraya Caverns时遇到奇怪事，都死光了，要你帮他，看看还有没有生还者.一直杀到Eastern Greilyn Beach，把shard毁掉，再下去到海边却遇到之前的老头(好可疑..).穿过portal到达Azunite Desert，跟Captain Suzor对话，任务完成. 。

Chapter 7 Secrets of Azunite Desert 。

终于到达Azunite Desert，向北行，杀死四个boss，得到四支Stela，到Azunite Shrine插进相应位置，任务完成. 。

Chapter 8 The Lost Azunite Artifact 。

Chapter 9 Windstone Fortress 。

Chapter 10 The Temple of Xeria 。

将Temple of Xeria的敌人杀光，把Azunite Artifact放在雕像上，看影片.出去杀三头大蛇，血虽多但攻击力不高，很好杀的，再把shard击破.穿越portal，到达家乡Aman'lu，任务完成. 。

ACT I完结.

支线任务：

The Armorer's Apprantice 。

铁匠处接任务，去Great Hall找书(其实不看也行)，回去跟她说处方，答案是第三个，任务完成. 。

Lumilla's Salve 。

打造商接任务，在野外找四个nettle clusters，回去交差，任务完成. 。

Lelani's Sorrow 。

很麻烦的一个任务

先去找Lelani，问她桌上的公仔是什么，她说可以给你，但要找一样Aman'lu的东西作交换.把公仔带去给在Falls的Fenella，交换一瓶Elven Ale.在Azunite Desert，用Elven Ale和士兵Bolamar交换肉，再用肉和Eirulan的士兵Jordan交换雕像.在Snowbrook Haven的Dining quarters，用雕像交换Morden on the pike.返回Aman'lu，在过桥后右边的房子里，交换Elven water，待续... 。

Secrets of Elven Shrine 。

在宠物店楼上接任务，去Elven Shrine找宝石.在Elven Shrine中，留意小地图上的小蓝点，开启机关.再开启好多机关，终于找到宝石，回去交差，任务完成. 。

The Kithraya Hive 。

跟Falls的Tamari接任务，到Kithraya Caverns杀掉大虫皇后，回去交差，任务完成. 。

The Hak'u

去Northern Greilyn Jungle遇到Hesla，帮她找寻被虏的女儿Tanzi，在一处山洞中找到Tanzi，回城找Hesla，任务完成. 。

The Hak'u, Part II 。

先完成The Hak'u，帮Tanzi找寻Hrawn the Hak'u，在某个山洞(忘了确实位置..)中找到后，再到Western Greilyn Jungle的一处遗迹中打到Hak'u Leader，跟Tanzi说话，任务完成.回去跟Hrawn the Hak'u说话也会有奖励的. 。

Dire Wolf

宠物店主人要你去找Dire Wolf的资料，跟Great Hall的Rokhar the Nature Mage谈话，他说去Rokhar's Rift Site找他.到了后和他对话，杀光怪物，回城交差，任务完成.宠物店新增Dire Wolf. 。

Taar's Investigation 。

队伍中要有Taar，跟Great Hall旁边屋里的人谈话，得悉林中有一大怪兽，且必须用Hak'u ceremorial blde才能杀死，据说剑可以在Hak'u ritual camp找到.找到剑后，到Southern Greilyn Jungle的A bone-filled cave杀怪，一定要用那把剑才可以伤害到它的.回城交差，任务完成. 。

Feldwyr the Blacksmith 。

在Exile Colony不远处一个山洞中，发现一个人类铁匠，他要你帮他寻回被夺去的工具. 。

敌人很强，小心，有很多廿二至廿五级的怪，杀一大轮后(都被我十七级杀完)，寻回工具.跟铁匠说话，又发现他的锤子被抢去(老是不好好保管自己的东西)，向北杀去，找回锤子.他说会把打造好的武器送到在Aman'lu的铁匠兄弟，到Aman'lu找铁匠兄弟(在武器店里面)即可完成任务. 。

A Family Heirloom 。

The Imprisoned Half-Giant 。

跟Sartan谈话，想办法释放他.将Azunite Artifact激活后，跟士兵谈话，即可释放他，可选择加入团队，任务完成. 。

The Missing Squadron 。

在Windstone Fortress三处找回失踪的士兵，跟Squadron Leader Taarth谈话，任务完成. 。

Sercets of Xeria's Temple 。

跟Eirulan城中客栈的老头接任务.到Temple of Xeria，搬石头，开启所有暗门，回去复命，任务完成. 。

***************************************** 。

《地牢围攻2》隐藏关功略

对地牢1的小鸡关记忆深刻。。所以地牢2里对这个最后的隐藏关特别关注..... 。

看到外国的资料..然后自己实践.. 。

终于找到了隐藏关.....

