2020的色彩记叙文600字
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
有那一抹色彩记叙文(最少600字)急
（1）周末，又是一个百无聊赖的日子。为了打发时间。我开始用彩笔在纸上漫步目的地涂抹。望着五彩斑斓的色彩，我突发奇想，或许不同的颜色就是不同心情的写照吧？
绿色
我想去了童年。那时我住在底楼，没有高高的房子、宽宽的马路，惟一属于我的地方就是房子后面的那个菜园子。当时的我可以理直气壮地在里面奔跑，大叫，大笑。大人们只是微笑地摇摇头：“这孩子！”随即便走开了。菜园子中大多种些蔬菜、桑树之类，并无太多的花卉点缀。因此，在我的印象中，将菜园与绿色画等号是天经地义的。每当稍有倦意抑或是烦恼在身，我便喜欢到菜园中溜达一圈。这时，满目的绿色就像一把大伞遮住了夏日的骄阳。如今，搬进了高楼，童年的自由随着菜园子一起消失了。尽管窗台上的月季也在怒放，但比起那油绿色的菜畦和挺拔的桑树，但觉的少了些什么。
白色。
我想起了那热腾腾的豆浆。小时候，和姥姥住在一起。每天早晨，姥姥总会笑着招呼我去喝豆浆。我和邻家的四五个孩子排排坐，亭受着豆浆的热意与馨香。姥姥总是和蔼地摸着我们的头问：“好吃吗？多吃点。吃完了才有精神上学啊！”看着孩子们摇头晃脑美滋滋的样子，姥姥笑得眼睛眯成一条缝儿：“好吃，明天再吃。”是啊，每次看着豆浆冒着热气，我就格外开心。有时，姥姥自己做豆浆。她做出的豆浆，味道特别的香醇。现在喝豆浆，总觉得味不那么纯，心情也再不及“排排坐”时那样好了。
红色
我想起了我的红房子。红房子在过去也算是气派的了。它用清一色的红砖砌成，条条纹理清晰可见。屋内是宽大的桌椅、长长的案几，头顶是严肃的横梁，脚下是方正的砖地。各种家具也“正襟危坐”，好不风光！36只脚踏在格格响的地板上，好不威风！墙上挂的几幅字画，写着叫人看不懂的“之乎者也”，与屋内的陈设遥相呼应，颇为大家风范。这便是红房子的全部了。红房子使我的童年充满快乐。曾几何时，我坐在红房子的门槛儿上，在月光下背诵唐诗。这一切随着红房子的倒塌而一去不复反了，但我总喜欢重温曾经在我眼中显得那么神圣的红房子中的一切。
我看着纸上信手涂抹的绿色、白色、红色，原来它们都系着我对童年的回忆，原来灰之不去的不仅仅是那绿油油的菜园子，白亮亮的热豆浆，红彤彤的老房子……
看看我手中的画笔，还有蓝色、黄色，就像我们的生活一样五彩缤纷。蔚蓝的天空，金色的阳光，鲜艳的花朵，这些也许是不久之后我所向往的。
热爱色彩，将成为我生活中永恒的内容，因为我热爱多彩的生活。
(2)我眼中的色彩是一个生命在不懈追求中所闪烁的耀眼光辉，是年轻的气息冲撞而成的斑斓色块。我为之倾倒，那是一种生机勃勃的感觉。
独爱太阳赋予大地的热焰。金黄色的操场上充斥着篮球击地的声响与全场人的此起彼伏的呐喊。我作为啦啦队的一员，准时出现。一片白色校服之中，拉拉队的黑与粉红的服饰炫目地组成一道亮丽的风景线。我们班刚刚输了决定性的一场比赛。也许他人难以理解，我们依然选择昂首走上场，用华丽的舞蹈挥洒属于我们的青春。操场的那头聚集了获胜班级的骄傲的红色。操场的这头，黑色与粉色的舞动点燃了激情。拉拉队用一如既往的高歌与呐喊告诉所有人什么叫虽败犹荣。一个人应当以什么样的姿态来面对失败。就让我们那红彤彤的脸颊，那艳阳下泛着金光的汗水，那始终挥动的粉色丝带来诠释一切吧！这一切五彩斑斓交织在一起，绽放出生命的奇葩。这华丽的色彩糅合着青春的气息令我为之动容。
