从自身做起,每天参加体育运动。同时带动身边人参与到体育锻炼中。也可以在大学社团组织相关的赛事来让的同学参与到其中。
1、大学生要成为疫情防控人民战争的积极参与者,前提是要做好自我防护。
只有保护好自己,不让病毒感染,才能让家人放心,才能给社会做贡献。保护好自己,必须严格遵守当地防疫指挥部的命令,积极学习疫情防控知识和关注疫情防控的最新动态,科学防疫:既要无事不出门,出门戴口罩,勤洗手;又要消除恐惧心理,坚持学习,早睡早起,多做操,增强身体的免疫力;还要不转发未经核实的信息。
2、大学生要成为疫情防控人民战争的积极参与者,必须从关爱家人做起。
这次疫情让全国所有的高校都延期开学,让所有寒假返乡的大学生都必须尽可能长时间宅在家里,让大学生有了长时期与家人特别是爷爷奶奶待在一起的机会。宅在家里的大学生要多做家务,主动关爱家里的每个人特别是老人。3、大学生要成为疫情防控人民战争的积极参与者,可以聚焦自己居住地所在社区(村庄)在疫情发生后的各类社会现象,抒写自己所见所闻、所思所感。
大学生应该学习运用在思想政治理论课上学到的立场、观点、方法,结合在专业课上学到的知识和技能,发挥自己是网络原居民的优势,对自己的所见所闻进行理性分析,并将自己的所见所闻所感通过微信及时传递给家人、同学、朋友和老师,优秀的还可以投给人民网、光明网等媒体发表。
4、大学生要成为疫情防控人民战争的积极参与者,还可以参与社区的防控工作。
如协助社区干部做信息录入、物质分发、宣传教育等工作,当然参与这些工作的前提是社区需要且做好自我防护。所在社区复工或春耕后,也可在防护到位的情况下参加生产。
扩展资料:
注意事项:
大学生在疫情期间写观察研究文章,通过自己的亲身经历和所见所闻来展现爱国精神、敬业精神、奉献精神、奋斗精神、团结精神、法治精神等,不仅可以讴歌真善美,弘扬正能量,为防疫助力;而且可以帮助大学生认识中国社会生活和培养他们应对危机的能力,为他毕业后成为中国社会生活中的重要一员做好准备。
要向家人积极宣传疫情防控的最新知识,引导家人做好防护并通过做室内健身操提供免疫力,引导家人理性对待网络上的相关信息,消除恐慌。还要利用这次机会,深入访谈家人特别是老人,了解家庭、村庄、社区的发展变化,撰写家史、村史或社区史,通过描写自己家庭(家乡)的进步彰显社会主义制度的优越性。
参考资料:人民网-大学生应如何参与疫情防控的人民战争。
如今,人们的生活条件变得优越了,但有很多人甚至连中小学生都患上了颈椎病、腰椎间盘突出等疾病。而这些病状,都是由于我们平时写字不正确的姿势而引起的。今年5月,我的外公在没有任何预兆的情况下突然瘫痪了。省人民、省中的医生们也束手无策,就连上海、北京的名医都无能为力。今天下午,我去省人民病房探望外公,我一走进病房,只见躺在病床上的外公脸色蜡黄,骨瘦如材,他的小腿萎缩得只剩下我的胳膊那么粗了。顿时,悲哀如从雪山上流下的清溪流过我的心田,却留下刺骨的寒意。一时之间,我竟忘了喊一声:“外公。”进屋后,我望着躺在床上的外公,他正在挂一瓶中棕褐色的水。在床头柜上,还有三瓶未挂的水以及形形色色的口服。看着看着,我不知怎么的发起呆来……我顿时眼泪就像断了线的珍珠,扑簌簌地落了下来,我一头扎进外公的怀抱,摇着外公说:“外公,外公,您快点好起来,我要跟您学新概念英语,再也不调皮,不惹您生气了”。外公有气无力地抚摸着我的脑袋对我说:“你要好好学习,听爸爸妈妈的话,外公恐怕不能再陪你去玩和学习了。”我呜咽着对外公说:“现在的医学这么发达,您一定会好起来的。”外公轻声对我说道:“古语说得对啊,“病来如山倒,病去如抽丝。”我一时半会儿好不起来。你现在这么小一定要树立健康的观念,珍惜健康啊!”是啊,我在生活当中常常忽略健康,狂吃垃圾食品,喝凉水,整天沉迷于游戏,而我真正应该做的是积极锻炼身体,多吃有营养的食物,珍惜健康,不让外公的悲剧在我们这代人身上重演!
钻研前沿医学,解析疑难杂症,致力于为大众科普健康生活方式,讲好新时代下的健康中国故事,推动健康中国战略。
1、钻研前沿医学
医学科研旨在研究人类生命本质及其疾病的发生、发展和防治规律,以增进人类健康,延长寿命和提高劳动能力。
随着社会不断发展,我国的医学模式和疾病谱已发生了显著的变化,有组织地开展医学研究,可以深入系统地总结以往实践经验,加深对人的生命和疾病现象及其发生、发展规律的认识,发展医学新理论,开拓研究新领域,攻克技术新难关,寻求维护人类健康和防治疾病的最佳途径和方法,提高医疗技术和医疗质量,满足人民对医疗技术日益增长的需要。
2、科普健康知识
推进健康知识普及行动,关键是做好健康知识的通俗化、大众化,让老百姓能够看得懂、记得住。要充分认识提高城乡居民在预防疾病、紧急救援、及时就医、合理用药、应急避险等方面的认知和技能,努力帮助广大居民提高自我健康管理的能力和水平。
科普行动中要加强多方合作,把健康科普和健康教育作为树立新健康观的重要手段,鼓励医务人员投入健康科普创作,为推进健康中国行动贡献力量。
3、专业精神
医学是崇高的职业,医师服务对象是人,它要求医师不仅具备精湛的技术,更需要具备高尚的道德情操、富有爱心的人文精神。医学人文精神与医学知识和技能是医学发展的两个方面,一方面大力发展医学技术以应对新的疾病。
如下二点:
1、用所学做深入浅出的专业科普。
学医苦、学医难,往往在于医学知识内容的庞大性和终身学习性,然而,这也一样是学医的魅力。人体构造是目前世界上最精巧绝伦的构件,在前人的努力下,目前对人体的宏观认识已经相当充分,人体有206块骨头,78个可以命名的关节。
以及心肝脾肺肾的形状和位置等等都已非常明确,学医让我们有幸了解有形的自己。在回答了知乎问题半年后,我能明显感觉到普罗大众对医学常识的匮乏,如果能够在自己的专业范围之内,进行深入浅出、靠谱的医学科普,必然将整体提高全体国民的医学素养,正确疾病观,减少无知的悲剧。
2、结合自身所长实事求是做学问。
目前的医学评价体系仍旧是科研为王,但我依旧认为,无论个人志在科研还是临床,都应该讲究实事求是。若有志科研,从本科便开始积极接触科研,努力成为一个做真科研的医学科学家,研究出真正可以造福于民的结果。
同样,如果志在临床,则踏实学好专业知识,在实践中去理解理论、修正理论,丰富自己的临床经验。
医学生是指在医学院校学习各类医学知识的人员。
包括基础医学、临床医学、预防医学、口腔医学、食品卫生与营养学、中医学、中西医临床医学、针灸推拿学、护理学、康复治疗学、法医学、医学检验、麻醉学、医学影像学、药学、中药学等方向。