打开了前三个门..但是最后一个门实在打不开了`~ 。

也请高手指点

隐藏关需要以下一些物品。。

首先是钥匙。这个需要打死那个100级的突然出现的小偷 。

记住他只出现10秒中。如果想杀死他` 。

那摸就要反映快些。把自己的绝招都给他招呼上吧~ 。

杀死他后会爆一个钥匙。。拿起来` 是个任务物品。。

里面说了去隐藏关的暗语

具体就是在任意亭子打圣歌

columnarius sectorus 。

就可以进入隐藏地点

隐藏地点需要三个装备做钥匙开门 。

就是神秘一套那三件

水桶头

得到方法参见

game1.ali213.net/showthread....threadid=536857 。

七色项链

得到方法。ACT2城镇竞技厂10任务的最后宝箱里得到 。

黄金书。

这个最难。。需要做ACT3里的那个变态的收集20本书的之线任务 。

20本书都在参考的国外资料~还没翻译 。

不好意思哦`~

Vol. 1 - Snowbrook Haven Living Quarters 。

Vol. 2 - Vai'Kesh Sanctuary, a short way from its southern exit. 。

Vol. 3 - In Aman'lu from Alar'ithil 。

Vol. 4 - In Aman'lu at Altorn Hall 。

Vol. 5 - In Aman'lu at Twylis's House 。

Vol. 6 - Eastern Greilyn Jungle, where you meet Vix 。

Vol. 7 - Windstone fortress, in the Western Gatehouse 。

Vol. 8 - Temple of Xeria 。

Vol. 9 - Temple of Xeria 。

Vol. 10 - In Aman'lu from Eolanda 。

Vol. 11 - In Aman'lu next to Eolanda 。

Vol. 12 - In Aman'lu Magic Shop 。

Vol. 13 - In Aman'lu Inn 。

Vol. 14 - In Aman'lu near Eolanda 。

Vol. 15 - In Aman'lu Magic Shop 。

Vol. 16 - In Kalrathia at north east side of town 。

Vol. 17 - *Ruins beneath Mushroom Circle in East Greilyn Jungle 。

Vol. 18 - *Ruins beneath Mushroom Circle in South Vai'lutra Forest 。

Vol. 19 - *Ruins beneath Mushroom Circle in South Garden of Ancients 。

Vol. 20 - *Ruins beneath Mushroom Circle in Ruins of okaym 。

17-20的书在蘑菇地道的那4个洞里~ 。

带上神秘三套~

就可以在隐藏关里开三个门

中间要打所有队友的邪恶版本` 。

打完后看到制作人员。。说话很幽默的` 。

其中有个人会问你哥伦比亚的问题` 。

很简单~错了会告诉你答案

最后答对后会给你一把装上后很漂亮的剑~ 。

带三色飘逸剑光`很帅气

边上的人~。。。。。。。。。。。。

一个变态的对话密体....

大概几百个分支...

我自己画图做记录半小时才彻底搞清楚... 。

这个国外资料上也没写...

难道我是全球第一个拿到老鼠枪的吗？？

HAPPY~~嘿嘿`~

自己意淫一下`~

梢后整理对话顺序~~

给大家发上来 ~不过枪的属性不太好`~ 。

玩具`玩具拉`~

******************************************** 。

《地牢围攻2》实用技巧

1. 以窗口模式执行游戏：

在“目标”栏加入 fullscreen=false 。

2.跳过片头LOGO动画：

游戏开始前的GASPOWERD的广告动画实在是烦人!! 在“目标”栏加入 nointro=true 。

3.自定义分辨率执行游戏：

游戏的分辨率选项最高只能选到1024x768，其实是可以用更高分辨率来执行游戏。在“目标”栏加入width=xxxxx height=xxxxx其中的xxxx可以是你的显示器支持的任何分辨率. 。

注意：以上命令要与前面的路径中间用空格隔开，两个命令间也是如此。

另外，我还发现一个恶搞的命令，大家一定要试试 ：+superchunky (+号和-号的效果是一样的)，不知是做什么用的。以前的秘技上说是“敌人血块乱飞”，不过试着打了几个怪，发现没有特别的变化。但是确实搞笑(字典上chunky的意思“矮胖的”)。

方法：在单机游戏(没有条件测试局域网)进行途中按下[Enter]键打开对话框，输入上述命令。搞笑的地方在于你连续输入此命令9次以上(没有继续试下去，不知有什么结果) 。

另外还有个查游戏版本号的命令：：+version 。

就发现这么多，其它的等待大家的发现 。

********************************************* 。

[地牢围攻2]支线任务攻略一览 。

The Armorer's Apprantice 。

铁匠前的学徒接，在great hall门口旁找到书，然后是阅读理解 。

如果不喜欢看书的还有秘诀：交集法 。

Lumilla's Salve 。

enchanter接，在森林里找四个nettle clusters，地上固定的有两个，其它怪物随即的掉，看运气吧 。

Lelani's Sorrow 。

Lelani处接，把公仔给在Falls的Fenella，得到Elven Ale.给Azunite Desert的士兵Bolamar，得到猫排，和Eirulan的inn的士兵Jordan交换，拿到雕像以后给snowbrook haven的一个士兵(在commander旁边的一间房里面)，得到morden头 。

