一天,兔妈妈带着兔宝宝——聪聪去森林采蘑菇。
兔妈妈都采了一大筐蘑菇,而聪聪一个也没采到。聪聪趁妈妈没注意,向森林深处跑去。
“森林深处的彩色蘑菇真多呀!不如采几个个回去,妈妈肯定会表扬我的……”“聪聪你在哪儿?兔妈妈焦急的问。突然,兔妈妈看到森林深处有一个白色的身影,非常像聪聪。于是就拎着一筐蘑菇向森林深处跑去。
“果然是聪聪!”兔妈妈高兴的说。
“妈妈,这些彩色的蘑菇可以采吗?”聪聪问道。
“不可以采,这些是毒蘑菇!”兔妈妈严肃的说。
聪聪从这一天的经历上又学到了新知识。
海底世界里有无数的鱼和珊瑚,珊瑚是各种各样,千奇百怪的,有长的一瓣一瓣的,有蓝色的、红色的,像绽开的花朵;有的圆圆的上面是一根一根棕色的刺,真像一只只小刺猬掉到了海底,有的是白色的拢到一起像一个个大棉花球。
鱼儿在水里自由自在地游着,有的周身长着好些网,腮鼓起来像气球一样;有的身上长着一道道花纹,像穿着一件彩色的衣服。还有一条美人鱼,长长的头发,一条大尾巴,围绕着鱼儿翩翩起舞,还在仿佛在吟唱着动听的歌曲,别提有多美啦!
写作思路:首先先写秋天的果园整体景象。然后写果园里的水果,最后写果园带来的快乐。
范文:
秋天来了,果园里一派丰收的景象。你看,果园里果实成熟了,一个个柿子笑红了脸,仿佛一个个小红灯笼悬挂在枝头。石榴也俏皮地咧开了小嘴,有的笑破了肚皮,露出晶莹剔透的籽儿。金灿灿的大鸭梨挂满枝头,就像缀满了金色的葫芦。
最引人注目的是苹果。成熟的果实压弯了枝头,有黄澄澄的香蕉苹果,红彤彤的红富士苹果它们有的昂着头,像威武的战士;有的躲在树叶下,像害羞的小姑娘;有的三两个聚在一起,显得格外亲热。
一阵风吹来,一股股沁人心脾的香味儿飘来,原来是从葡萄园传来的芳香,饱满的葡萄一串一串挂在藤上。仿佛一颗颗黑色的大珍珠,被串在了一起,漂亮极了。这么多颜色鲜艳,味道香甜的水果,让人看了垂涎欲滴。走进果园,各种水果在明媚的阳光下闪着诱人的光彩。
丰收的喜悦,伴随着果农忙碌的身影,在果园里流淌。秋天的果园给人们带来丰收的快乐,我喜欢秋天的果园。
这个星期三下午第一节课是科学课,在课前科学唐老师让我与另外几个同学把她办公室里的显微镜全部搬进教室,当教室里的同学看见我拿着显微镜踏进教室便开始交流起来:“这次我们要用显微镜观察什么呢?”
上课铃响了,唐老师示意大家安静,然后说:“进行今天的活动前先回顾一下上一节课的内容:显微镜分为哪几个部分?细胞是谁命名的?显微镜的发明者是谁?”还没等老师问完,大家就齐声说出了一连串的答案:“显微镜分为镜座,镜臂,目镜,物镜,转换器,载物台……”“嗯,答得不错.今天我们来用显微镜观察动物表皮细胞,观察后画在记录本上.”大家领到显微镜和切片后,我与同桌熟练地完成了对光调焦工作,动物表皮细胞出现在我的眼前:许多像细毛的线状物由中心向外发散,这样的小个体在我观察的区域中就有数十个,这些对动物起到了很好的保护作用.。
将观察结果认真地画在记录本上后,唐老师又发给大家一个彩色的切片,上面写着“植物茎秆切片”.刚拿到这个切片时,我心想:“植物茎秆切片与之前的两个切片又有什么不同之处呢?”把切片放到显微镜的载物台上,用压片压好,调整好目镜、物镜和准焦螺旋后定睛一看,直径一厘米左右的切片被淡色的线分成了三个主要部分,最外面的环形一共有三排小的管道,中间的环形有两排小的管道,最里面的环形有一排相对较粗的管道.原来就是这些小管道为植物输送着水分、养料,植物才能蓬勃地生长,枝繁叶茂.而这些“功臣”,平常用肉眼是根本看不见的.。
电子显微镜下的世界更加神奇美妙.将一根头发放大100倍左右就可以看见层叠的波纹.厨房的抹布放大后更像森林,彩色的细菌、真菌、酵母菌和霉菌组成了它.鹅的羽毛则更像活力无限的小草,细毛成了一片片叶子.一颗海盐是由一颗颗极小的方块颗粒组成的……这神奇无比的显微镜把微观世界放大了,让人们领略到一种别样的美丽.没有它们,精细的手术将无法完成,一些特殊的实验同样不能完成,它已经成为科学、医学等研究领域不可缺少的工具.。