课文的顺序有哪几种

问题描述:课文有什么顺序比如时间顺序,事情发展顺序还有什么顺 大家好,给大家分享一下课文的顺序有哪几种形式,很多人还不知道这一点。下面详细解释一下。现在让我们来看看!

文章的顺序分为哪几种?

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常见的写作顺序有5种:

1、按时间先后顺序写。

2、按地点变换的顺序写。

3、按事情发展的顺序来写。

4、按不同内容的类别顺序写。

5、按总述与分述的顺序写。

另一种说法是,常见的写作顺序有:

1、时间顺序。

2、空间顺序。

3、事情发展顺序

4、逻辑顺序。

相关内容解释:

逻辑顺序,即按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序,这种顺序常用于事理说明文。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等;认识事物或事理的过程则指由浅入深、由具体到抽象等等。这是常见的说明顺序之一。

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文章的顺序有哪几种?

一、记叙顺序:

1、顺叙(按事情发展先后顺序) 也叫事情发展顺序。

2、倒叙(先写结果,再交待前面发生的事)如:《背影》《走一步,再走一步》

3、插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事,再接着原线继续叙述.)如:《羚羊木雕》

二、说明顺序

1、时间顺序:按照时间先后来安排说明顺序.说明事物的发展变化常采用这种顺序.。

2、空间顺序:按照空间方位关系来安排说明顺序.说明事物的形状、构造特征常采用这种顺序.游览顺序是空间顺序的一种.。

3、逻辑顺序:按照事物的逻辑关系来安排说明顺序.这种顺序常用于事理说明文.(逻辑:思维的规律)

常见的逻辑顺序有:

①从主到次:《中国石拱桥》第9段成就原因。

②从简单到复杂:《中国石拱桥》赵州桥—卢沟桥。

③从概括到具体:《中国石拱桥》石拱桥—中国石拱桥—赵州桥、卢沟桥。

④从整体到局部:《苏州园林》全文结构。

⑤从现象到本质:《恐龙无处不在》南极化石—大陆漂移。

⑥从结果到原因:《被压扁的沙子》斯石英—行星撞击。

除此之外还有:从特点到用途、从一般到特殊,从原因到结果等等.总之,只要明确了不是时间和空间顺序,一般都是逻辑顺序.。

三、论证顺序.

1、时间上从古至今;

2、范围上由中及外;

3、论证力度上由小到大(真实、具体、权威,有说服力的论据更有论证力度)

拓展资料

1.时间顺序 时间顺序是按事物发生发展的过程说明事物的。介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种顺序。一般以时间先后及发展阶段为序进行说明,比如写生物以繁殖生长过程为序,写事物以形成演变过程为序等。

2.空间顺序 空间顺序是按事物的方位为序说明事物的。说明形状和构造的实物说明文常使用这种顺序。—是按实物的空间位置或构成部分,按上下左右、前后内外、东西南北等次序,根据情况灵活安排。

3.逻辑顺序 逻辑顺序是按照事理的关系来安排先后顺序的,这样安排符合人们认识事物的规律。介绍比较复杂的事物和现象,以及介绍事理的说明文往往使用这种顺序。一般按由浅人深、由易到难、由具体到抽象、由简单到复杂、由主要到次要的顺序进行说明。

参考资料:百度百科——时间顺序。

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语文有几种写作顺序

从叙事性的文章来讲,通常有正述、倒述、插述三种描写顺序。叙事性的文章,通常有开端、中段、结尾三个部分组成。正述是按照故事的时间发展顺序或者事物的发展规律来进行,则严格按照事件发展的前因后果叙述。而倒述则通常有结果引出导致结果的过程,即想讲事件的结果再介绍事件的经过,比如回忆式的;插述从方法上来讲可以有两种,一种是两个主要人物发生在同一时间不同地点但是却有着某种关联最后共同导致结果的叙事,另一种则是在主要事件进程中插入另外一个与之关联的故事,这个另外的故事通常不是起确定性因素的,却不同程度的影响了结果。