迷恋那间窄窄的广播台，五颜六色的电线交错着。细细编织着我内心深处的“广播台情结”。悠扬的音乐从这里传播开来，伴随着我每天不同的心情传递到校园的每个角落。我凝神聆听自己从容、缓慢的吐字。那篇优美的散文是浪漫的紫，那首凝练的小诗是新鲜的绿，那段有关文艺节排练的时事报道是跳跃的橘红……我微笑，自己分明是听见了不同色彩的文字静静地流淌，这里是奇妙的工厂，制造出属于年轻生命的快乐忧伤，曾在这里怀揣着空白的心情埋下梦的种子，再慢慢用心酝酿那番绚丽的图画。
我眼中的色彩很具体，也许是独唱舞台上炫目的灯光，也许是那本记满心绪的蓝色笔记本。我眼中的色彩很抽象，也许是十五岁花季的美丽绽放，抑或是那一秒执着的目光，那一次激动的心跳，那一番蓄势待发的紧张……我眼中的色彩是生命中动人的光芒，在我的每一次呼吸中都能感觉到它真真切切地存在着，伴随着我一步步地成长，同时这份真实的感觉使我坚信，世界因为注入年轻的活力而多姿多彩，不同凡响！
闭上眼，那些关于活力，奋斗，拼搏，梦想与坚持的字眼飞速地旋转着。我转身给世界一个大大的笑脸。清晨的第一道明媚的阳光照到我身上，在着十五岁身体上流光溢彩。
(3)凭窗远眺，我的眼前万紫千红。
风轻轻拂过，和着夏的炎热，掺着花草的清新，扬起我缕缕青丝时，告诉我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩变幻。
勤——绿色
为木则荣，为草则绿。
林木，用努力，使自己欣欣而向荣；幽草，用勤奋，使自己萋萋而摇绿；我，则用青春的绿，使自己烙下希望的梦。
梦中的象牙塔悠悠，似我眼中的绿，漆黑中坚定地发出光。为梦，我努力，为梦，我奋斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一缕金光；夜晚，伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下，我以勤为径；在知识的海洋中，我以苦作舟。
烈——红色
袅袅水芝红，脉脉蒹蕸浦。
荷花，用摇曳，使自己袅袅而生动；水草，用浮动，使自己脉脉而热烈；我则用青春的红，使自己烙下活泼的影。
为影，我活跃在校园的各个角落。体育课上，我奔跑、飞跃，课后，我的影子是阳光下的一个动点。
我热切地广交朋友，我热切地与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。活泼，我青春的本色；热烈，我青春的底色，红色，我青春的亮点。
郁——蓝色
独立小桥风满袖，平林新月人归后。
独立寂寞，小桥孤零，寒风袭人，夜色渐起，行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去，欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目，也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们偶尔的不理解，学习上的些许不顺，所有这些，让我的天空蔚蓝却不失冷意。
忧郁的蓝，我青春中最无奈的孤独。
世界一天天在我的生命中刻下印记，岁月的齿轮碾出了我的痕迹，是青春，使我的画卷色彩斑斓，是青春，使我的梦想透明，纯粹；是青春，使我的心虔诚向上。
青春的梦想是燃烧的火把，青春的憧憬是汹涌的大海，青春的生命灿烂夺目，青春的感情世界庭院深深，青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。
透过窗棂，我看到了我眼中的色彩——青春。
一共三篇，自己选选吧！
抱起亚轩找小葵