把morden头给amanlu的一个老人，得到elven water 。

到act3的时候做第一个主线时的地下室有个家伙要water的，给他 。

然后拿他的东西给k城最上面的半巨人，拿到feather 。

回amanlu，给那个fletcher 。

最后终于可以回eirulan了(*·#……—*·%#*—！#)(#—

Secrets of Elven Shrine 。

在petshop二层界任务，去Elven Shrine.在Elven Shrine中的一个密室(其实这些密室的开关地图上都有蓝点的) 。

The Kithraya Hive 。

在Tamari接，去Kithraya Caverns屠杀 。

The Hak'u

去Northern Greilyn Jungle遇到Hesla，然后在某山洞中找到Tanzi，回去交待 。

The Hak'u, Part II 。

在south gate出去的一个洞找到hrawn和他父亲 。

回去north greilyn forest的haku基地屠杀，最后回infirmary交差(这里也可以选择连hrawn也杀掉，但奖励没那么丰富) 。

Dire Wolf

petshop接，跟Great Hall的老娘旁边的Rokhar the Nature Mage说，他叫你去Rokhar's Rift Site找他.到了那里说几句话然后开杀 。

Taar's Investigation 。

队伍里面要有taar，Great Hall旁边的屋子接，谈到了怪兽恐惧，怪兽一定用Hak'u ceremorial blde才能干掉，北面的丛林中有一处必须过吊桥到达的Hak'u ritual camp找到刀子，然后到南面丛林一个冰洞里面杀掉就可以了 。

Feldwyr the Blacksmith 。

在Exile Colony附近一个洞里面找到feldwyr,说工具被夺，不用说了又要开杀，以目前的等级先杀左边的拿到一部分，右边的高你10来级(当然你修改了就没话可说了，quest log都叫你等一下再来了) 。

右边的门站着一个20多的Boss，把它砍掉就算了，这个任务最后还是要到amanlu才能完成，所以等级(10来级)目前是不够的，到了amanlu后刚好20多一点，回来杀，最后在铁匠后面的徒弟得到武器 。

a family heirloom 。

沙漠主线任务的路上可以进一个地室，里面遇到master thesthrin，他告诉你它的传家宝剑(样子很帅但属性垃圾)拿不回了，沙漠基地往南走再往东到一个地洞，里面的怪都是20多级的，建议后面才来，跟雕像对话，这里要猜谜语，很简单的想猜得就不要看下一行 。

*********************************************** 。

选择次序分别是代表人的，代表战争(xeria)，代表和平的，最后是zaramoth 。

************************************************ 。

拿到后回去交待

ps:这个任务还有part2的，不过在act2，追求100%支线的一定要做这个 。

the imprisoned half-gaint 。

在windstone fortress的士兵旁困了一个半巨人，他们炸开路口以后再跟士兵对话就可以了 。

the missing squadron 。

在来的路上一共有3名小队长陷入困境，带他们走就可以了，最后跟队长说话 。

Sercets of Xeria's Temple 。

在tavern一个老头接，在temple of xeria的一个密室里面找到stone of life，回去交待,ok 。

act2 100%

tywlis's broken staff 。

在一间屋子里面接，找个enchant材料叫做“rainbow ***”给他就可以了 。

a dark ohm

药品店老太婆接，在追逐抢了aegis of death的那个家伙途中会遇到几个山洞，其中一个里面杀怪，然后在旁边的lectern学到一个神秘的chant(重要)，回去交待，那个chant就会变成the chant of dead，然后就可以和鬼交流了 。

spirits of aranna 。

完成上一个任务以后此任务自动启动，最麻烦是这个了，竟然要去找遍布各地的18个鬼帮他们解脱……

不过不用担心，因为往往鬼的不远处都有一个inncantation shrine，满方便的 。

建议：在接下来的路上，看到有incantation shrine，马上打开quest log看看附近是不是有鬼，有的话顺便解脱一下，免得以后再回来 。

viperclaw

一间屋子前面有个人在练习箭，不用说了又是找东西。要找的都是炼成材料，普通怪可以掉，看rp如何吧 。

arinth's legendary staff 。

ps:此任务必须完成dark ohm得到chant of dead才能完成！

上面那个任务的agent旁边就可以接，找3样东西，分别是位于cliffs of azunai，snowbrook valley，northern vai'lutra forest的三处elven reliquary 。

进去以后都有一个鬼守护着一个华丽的箱子，而且他们说的话都以墨一样所以很好认 。

找齐就回去吧

arinth the mad 。

完成上一个以后老太婆警告你不要碰疯子arinth(很危险)，但作为玩家当然不会听了 。

arinth在lost valley of azunite 东南的一个lost elven洞，进去后装备上arinth的杖，打开牢房放他出来吧 。

然后回amanlu北面的temple of I & I(就是4个激光的地方)，傻子就在传送点旁边(明知主角回来找麻烦就躲得好一点嘛)干掉后得到奖励，回老太婆那里又得到2次奖励 。

mythrilhorn

隐藏宠物

不用会eirulan的，直接去第三个城的酒馆找到，比武赢了后，从北面出发，遇到第一个石塔右转，然后左转，到了rift site，又是杀，最后得到新宠 。

这个新宠是狼的进化版，根本就是设计为肉盾……他的技能……自己试试吧 。

a family heirloom II 。

amanlu的inn有个老头跟你说act1的master thestrin是奸的 。

回vai'kesh forest ,洞就在vai'kesh sanctuary南面，开杀 。

最后thestrin逃了

lothar's innocence 。

队伍中一定要有Lothar,再inn会被人骂，然后在vai'lutra forest的一个洞遇到magrus，他逃了，回头不远处(其实还是很远的)有间小屋，开杀 。