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课文有什么顺序

常见的写作顺序有5种:

1、按时间先后顺序写。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序。

它在文章中使用恰当就可以起到画龙点睛的效果,说明清楚,使读者一目了然,所以在文章时间顺序也是一种独特技巧。常用的说明顺序还有空间顺序、逻辑顺序等。

时间顺序主要有:凌晨、破晓、早上、上午、中午、下午、傍晚、晚上、半夜、午夜。

2、按地点变换的顺序写。以写景,参观访问过程为内容的文章一般用地点变化顺序作线索,叙述时要写清每个地点上的事情。如《参观人民大会堂》不仅按参观顺序来写,而且以参观者每到一处的踪迹开头。点明参观的地点,再抓住每一处所见所闻具体描述。

3、按事情发展的顺序来写。条列式结构方法之一。撰写过程中,涉及到事物发展情况,则以事物发展为序来安排条文。它具有明确的时间概念,事物发展的线索清楚,便于读者掌握事物的发展过程,给予读者鲜明的印象。

4、按不同内容的类别顺序写。如写《一个苹果》把传来传去的苹果作为线索,围绕苹果叙述了感人的事。

5、按总述与分述的顺序写。开头提出论点,中间若干分论点,结尾总括论点(或重申论点,或总结引申),而几个分论点之间可以是并列关系、层递关系、对比关系等等,但不能是包含关系或交叉关系。  总分总是议论文常用的结构方式,这种结构还有总分、分总、分总分等几种变式。

扩展资料:

1、以物为线索:在叙事的过程中,让某一物品在事件的各个阶段重复出现,并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。

2、以人为线索:以人为线索叙事,要注意不同时间、不同环境人物性格的统一,还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则,容易造成混乱。

3、以思想变化为线索:这种写法,思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然,对照要清楚。

4、以中心事件为线索:主要事件记叙突出,次要事件交代清楚,主次搭配合理,叙述井然有序。这种写法,事件再复杂,也可繁而不乱。

你好~!!

文章的写作顺序也叫做写作思路、写作线索,它是指作者行文的物理顺序,如事情发展顺序、几个方面、插叙(即补叙)、倒叙、意识流等。

事情发展顺序:一般是写人、记事的文章,开头先交代人物背景或者事件的起因,然后循着时间先后顺序详细地记叙人物的言行举止、生活轨迹、人生荣辱,或者写清事件的经过,最后表达作者对人物的评价和看法,或者告知事件的结果。这是日常所见的多数文章的特点。

几个方面:一般是说明性的文章,如介绍动植物世界的奥秘、宇宙星辰的渊源、各种人类所发明的科技产品等,它往往分几个不同的方面把要讲的事物的特点交代清楚,而排列这些方面的先后顺序是作者无意中形成的,并无严格的时间感。

插叙(即补叙):是作者在正常的行文中随机地穿插进来的一些文字,或解释说明,或插入故事,或补充材料,这样一来,作者的思想和观点就能更好地被读者理解。从全文的完整性来说,假使将插叙部分完全删去,并不会影响什么。

倒叙:是人为地改变叙述事情的前后顺序,采取时空颠倒的手法将事件的尾声提放到文章的开始部分,而将事情的起因和经过这些事件的复杂部分推后,造成一种感觉上的新奇感和迷惑感,引发读者的阅读兴趣,从而达到传播思想、引领观念的神奇作用。

意识流:是一种后现代印象派小说的写作手法,它通过纯粹的精神游移点的不断闪现、变化、消失和相互衔接,将大量恍恍惚惚、若有若无、时隐时现、恍如梦境般的不同时空中的事物随意杂乱地聚凑在一起,从中借此来表达作者在空虚贫乏的精神世界里消磨的厌烦或者在广阔的时空天地中神游的闲适和舒畅。

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