今天晚上,教室里特别安静,连针掉在地上的声音也能见。在平时,这种情况可是少有的,因为总是有几个皮大王会扰乱课堂秩序。现在教室如此安静,同学们究竟在干什么呢?你们一定迫不及待地想知道了吧,那就由我来告诉你们吧!教室里这样安静,是因为大家都在做一件事:阅读。
我喜欢阅读,它可以让我沉迷其中,忘记时间;还可以让我们积累不少好词好句,对学习语文有很大帮助;更可以丰富我们的课余生活,让我们增长见识。原来阅读有那么多好处,难怪同学们都在看书呢!教室里真是静,静得好像没有人一样,只听见同学们哗啦哗啦的翻书声和细微的呼吸声,大家都认真地看着手上的书。可大家到底在看些什么书呢?一些喜欢阅读的同学在看作文书,希望自己的作文水平更上一层楼,一些皮大王虽然在看漫画,课业安稳了下来。
而我在看《蜻蜓蜻蜓》,这本书语言丰富,读起来饶有情趣。这样,每个人都自顾自的看书,教室里自然没有声音了。记得以前,看书看得认真的时候也有过,不过每次都是课上到一半就开始有点闹哄哄的,一直到下课。像今天这样的真是难得一见。下课了,许多同学才恋恋不舍地把书合拢,放松去了,直到这时,教室里才恢复往常的热闹。
在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是我帮大家整理的【热门】课堂作文300字九篇,欢迎阅读与收藏。
【热门】课堂作文300字九篇1 “丁零零……”上课铃响了,同学们鱼贯而入进入教室。“这节课是音乐课吧?”卞茂林悄悄地问。突然,音乐张老师走进教室,说:“同学们,我们该学习的歌曲学完了,所以……”,“张老师,你又卖关子!”“我们玩游戏!”“耶!”“玩数数字。”
游戏规则是:我们首先数数,然后遇到3或3的倍数和带有3的数字就拍手。如果说错,就要表演一个节目。
游戏开始了,李欣骏站起来说:“1”,下面的人就说:“2”,周书菡想也不想就说了个“3”。同学们瞪大了眼睛,边发出“嗯”的声音边望着她,“上去表演!上去表演!”也不知道谁喊了一声,全班就跟着一起喊:“上——去——表——演!”说完,周书菡大大方方的跑到讲台上,给我们讲了个小笑话。在表演前,她还举着拳头向我们展示“威力”,似乎要把我们打飞。唉,真输不起!这个游戏真好玩!接着有人傻傻的说13,有人呆若木鸡地说27。我呢,却一次也没说错,怎么样,厉害吧?。
时间飞逝,转眼间下课了。这堂课真有趣呀!。
【热门】课堂作文300字九篇2 哈哈哈,哈哈哈。笑声是从办公室楼传出来的,原来是同学们在玩游戏,主题是画嘴巴。
老师让同学们带上眼罩画嘴巴,同学们画完,老师说:“先不要摘掉眼罩”,过了几分钟老师让同学们摘下眼罩,看看自己的画的怎么样,马丽莎她画正确了,不一会她面带微笑,接着老师说拿几个搞笑的看一看,同学们都喊行,有的画到了肚皮上,有的画到了头发上,更可笑的是还有的画到了脚上,同学们看了这画都又哈哈大笑起来,有的肚皮都快笑破了,有的笑的眼泪都流下来,老师看着同学们玩的这么开心,也想玩儿,于是老师就说:“这么好玩的游戏,怎么不让我玩呢?”王超帅第一个说行,老师让王超帅帮她带上眼罩,王超帅首先帮老师带上眼罩,又把老师转了几个圈,那时老师就像喝醉了似的迷迷糊糊,当老师站稳时,同学们在喊向上、向下、向左、向右,老师就像当天被打了一棒子似的,最后老师还是画到了肚皮上,同学们又哈哈大笑起来,这时下课铃声响了,就这样,我们从笑声中结束了。
【热门】课堂作文300字九篇3 今天我经历了一次尴尬的课堂考试。我早上起晚了,把书包匆匆忙忙地收起来。结果到了学校才发现忘记带文具盒了。老师已经在发卷子了,所有人都安安静静地坐在座位上。我只好红着脸对同桌说:“同桌,借我一支圆珠笔”同桌小声说:“什么?”我又重复了好几次,最后我不耐烦了,大声说:“圆珠笔!”一下子全班人的目光都集中在我身上,我脸上热辣辣的。整个人呆在那里,不知道该怎么好。
同桌递给我圆珠笔,老师发卷子从我身边走过,没有批评我。我长长得舒出了一口气,开始全神贯注地做卷子。
老师一直在教室里转,她走到我面前,说:“3,5,6,8,9。”我没有反应过来,抬起头疑惑地看着她。她又重复了一遍,然后无奈地说:“还不明白,只做这几个题。”我点点头:“哦是这样。”又引得大家哄堂大笑,我不自在得挠了挠头发。
【热门】课堂作文300字九篇4 今天,我们再一次走进了实践基地的大门。在这里,我们上了几堂别开生面的课。说它特殊,是因为没有那繁杂的铃声,可却让我们懂得了团队的力量。
第一堂课是家政,因为去年已经来过了。所以这次我们队很快就点起了火。火是着了,可我们的身上却多了一块污迹。可却有一种成功感与自豪感。小组合作:一个生火,一人那盘,一人炒菜,不一会,几道菜就放在了我们面前。虽有些味道不佳,可却是我们辛苦换来的。