属于我的色彩作文(记叙文600—800字)
这个世界，彩色的。她，曾经，青春绚烂着......。
却，因为我，失了光芒。
小时候，她的化妆盒里，尽是色彩。她喜欢精巧的粉饼盒、亮亮的唇彩、炫目的眼影，这些色彩，令人眼花缭乱。她化着淡淡的、清爽的妆，唇彩，是亮亮的那种，她说那样特美、特精神。她的日子过得挺清闲，即使有了我，她还是倔强得不愿卸下青春的翅膀，她不稳重，还像个孩子，爱玩、爱自由，父亲，总这么说她。高兴的时候，她会忽然在我脸上“吧唧”一下，然后满脸幸福地走开，这突如其来的一下，吓得我一愣一愣的，脸上，挂了桃红色的唇印，像颗草莓，挺好看的，也甜甜的。
岁月，无情、冷血。带走她的青春，还有光芒......。
长大后。她，开始忙于工作，冷落了那化妆盒，也冷落了我。我忙于学习，她忙于事业，各有一头，似是近在咫尺，却远各天边，那颗“草莓”也好久没见了。可是，宁静总会被打破的，幸福悄然来袭......她难得给自己放一次假，她说，累了，想调息一下。她整理着东西，我在一旁帮着她，静静地，没有对话，其实是不知道该说什么，真的好久了，我和她的交心之谈。“哐当”，有东西掉了，是只盒子——有些灰，她捡了起来，打开它，眼中绽放出色彩，太想念这种感觉了，她一直盯着，出了神，有几滴无色液体落下，温温地砸在盒盖上，她的心里很酸很酸，停留了一会儿，她转过身张开双手拥抱我，接着“吧唧”一口，温度从心底泛起，我的脸颊火辣辣的，她有些哽咽：“宝贝，这几年，我一直忙于工作；对你的关心真的太少了，真对不起！”我和她，都泪如泉涌。我的心情，很复杂。
她，是母亲。
她，因为我，忍痛舍了青春，搁下神往的美丽，专心于能为孩子创造美好生活的事业。一个女人，为了孩子，放下美丽，那该是多深的爱，多沉重的割舍。
那抹因孩子而丢失的色彩，深深种进我的心田。
那抹色彩，依旧绚烂......。
大圣杰锅是
作文最美的色彩600记叙文
在世界中有许多五彩缤纷的色彩，每一种色彩都有它自己的寓意，红色代表热情，橙色代表知识，黄色代表火光，绿色代表自然，青色代表探索，蓝色代表情怀，紫色代表神秘，黑色代表沉稳，而我既不适合那太过于神秘的紫色，不适合那沉稳的黑色，更不适合于热情的红色，那属于我的色彩究竟身在何方呢？
闲暇时，喜欢坐在一旁静静的聆听着风的呢喃，此时最喜欢拿出一本书来，坐在树下，静静地阅读，或许只有在书中我才可以回归到最真实的我，希望和格列夫一起探险，希望和鲁宾逊探索荒岛上的生活，希望在深深的海中发现海怪，希望和爱丽丝一起漫游奇境，希望和小天使海蒂一起游览阿而卑斯山，希望。。。。。或许，我的愿望太多了，闭上眼睛开始奇妙的一段旅程，听说爱丽丝也是在睡梦中梦见这美好的一切的，所以我也常常幻想着，渴望着，总希望有那么一天，自己也可以变成主人公。
终于，我邂逅了属于我的颜色——白，这是一种不带污染，最最纯真的白色，他朴素而不失优雅，它平凡而不失高贵，它淡雅而不失浓重，这就是我梦寐以求U的颜色吧！或与我的颜色不一定要向别人那么艳丽，只要符合自己就好。白色，我最向往的颜色，但我却不知道，为什么有那么多人讨厌他？甚至把它当做死亡的象征。但，在我眼里，白是无瑕的，是不可轻犯的，是天使的象征和代表。每一种颜色都是明丽的，但是被无知的人类加上某种意义的时候，就会有些讨厌她了吧。
无知的人类呀，什么时候你们才会发现白色的好。。。。
小韩在追星
生活处处有色彩的记叙文600
作文最美的色彩
最美的色彩如果风有颜色，你说那该多好啊！人们都可以看见哪里有风，真是太奇妙了。那时，世界一定会因此变得更加美丽。生动完美，和自然的景色搭配起来，一定是一幅栩栩如生的图画……