最后回去交待

deru's treasure hunt 。

队伍中一定要有deru,在amanlu的pet shop后面找到prospector，接到地图。第一个地点是Eirulan东面，一个叫razka's ruin的地方(就在传送点前面)，第二个地点是icy heart，就在amanlu南面，传送点arinth's ravine的南面(是冰洞)，第三个是timeless deception，在做mythrilhorn任务时选另一条路尽头就是了 。

mark of the assassin 。

在amanlu里一个无人的屋子里面偷书时被袭击(活该)触发 。

然后按指示到k城的enchantress，再按指示到mines of kaderak取回戒指 。

拿到戒指后装备上(一定要)，到这里的inn找那位商人，然后就可以了结了 。

the aman'lu arena 。

在amanlu的酒馆跟酒保谈话，说故事，说到杀怪时都选择诚实点 。

最后它让你到后面的地下室去……

下面是个竞技场，一共10波，开始时是20多级，第7、8级已经是50-70级的怪物了……

杀吧，关键是nature mage和combat mage等主攻手不要被轮，有mythrilhorn宠物的技能就可以了，tank在前面顶住就可以相对容易的磨掉怪物 。

奖励很丰富哦

a servant's haunt 。

在换人头的老人对面的青年接，接了后传送回southern vai'lutra forest，往南几步就到了 。

ps:这个地点地图上就挨着vai'kesh forest，nn的如果你传回vai'kesh forest就惨得被骗了……血泪教训 。

用chant of dead在跟鬼谈话，接着跟他走，杀杀，捡任务品，重复几次后他就叫你回去交待了 。

a servant's haunt II 。

回去后依然阴魂不散，没办法主角不是mm，魅力不够。回eirulan的酒馆，找lady，回amanlu的政府，原来真正凶手是……杀 。

amren's vision 。

必须要amren在队里，大陆上一共可以看到4个蘑菇圈，访问了第一个以后地图上都会用星星表示出来 。

东部的greilyn forest一个，k城东面一个，南vai'lutra一个，ancient garden一个 。

都去了以后(顺序没关系)，身后会出现一个传送门 。

原来amren竟然是……

finala's contempt(感谢snw提供线索) 。

必须要finala在队里，传送到kithraya valley，从最近那个洞口进去，不远处就可以发现一个机关，必须要finala来开(此任务所有机关和保箱全部都要finala开) 。

进去搜刮后发现……

一共要摧毁4座塔，全在greilyn森林，南一个北三个，都在传送点旁边了很好找。

最后发现……

最后还需要到dathrul城东面的机关进去杀，还有北desert of kaderak(矿口一直北走就是了) 。

rahvan's curse 。

在去azunite catacombs路上(其实就在catacombs旁边)，有4个洞，每个洞一个面具，拿了后根azunite catacombs门口的rahvan谈话，他放你走了但阴魂不散，进去里面的一个密室的镜子前按enter输入letiso，然后干掉那个lich，回去交待得到rahvans fist,够用一段时间了 。

evangeline's folly 。

必须要eva在队里，去到带着aegis of death的车队被vai'kesh袭击的地方(传送点旁边)，跟那个半条命的npc(不知道是不是叫freeman^o^)说话触发，然后在vai'kesh forest分别有三个stronghold关着三名士兵，按顺序救就可以了 。

act3 以齐全

dwarven song of ore 。

kalrathia市长旁边接，他叫你去矿硐找3个曲谱，很容易，只有一个是在密室。其实还有第4个，在最后一个传送点旁边 。

the lore of aranna 。

看了这个任务可能你会觉得解脱幽灵那个是多么的轻松了 。

kalrathia二楼一个老头接到，叫你去找20本书，就是平时看到的会发光那种。他要的书都有“vol.xx”做标记的，整个大陆慢慢跑吧……

ps:要完成这个任务一定要完成amren's vision，因为其中有4本书在那个地方 。

the lost jewels of soranith 。

在酒馆的老头接，做act2的隐藏宠物时选岔路的时候另外一条就是通往这个任务的地点了 。

怪物很菜，关键是小谜题。就是把所有的坑填满……不知道该怎么说明好……操作几下就明白了 。

其实是很容易的数学题，我就说一下要点：有奇数条路的点必然是起点或终点 。

the legendary mace of agarrus 。

一个守卫叫你去找传说中的mace，回amanlu的tavern说话，然后到snowbrook foothills的snowbrookgrotto中的一个密门里面找回碎片 。

