星期四的下午,二年级考试。
在考场上,小明有一道题不会。小明看见小红已经做过去了,就想抄。小红看见了说:“抄袭别人的答案叫作弊。”小明说:“对不起,我以后不再抄了。”
放学了,下起了大雨。小明回到家里还在想那道题。忽然,小明听到敲门的声音。打开门一看是小红。小明说:“你来干什么?”小红说:“我来教你题呀。”小明说:“好啊。”小红仔细地讲起来,小明很快就会了。
我最好的朋友
虽然说我有许多朋友,但是并不是每一个人都认真待你,你有什么姨事时,就过来凑凑热闹,真正就没有几个了,但是我有一个朋友,他很坦诚,有什么话就直说了,从不拐弯抹角。
他的名字叫做潘德龙,虽然他的成绩不太好专注写作 ,又喜欢和别人打架玩,但是,我一样和他是很要好的朋友,去年我不是和潘德龙在一个学校,我还是五年级和他在一班,那时我在学校摔倒了,他连忙把我扶回教室。今天潘德龙不想在食堂里吃饭,我便把他邀请到我家去,这就是朋友之间的友情。
我和潘德龙玩得很好,这样也使我悟出了一个道理,只要你善待他人,他人也会回报你。
这一天,阳关明媚,小鸡和小鸭一起出去找吃的。
它们走呀走呀,被一条小河挡住了去路。小鸡想:“我不会游泳,怎么办呢?”小鸭说:“我来帮助你吧!”于是,小鸭背着小鸡,一起过了河。小鸭刚走了几步,“砰”的一声,它掉进了陷阱里,小鸭吓得“嘎嘎”叫,小鸡连忙将水倒在2米深的陷阱里,小鸭得救了。
这就是一对好朋友互相帮助的故事。
语文二年级下册54页看图写话写法如下:
1、小蚂蚁和小蝴蝶是好朋友。一天早上他们在草地上捡到了一个鸡蛋壳,又搬来一块长木板,做成了一个跷跷板,他们玩得很开心。
2、过了一会儿,他们又找来一块布和一些线,用鸡蛋壳做成了一个热气球,小虫子和小蚂蚁坐在鸡蛋壳里飞上了天空。到了下午,忽然下起了大雨,他们躲在鸡蛋壳里避雨。天黑了,他们玩累了,睡在鸡蛋壳里,用一片叶子当被子,舒舒服服的睡着了。
3、第二天,他们起来伸了个大大的懒腰。小蚂蚁说:“小蝴蝶,昨天玩得真开心,今天我们玩什么呢?”小蝴蝶想了想,她说:“我给你做蜂蜜饼吃吧”!
4、小蝴蝶带着小蚂蚁来到了百花丛中,小蝴蝶负责采蜜,小蚂蚁负责运输,过了半个小时,他们就采集了足够的蜂蜜。小蚂蚁搬运了一块木板做案板,蝴蝶又用大荷叶做锅,没一会儿,香喷喷的蜂蜜饼就出锅了。他们美美地吃了起来。
看图写话写作要求:
1、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。
2、第一句要明确写清:什么时间、谁、在哪儿、干什么。
3、通过仔细观察,展开想象,能够写出每幅图“最重要的情节”,必须详细写。所谓“详细写”,就是能写出人物间的对话,图中的人物具体是怎么做的,并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容,而不是其他图的内容。
4、能正确使用“,”“。”“?”“!”。能写通顺的句子,不丢字,不多字。学过的字必须写字,没有学过的字可以写拼音。
小兔和小猫是好朋友,它们经常在一起玩,无论谁有困难,它们都会互相帮助。
一天,小猫突然生病了,因为小猫最喜欢吃鱼,所以,小兔决定到池塘里钓鱼。小兔来到池塘边,没过多久,这就钓到了一条大鱼。小白兔煮好了鱼,来到了医院,把鱼给小猫吃,吃着香喷喷的鱼,小猫心里甜滋滋的。小猫对小兔说:“谢谢你,小兔。”小兔说:“不用谢,我们都是好朋友嘛!”