假如风有颜色，春天的风景最好是五颜六色的。春风吹过，把一朵朵鲜花打扮得像高贵的小姐一样漂亮；小草们被风染成了翠绿色，个个都探出了脑袋；所有的生物都从沉睡中醒来。顿时，地球充满了生机。
夏天的风景是蓝色，使人们永远不会忘记碧蓝的天空。只要一吹，扑面而来的就是凉爽的风。没有风的时候，看着蓝天，馨就会平静下来，一点儿也不觉得热，蓝蓝的天空，蓝蓝的大海，就是人们心中那份清亮透明的心情。
秋天的风是黄色的，人们常说：“秋天是丰收的季节。而丰收的颜色就是黄色的。”就如：黄的稻谷，黄的雪梨，黄的芒果……另外，落叶也是黄色的，枝头上的叶子被风一吹，它们便翩翩起舞，好像是一位舞蹈演员在表演一般。
最后一个季节是冬天，我觉得它应该是绿色的。风儿吹过，大自然的生物焕然一新。焕发了生机，给大自然添加了绚丽的一笔。
如果我的这个梦想可以实现，那该多好啊！
小韩在追星
曾以为生活永远是按部就班的，曾以为生活永远是家和学校两点一线的，曾以为生活永远是白底黑字的单色调的。然而，当我在一个夏日的午后，雨过天晴，看见远处的天空出现一道彩虹时，才发现生活原来是缤纷的。
记不得从何时起知道，太阳光是七色的，也记不起是何时，在三棱镜中看到了柔和的七色光，只知道，我们的身边到处是彩色，到处是绚烂。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”感受生活的色彩需要有一份惊喜的心情。
当你看到绿树丛中一点红时，会有眼睛一亮的感觉吗？当你发现窗外下雪时，你会兴奋吗？记得上海那年一场雪下得好大，雪花仿佛是天空中精灵的化身，跳跃灵动。当窗外飘起雪花时，空气中飘溢着浪漫，校园中笼罩着宁静祥和的气氛，似乎这洁白的雪花可以净化人们的心灵。“冬天来了，春天还会远吗？”我仿佛在这白色中看到了春天的绿色。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”找寻生活的色彩需要一双发现的眼睛。
比起某些只能看见单色世界的动物来说，作为人类，我们幸运了许多，我们用造物主赐予我们的眼睛去发现生活的点点滴滴。在古代，文人墨客们无论是仕途不得意被贬流放，还是看透官场，隐居田园，都有这样一双眼睛。面对赤壁，苏轼看到了“旌旗蔽空”的雄壮；身处桃园，陶潜发现了“阡陌交通，鸡犬相闻”的恬静。只要学会发现，生活积淀的淡黄色便能让你释怀。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”品味生活的色彩应拥有一份怀念。
高二时的军训和学农让我们成长了许多，懂得了责任，学会了做人。记得离别的那天，听着营地的广播里播放着一首首送别的歌，许多同学都流下了眼泪，初来乍到的兴奋早已被想家和不舍所取代，含着泪向朝夕相处了八天的教官告别。也许这样的场面在长大后再也不会有了，所以很珍惜学生时代带着些许忧伤的蓝色的集体生活。
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”挥洒生活的色彩应有与国家共存亡的豪气。
王勃在《滕王阁序》开篇写江山人文之盛——“物华天宝，人杰地灵”，境界阔大，感情激扬，“雄州雾列，俊采星驰”，泱泱然已是一派大国之风。当银白色的“神舟六号”上天时，我们已热血沸腾！当祖国日新月异时，我们已作好准备，担起重任！心系祖国，你便会发现生活大红的色彩。
许多人说，高三的生活是黑色的、枯燥的，身处高三的我却发现，生活是多彩的，无论怎样，地球依旧在转，生活还得继续。