比较明显，因为一路走过来的时候这伞门是开不了的，不过现在可以开了 。

回去谈话以后叫你去tomb of agarrus 。

tomb就在lost valley的山洞里面，进洞后看到两座没接上的桥，开关比较卑鄙的躲在石头后面，要把石头砸烂，进去说话就可以拿到了 。

如果队伍有lothar这里还有一大段对话 。

the mage's apprentice 。

在卖药品的接到，叫你去找徒弟，地点不明。其实就在darthrul门口旁边 。

进去后有个小谜题，移动雕像的方向把光线射到门，门就会打开 。

进去后才发现……

the kalrathian nexus 。

在k城门口的nora法师接，分别到位于各地的3个洞——temple of xeria的地之洞，snowbrook haven的冰之洞和lost valley的凤凰洞。在洞中央的印上面装备上nora给的杖(什么功效都没有的)，然后按enter输入arcesso arcanum，最后到k城东面的kalrathian nexus用杖打破盒子 。

sartan's suspicion 。

队伍中必须要有sartan，到酒馆得知sartan痛恨的spy出现了，马上去 。

东边的泪之平原，传送点附近的地洞找到目标，却……

马上去不远处的兵工厂做事……

最后回地洞报告

the morden riders 。

进去darthrul后shield那个区域的机关可以通向郊外，遇到一群morden，叫你回城里帮他们偷东西 。

结局有点搞笑……

vix的任务(ammon提供) 。

地下矿脉的最后一个传送点附近,把vix带去就可以打开门,进去开启机关炸掉红色水晶矿就可以了 。

******************************************** 。

《地牢围攻2》支线攻略

act 1 100%

The Armorer's Apprantice 。

铁匠前的学徒接，在great hall门口旁找到书，然后是阅读理解 。

如果不喜欢看书的还有秘诀：交集法 。

Lumilla's Salve 。

enchanter接，在森林里找四个nettle clusters，地上固定的有两个，其它怪物随即的掉，看运气吧 。

Lelani's Sorrow 。

Lelani处接，把公仔给在Falls的Fenella，得到Elven Ale．给Azunite Desert的士兵Bolamar，得到猫排，和Eirulan的inn的士兵Jordan交换，拿到雕像以后给snowbrook haven的一个士兵（在commander旁边的一间房里面），得到morden头 。

把morden头给amanlu的一个老人，得到elven water 。

到act3的时候做第一个主线时的地下室有个家伙要water的，给他 。

然后拿他的东西给k城最上面的半巨人，拿到feather 。

回amanlu，给那个fletcher 。

最后终于可以回eirulan了（*·#……—*·%#*—！#）（#—

Secrets of Elven Shrine 。

在petshop二层界任务，去Elven Shrine．在Elven Shrine中的一个密室（其实这些密室的开关地图上都有蓝点的）

The Kithraya Hive 。

在Tamari接，去Kithraya Caverns屠杀 。

The Hak'u

去Northern Greilyn Jungle遇到Hesla，然后在某山洞中找到Tanzi，回去交待 。

The Hak'u, Part II 。

在south gate出去的一个洞找到hrawn和他父亲 。

回去north greilyn forest的haku基地屠杀，最后回infirmary交差（这里也可以选择连hrawn也杀掉，但奖励没那么丰富）

Dire Wolf

petshop接，跟Great Hall的老娘旁边的Rokhar the Nature Mage说，他叫你去Rokhar's Rift Site找他．到了那里说几句话然后开杀 。

Taar's Investigation 。

队伍里面要有taar，Great Hall旁边的屋子接，谈到了怪兽恐惧，怪兽一定用Hak'u ceremorial blde才能干掉，北面的丛林中有一处必须过吊桥到达的Hak'u ritual camp找到刀子，然后到南面丛林一个冰洞里面杀掉就可以了 。

Feldwyr the Blacksmith 。

在Exile Colony附近一个洞里面找到feldwyr,说工具被夺，不用说了又要开杀，以目前的等级先杀左边的拿到一部分，右边的高你10来级（当然你修改了就没话可说了，quest log都叫你等一下再来了）

右边的门站着一个20多的Boss，把它砍掉就算了，这个任务最后还是要到amanlu才能完成，所以等级（10来级）目前是不够的，到了amanlu后刚好20多一点，回来杀，最后在铁匠后面的徒弟得到武器 。

a family heirloom 。

沙漠主线任务的路上可以进一个地室，里面遇到master thesthrin，他告诉你它的传家宝剑（样子很帅但属性垃圾）拿不回了，沙漠基地往南走再往东到一个地洞，里面的怪都是20多级的，建议后面才来，跟雕像对话，这里要猜谜语，很简单的想猜得就不要看下一行。。。。。

限于回答字数，具?/ca>。

参考资料：http://www.gonglue.org/html/dlwg2/index.html。

the use of body language on cross-cultural communication

1表示小的名词后缀：

-et 表名词，”小东西“

-ette 表名词，“小的东西或状态”

-let=-et表示“小”