又一堂课开课了,这堂课更让我懂得了团队的力量。我们的面前有两根铁索,它们平行在山崖的两面,只有靠两人合作才能过得去!老师很恐怖地说。当我和楷成轮到时。心中有了一丝害怕。害怕的不是掉下去,而是我的体重。当站上跌索向前迈步时,我们手掌,很成了一个三角形,一起向彼岸迈进。当走到中间时,铁索的晃动变得剧烈了,但当我看到我的搭档向我投来信任的眼神,我顿时又有了信心。迈着步伐,我们一起到达了彼岸......。
这堂课,我学到了很多,明白了信任、勇气.对成功的重要性,更明白了与搭档合作的重要作用。
【热门】课堂作文300字九篇5 早上醒来,睁开眼睛,穿好衣服,吃好饭,就去上学了。在走的路上,我看见飞在天上的汽车,还看见人骑着云飞来飞去。这时我才回过神来,一看怀表,哎呀!上学要迟到了!
走进学校,看见一大堆机器人。正在把学生的作业检查一遍,有些写字不工整的人都被返工重写了。你得问:他是怎么知道要返工的'?不用担心,机器人有语音功能,只要作业及格会喊:请进。如果不好它会喊:站住!请返工!通过检查作业的地方,我来到教室,一进门看见老师正在讲课。
第一节是语文课,老师也是机器人,机器人上有摄像头,真实的老师可以在上面操控。语文是这样的:1+1=九月就日忆山东兄弟在等于春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。最后等于:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。如果有同学上课做小动作,机器人老师会立马发射出激光,让学生睁不开眼睛,后果不堪设想。学生们只好乖乖听课。
数学课到了,老师讲题的时候总会投用票的方式来进行。只需一张纸写上答案,给老师一分钟就行。
这样不仅让我们的学习进步,又能让同学们认真写作业,我太喜欢这样了!
【热门】课堂作文300字九篇6 开学了!一下英语课,我的好朋友来了,她从口袋里掏出一块糖。嗯,那是我最喜欢吃的德国进口糖,接过糖,我蹦蹦跳跳地走进了教室。正当我将糖放在嘴边时,上课铃响了起来。真糟糕,不能吃糖了,我把糖握在手里,心里却在想着:如果糖融化了,那不就吃不成了吗?想着想着,我的口水都快流下来了。实在忍受不住了,趁老师不注意的时候,我把糖快速放到嘴里,可是,一放到嘴里我就后悔了:我们老师是全校最严的老师,记得有一次,我的好朋友小明被老师发现上课吃糖,就狠狠地骂了他一顿。
想到这里,我的怀里像揣了一只小兔子,扑通扑通直跳,怎么办?怎么办呀?我假装很镇定的样子,突然老师叫到尤我一慌,几乎都快站起来了,惊了一身冷汗。这时,再一看,尤思雨同学站起来了,原来老师叫的不是我,我心中的石头这才稍微落了下来。不过,我还是怕老师叫到我,就假装很镇定的样子,老师叫别人回答问题,我都会迅速的举起手,生怕被老师发现。
时间分分秒秒过去了,下课铃响了,我心中的大石头终于全部落了下来。
【热门】课堂作文300字九篇7 我们正在读自己的习作,张老师突然说:“赵子卓,你上台来。”顿时,大家的目光一下子转移到他身来。
等了一会儿,张老师把赵子卓叫到讲台上,说为什么踢郭紫旋,赵子卓说:“她踢我书包。”老师问郭紫旋:“你为什么踢他书包。”郭紫旋说:“他拉我帽子,我是不小心的。”那么,有一个同学说:“再一,再二,不再三。”有一个同学说:“有错就改还是个好同学。”又有一个同学说:“你们要珍惜今天,以后,说不定你们俩就见不到了。”“我想让你们俩相互道歉,才能成为一个很好的同桌。”一个同学说道。
通过道理让他们相互道歉,并让他们说还委屈吗?两人都说不委屈了。
音乐响起,下课了,张老师让他们回自己的座位,这一节课我们有了一些收获。
【热门】课堂作文300字九篇8 星期一的早上,老师跟我们玩了一个有趣的写纸条游戏。
老师先说明游戏规则,然后给每位同学发一张纸条,要求第一组的同学写"时间",第二组写"人物",第三组写"地点",第四组写"事情"。我们鬼鬼祟祟地在纸条上写上一些离奇古怪的内容。一会儿,老师把纸条分别收起来,分成三堆。
游戏开始了,老师在每一堆的纸条里各抽出一张,连起来读:"弟弟在饭锅里大便。""哈哈"话音刚落,教室里哄堂大笑起来,同学们有的笑得见牙不见眼,有的笑得眼睛眯成一条缝,有的笑得眼泪都流出来了,还有的笑得肚子都疼了。
第二次抽纸条开始了,同学们目不转睛地盯着老师,她又在纸条堆里各抽出一张,说:"猪八戒在空中跳舞。"同学们哈哈大笑起来,有的捧腹大笑,有的笑得前俯后仰;游戏还在进行中,同学们仍然沉浸在游戏的欢乐中,教室里不时发出一阵阵的欢笑声。
多么有趣的写纸条游戏啊!