-ling 表名词，“小东西或某种人”

-ule 表名词，“小…”

-y [1] 表名词，“人或小东西”常带有戏谑性和爱称。

-ie 表名词，“小东西或人”

-kin 表名词，“小…”

Floweret, packet。

Etiquette,

Leaflet, booklet。

Gosling, underling。

Barbule, nodule。

Kitty, doggy

Movie, birdie

Napkin, manikin。

2表示学科学术的名词后缀：

-ic [1]

-ics “学科，学术”

-ism [1]学术或其流派[1]主义或宗教。

-logy

-ry [1]常放一完整词后表行业，学科”

Rhetoric, arithmetic, logic。

Pediatrics, aesthetics。

Materialism, Catholicism。

Psychology, biology。

chemistry, palmistry。

3表示女性的名词后缀：

-ess

-ress [1]

-enne

Goddess, , hostess,。

Mistress, actress。

Comedienne, tragedienne。

4表示物理学上的名词后缀（……子）：

-on

Proton, photon, electron, neutron,。

5表示地点场所的名词后缀：

-ry [1] 通常放在一完整的单词后面。

-ary [1]

-ery [1]

-ory [1]

-atory [1]

Ferry, quarry, foundry, pantry。

Library, seminary。

Cemetery, nursery, monastery。

Factory, inventory,armory。

purgatory, laboratory, conservatory。

-arium

- ium

Aquarium, planetarium,。

Stadium gymnasium, auditorium)。

- ern [1]

Cistern, cavern, lectern,。

-age [1]

Village, anchorage。

6 表示某种疾病的名词后缀：

-ia [1]

-ism [1]

-it is 炎症

Insomnia, paranoia, dyspepsia,。

Rheumatism, albinism,。

Gastritis, hepatitis,。

7 表示人或其地位：

-ate [1]

Delegate, celibate,// doctorate, electorate,。

8作名词后缀表示物体的：

-ile [1]

Missile, domicile, mobile,。

-ion [1]

Mansion, accordion, cushion.。

-ment [1]

Embankment, nutriment, fragment。

9表示 动作过程 或 结果 状态：

-ment [1] “行为或结果”

Development, enactment。

-ion [1]

-ation 行为，过程，结果”

-ization -ize+ation,…化或发展过程”

-ification 由ify-àific变化而来。

-ition 行为过程，状态”

Aversion, concision,。

Convocation, combination,。

Modernization, industrialization,。

Modification, deification,。

Definition, apparition, partition,。

-ture 以t结尾时，“一般状态，行为”

…ature

---iture”

---sure 注：在s结尾的词根后变成-sure，

Fracture, denture,。

Signature, legislature。

Expenditure, divestiture,。

Closure, exposure。

-ice 表名词，“行为，状态”

-ism [1]表示“行为，现象，状态”

-ery 表名词，“行为，情况”

Malice, avarice, splice,。

Escapism, plagiarism, barbarism,。

Robbery, bribery,。

10抽象名词：

-th 通常指抽象名词。

Filth, warmth,

-it [1] 通常是抽象名词。

Credit, deficit,。

-age [1] “费用（运送费用?）”

postage, towage,。

-ship [1] 技能。

Horsemanship, salesmanship,。

-hood “时期， 性质等”

Boyhood, manhood,。

- o [1] 用于音乐术语。

Soprano, crescendo, diminuendo,。

-dom “状态或领域”

Kingdom, freedom,。

-er [1]表名词，“反复做”

Stammer, stutter, batter,。

-ful [1]表名词，“满，量”

Handful,

11表示国家的语言

-ese [1]

-ish [1]

-an [1]

单独记忆：

Chinese, Japanese, Portuguese。

English, Turkish, Spanish,。

Korean, German, Russian,。

Arabic,

12表示某种关系或状态

-ship [1]表示某种（感情）关系或状态。

relationship, friendship,。

13表示集合名词：

-ry [1]常放一完整的单词后表集合名词。

-ade [1]

-age [1]表示“总称”

-ia [1] 表名词，“总称，状态”

Poetry, peasantry, citizenry。

Brigade, crusade。

Foliage ,patronage。

Militia, insignia, utopia,。

14表示行业：

-ing [1]

-ry [1]通常放在一个完整的单词后面。

Fishing, banking,。

Forestry, husbandry(或表示学科)。

15表示 人 或 物 的后缀：

例子

-al [1]

-el

Mural, rival,

Chisel, colonel;。

-an [1].…人（不表示物）

-en [1] (活物?)。

-on

Partisan, artisan,。

Maiden, chicken, kitchen,。

Patron, baton,

-er -fy转化为-fier。

-ier

-ar [1]

-or

-ator 常由ate结尾的动词而来。

-itor （不表示物）

leader, heater, Amplifier, falsifier。

Barrier, cavalier。

Scholar, liar, altar,。

Mentor, vendor,。

Gladiator, dictator。

Expositor, suitor, janitor。

-ant [1]人[1]“剂”

-ent [1]人[1]“剂”

accountant, deodorant。

president, detergent。

-ic [1]人[1] “剂”

Analgesic, critic。

-ade [1]个人或集体 [1] 物品。

-aire

-ary [1] (物？)

-ast

-oon

-ress 女性 或 物品

Crusade, brigade, cascade,。

Questionnaire, millionaire,。

Secretary, adversary, emissary,。

Enthusiast, ballast,。

Spoon, tycoon

Mattress, waitress。

-I n e [1]人 女人[1]药物。

-I t e [1] 人或物。

-I v e [1]

Libertine, caffeine,。

Anchorite, granite。

Captive, esplosive。

16一般表示人的名词后缀：

例子

-ate(不是-at而是-ate , delegate, celibate)。

-et(表示小物 packet)。

-it [1].(另表抽象名词 spirit ,plaudit)。

-ot

-ee “被动或主动的人”

-eer

Pundit, hermit, recruit。

Bigot, idiot,

Examinee, refugee,。

Engineer,

-an

-ian [1]

-arian [1]

Spartan, roman,。

Ruffian, civilian,。

Humanitarian, utilitarian,。

-ain

Chieftain, villain。

-ster

-aster 表“不怎么样的人”

-ard 表“不好的人”

spinster, rhymester,。

Poetaster, medicaster,。

Bastard, sluggard, coward,。

- ist [1]表示信仰者，专家或从事某活动的人。

Arsonist, dentist, feminist。

-itor

-ator

Expositor, suitor, janitor。

Gladiator,

17表示某种物品或状态的后缀：

例子

-acle 表名词，“…物品，状态”

Manacle, tentacle。

-ad 表名词，“…东西，状态”

Nomad, doodad, myriad。

-ade [1]表名词表示“物品 状态，”

-age [1]

-ine [1] 药品或状态。

-ise [1]

Blockade, cockade。

Dotage, pilgrimage。

Iodine, famine,。

Merchandise, exercise, treatise。

-ing [1]

Footing, filling,。

18表示某种状态 / 性质的名词后缀：

-al [1]状态

Dismissal, survival,。

-ance =ancy

-ence，=ency

Disturbance, stance, vigilance,。

Negligence, dependence。

-y [1] 表名词，加形容词或以r结尾的单词后。

-ry [1]常放一完整的单词后表示状态，性质”

-cy 一般是t或te结尾的形容词变来。

-acy，ate结尾的形容词变来。

-ancy ant / ante 尾的形容词变来。

-ency ent /ente 结尾的形容词变来。

-iency表名词，ence的变体。

-ty表名词，用在形容词后，把形容词变成名词。

-ety ，

-ity，

-acity

-ality al结尾的形容词变来。

-osity， ose (或ous) +ity，表示“多…的状态”

-ability able结尾的形容词变来 性质。

-ibility ible结尾的形容词变来 性质。

-aneity，来自aneous，

Difficulty, jealousy, discovery(也表示物)。

artistry, rivalry, banditry。

bankruptcy, idiocy,。

Fallacy, intimacy。

Vacancy, pregnancy,。

emergency, solvency,。

deficiency, efficiency,。

specialty, novelty。

satiety, naivety,。

probity, sanity, rigidity,。

tenacity, veracity,。

personality, nationality。

verbosity, generosity,。

usability，variability。

sensibility, compatibility。

spontaneity, simultaneity。

-ness 通常加在形容词后面。

-ia [1]状态。

-ism [1]

-faction “达到的状态”，由-fy转化而来。

-itude “性质，状态等”

Fulsomeness, tiredness 。

anemia

sexism, schism, fanaticism,。

putrefaction, satisfaction。

lassitude, latitude, magnitude。

-------------

或者看下面的连接 ：）

http://bkshpch.blog.sohu.com/71293197.html。

http://wenku.baidu.com/view/56b09645b307e87101f69694.html。

英语周报高三外研版2015-2016年第47期总第3351期答案！高中英语总复习（三）

Body Language in Cross-Cultural Communication。

People can communicate with one another not only through verbal communication but also through nonverbal communication; moreover, the latter plays an essential role. Body language is an important part of nonverbal communication, and thus this article intends to present its meaning and talk it briefly so that we can improve our communication skills and abilities by understanding it well.。

Usually body language occurs unconsciously. Yet the body language we use decides to a large extent the quality of our communication. It follows that therefore it would be good to become conscious of our own and others' body language. We can learn to use our body language for a purpose. It is important to note that body language has different meanings in different cultures. How we can interpret body language depends on the situation, the culture, the relationship we have with the person as well as the gender of the other. This means that there is not one signal that has the same meaning all over the world. Body language is also interlinked with spoken language and a whole pattern of behaviour from a person. As well as that, various body language signs can complement each other to make a particular meaning crystal clear or strengthen the meaning of what we communicate.。

Nonverbal communication, composed of pictures, dresses, eye contact, spatial signals, gestures and so on, is as important as verbal communication.。