【热门】课堂作文300字九篇9 昨晚10点睡觉,今早5点起床,上课人如游魂,下课人如游神。
今天上午的课全部是“催眠课”。我正好可以潇洒走一回了,老师您可千万别怪我。我又要去寻找“周公”了,迷迷糊糊的想起了新版李清照的《如梦令?;呼噜》,这首词好像是专门为我们这些磕睡虫“量身订做”似的,简直是太符合实际,太经典了:上课瞌睡过度,眼皮打架无数,实在支持不住,误入梦境深入,呼噜,呼噜,惊醒同学全部,哈拉汁覆盖课桌全部。
抬头看钟,Mygod,才过了十分钟,同学们面面相觑,眼里的迷茫,心里的无奈,可怜的MissCheng还在台上讲得唾沫直飞……
忽然,窗户旁闪过一个黑影,“班主任来了”,不知那位好心人的提醒,同学们提高了警惕,赶忙抹干了课桌上的哈拉汁。
老班看到同学们精神抖擞的劲,生怕打扰我们,也没敢多站会儿,拖着肥胖的身子走了。“老班走了”,不知又是哪一位好心人。同学们朝窗户望去,都松了口气,教室里也显得亮多了。
教室又恢复了“正常”。
课堂,严?的,安静的,快乐的,有趣的……在这么多的形容词中还有一个,课堂是“安宁”的。现在,我就来讲述一个不太“安宁的课堂。作文。
早晨,草地上花朵绽放灿烂的笑脸。温暖的阳光照进教室,洒在同学们的课窗上,一片金黄。大家正在认真地听老师讲课。
忽然,“嗡嗡”的声音在窗口响起。“呀,一只大黄蜂!”一个同学叫道。听到他的叫喊声,大家都不由自主地朝窗口望去。“真的是一只黄峰!”“不会蛰人吧?”顿时教室里议论纷纷。讲台前,老师见到这只大黄蜂扰乱了课堂纪律,便试图转移全班同学的注意力:“同学们,这只大黄蜂是听见我们朗朗的读书声才飞进来的。这说明我们的课上的很好呀!继续上课。”大家稍稍静了点儿,可大黄蜂却开始撒野了。
提到学习,人们必然会想到,在什么情况下学习。这里所说的“情况”指的就是学习的环境。只有拥有一个安静的学习环境,才能全神贯注,聚精会神的投入到你要学的知识中去;嘈杂的声音会影响你的思维,思路。一个安静的学习环境很重要!
在一次的写字课上,我们破坏了课堂纪律。使老师无法讲课,我们也就无法学习更多知识。根本原因在我们身上,我们自己给自己创造了一个嘈杂的学习环境,因此不能好好学习。而且在打上课铃后,我们总不能安静的等老师来,总会有吵闹声。这些都是不好的习惯,应该改掉!一起创造一个安静的学习环境!
我们应做到:上课之前 3 分钟保持安静,准备好下节课的相关课本,安静地坐在教室里等待老师来上课。课堂上应保持安静,积极举手发言,不得交头接耳,不破坏课堂纪律。课间活动时不爬阳台,不滑楼梯,不大声喧哗,不追逐打闹,在教室安静地看书。
我觉得,创造一个安静的学习环境其实很简单。大家内心一定向往一个安静的学习环境的,可有些同学会有意破坏课堂秩序。那么,谁有责任来管制那些破坏课堂秩序人呢?谁有权威来管制呢?自然,班长、班干部应负起责任。如老师不在班干部监督,发现说话者,进行批评教育或者让其出去。如果坚持执行一个月,相信一定可以养成习惯,营造一个安静的学习环境。
希望同学们能自觉遵守秩序,维护学习环境,共同创建一个安静的学习环境。