There are five parts of this paper. The first part is introduction, mainly introduce the importance of body language. The second part talk about the term—body language briefly, including its concept and classification, general characteristics and the importance of knowing how we communicate. The third part is the most vital one, in this chapter, this paper talk about several sorts of body language with lots of cases which embody the conflict in cross cultural communication in detail including gestures, eye behavior, facial expressions and posture. The fourth part talk about different meanings of body language in various countries and personal space, if we know the knowledge of this two aspects, we can avoid the embracement in cross cultural communication. The fifth part is the conclusion of the whole paper.。

Body language is known as non-verbal behavior which transmits information through gestures, actions and facial expressions. People communicate with each other by their body language in the ways of nodding, waving, eye contacting, shrugging and so on. According to the research results of psychologists, these ways can express what the verbal language cannot directly. Body language can be divided into sight language, body touches language, posture and gesture, manner, facial expression, flavor language, proxemics and clothes language. 。

Some body languages are not only innate but also unconscious and subconscious. Take excited people for example, their pupil will dilate automatically; eyebrows move when greeting; frown when discontented; yawn when fatigued; bite teeth when anger and usually people smile when happy, cry when sad and blush when shame.。

However, other body languages are postnatal. Various peoples form unique body languages due to the language backgrounds of their living. The gesture of Britain and American man is totally different when they sit with their legs crossed. American likes shrugging, and they often do a forward body gesture when they speak in future tense. Cupped-hand salute is peculiar only in China, we use it in such cases: congratulate when happy get-together; extend one’s heartfelt respects when spend festivals; express heartfelt thanks and entrust in some special situations. 。

How we come across to someone is decided only for a small part by the words we speak. To leave a good impression behind, say at a job interview, it is important that we know, and to a certain extent can control, our body language. The person on the receiving end of our body language will have a feeling or impression that is often difficult to describe, difficult to put into words or difficult to prove what actually was communicated. Haven’t we all said at times: ‘I have a feeling he\she likes me’, or something like: ‘I doubt if what he\she is saying is really the truth’. This type of feeling is called intuition. Body language plays a big role in intuition as it gives us messages about the other person that we can interpret at an intuitive level. It is therefore necessary to get to know our own body language first. We should learn about it so that we can recognize it in others as well as in ourselves. For this purpose, we will describe all the different aspects of body language in the following parts. We can learn something from the different aspects of body language.。

Without gestures, our world would be static and colorless. The movements of our arms, hands, eyes, and feet constitute another important way in which we broadcast, interpersonal data. So we will talk about this subject more.。

In a very general sense, we all use gestures to reinforce an idea or to help describe something. When we say, “That’s an English book”, at the same time we are pointing to the book. If someone asks us the way to the library, we point to the right, adding a little information about it, which will be more clear and concrete. We may literally roll up our sleeves when talking about cleaning up the room, run to meet the person we are eager to see, stand up when saying “We will go now.” We like to use our hands to indicate the dimensions when someone asks us to describe the size or shape of something.。

It seems natural to clench our first or perhaps even proud the lectern to let everyone realize the importance of our message when trying to communicate a strong feeling, which emphasizes our words. In classroom, it is unnecessarily stand in front of the blackboard for the teacher at the whole time. The teacher may move from behind the lectern when they wait to be informed; move to the right or left when making a major point so that they can communicate with students very well and enhance his or her teaching quality.。

However, exaggerated body movement, we should say, can cause harm, too, just as a saying goes, “Going too far is as bad as not going far enough.” This teacher must avoid overdone movement because it can be so distracting, to the students that it loses track of what the teacher is saying. Some of us have such feeling, that is, in a class or speech, we become more interested in the speaker’s motion than we do in the speaker’s message when we see the speaker pace and forth in front of us. At last we just remember the movement of the speaker, but get nothing about the information. The same is true in any context. “If a body movement distracts from the idea, it is damaging.”

Of course, there are also many other gestures, for instance, head movement; shaking the head or nodding. Perhaps we learn those gestures and movements at an early age, and probably use and interpret them almost without thinking.。

Gestures and body language communicate as effectively as words- maybe even more effectively. We use gestures daily, almost instinctively, from beckoning to a waiter, or punctuating a business presentation with visual signals to airport ground attendants guiding an airline pilot into the jet way or a parent using a whole dictionary of gestures to teach (or preach to) a child.。

Gestures are woven inextricably into our social lives, but also that the "vocabulary" of gestures, can be at once informative and entertaining... but also dangerous. Gestures can be menacing (two drivers on a freeway), warm (an open-armed welcome), instructive (a police man giving road directions), or even sensuous (the liquid movement of a Hawaiian hula dancer). 。

Bear in mind that the following gestures are in general use, but there may always be exceptions. In recent years, Western and contemporary values and ideas have become more popular and has either influenced, altered, and even replaced, some of the more traditional gestures, understanding human behavior is tricky stuff. No two people behave in precisely the same way. Nor do people from the same culture all perform exactly the same gestures and body language uniformly. For almost any gestures there will probably be a minority within a given nationality who might say, "Well, some might attach that meaning t．．．。

原文地址：http://www.qianchusai.com/lectern-40.html