暮省日记要写清具体内容、活动意义、反思等。
范文如下:
自从学校开展晨诵午读暮省活动以来,发现班里有些同学暮省日记总是应付,且书写不认真。为了带动孩子们练字,决定从今天起,和孩子们一块练字写暮省日记。并发在班级群里让家长朋友共同督促指导。
活动一开展,立刻得到了家长朋友们的热烈支持,大家纷纷留言点赞,同学们也有了信心。今晚,当我把自己练习的毛笔字日课发在网上,表示自己不怕笑话,坚持与孩子们一起练字时,赵庭钥同学当即表示,有信心练好字。
其实,不论干什么事,只要有信心,做事有恒心,有毅力,没有做不好的事。人要做成一件事,就不能怕人笑话,只有全身心地投入,不怕出错误,在不断修正中,才能不断进步。我相信,在老师、同学和家长的共同努力下,我们班的学生不但能练好字,读好书,还能写好作文。
日记写作技巧
写日记,即便是一行字,也是在写文章。不断增加写的次数,写文章的能力就会不断提高。要想写日记,就必须得从一天的生活中寻找日记的素材,写日记也是在培养仔细观察的能力,从而养成良好的观察习惯。
把自己对生活的思考、对事物的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外,在读书之后,还可以写写读书心得。
总之,要想写好日记,就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写,更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记,既积累生活,提高观察能力、分析能力、又练笔,是提高运用中文写作能力的绝好的办法。
暮 省mù shěng,暮省是共读共写共同生活中的另—种表达方式。它可以是师生的对话,师生之间通过日记、批注等手段,互相编制有意义的生活。教师与学生用日记记录自己的成长,可以用词语互相激励、抚慰,使暮省成为一种日常工作的生活方式;它也可以是日记里的真情表达,学生每天在完成作业以后,思考与反省自己一天的生活,并且用随笔和日记等形式记录下来。关于暮省,本意是“给心灵加油”。把一天的精华写下来,在反思中不断进步。让孩子养成反思的习惯,无疑是暮省的重要价值。如果能让日记伴随自己的人生,如果能坚持记录自己的生活,反思自己的行为,每个人都可以不断挑战自我。暮鼓晨钟,晨诵暮省,能够给孩子们许多心灵的震撼。
此词语来自成语 晨参暮省,原意是晨起参拜致敬,傍晚省视问安。
每天早上大课间时间让学生集体诵读《弟子规》等经典诗文,通过晨诵使学生领略和感受语文特有的韵律感,深刻体会、弘扬中华民族的优秀传统文化。移情学海,采珠拾贝,在朗朗诵读中让书香浸润灵魂,文化滋养个性。
每天中午上课前20分钟,孩子们纷纷拿起笔,静下心进行书法练习,通过“午写”使学生感悟中华礼仪,文化的精髓,陶冶学生审美情趣,端正学生书写态度,提高学生书写能力,培养良好书写习惯。
下午放学前半小时,学生回忆一天的成长足迹,梳理一天的收获得失,规范自己的言行,反省自己的不足,在个人反思记录本上写一日札记,及时将每天的反思记录下来,为明天的进步做好心理的准备。
“晨读怡情,午写励志,暮省不足”已经成为保康县马良镇中心学校班级文化、校园文化的一道亮丽风景线。晨诵、午写、暮省相互结合又各自独立,增长了学生的见识,开阔了视野,培养了能力,特别是对传统文化的吸取,更是锦上添花,让孩子们的心智得到开启,各方面教育得到发展。
我先来给大家讲一下《神农尝百草》的故事:上古时候,五谷和杂草长在一起,谁也分不清它们,当时人们只能靠打猎为生,如果有人生病了,也不懂如何医治,只能眼睁睁地看着病人死去。经历了许久年之后,有一个名叫神农的部落首领,带着他的众多手下去寻找治病救人的草药,在一座山上,发现了许多花草,但山又高又陡,没有人敢上去,虽然手下不断地劝阻神农放弃,但他却信心百倍地想登上山顶去采摘。经过了百般周折,神农终于爬到了山顶,而且亲自去品尝各种百草的味道。传说中他成仙了,后人又称他为炎帝。
从故事中,我理解了万事开头难,而且要做好做成一件事情更难的道理。要取得成功,不是十分简单的事,它会有许多的困难险阻,如果退缩放弃了,那成功会离我们越来越远,但相反,如果面对困难我们能迎头赶上,并且不怕苦,不怕累,持之以恒,那成功一定会是我们的,就象神农一样,努力了,奋斗了,有付出就会有收获。对我来说,知识就象是高山上的百草,我只有好好学习,不怕辛苦,多学、多问、多练,高山上的百草也一定会属于我。
写日记好处多多, 如果能养成天天写日记的好习惯, 那么将会终生受益。 所以日记还是自己写比较好。
作文暮省日志 11月15日 阴。
说到美,大家一定不陌生,尤其是女孩子。女孩子都喜欢臭美,每当要出去的时候,总要打扮一下。当然,每个人的审美观点不同,就有了美和丑。许多家长认为,学生不应该太在乎外表。现在的女孩子流行剪刘海,家长们就认为太丑,不仅遮住了半边脸,而且也会容易形成近视。老师认为,眼睛是心灵的窗户,如果眼睛被遮住了,心灵怎么能打得开?
美不是外表的华丽、奢侈,也不是追求潮流。社会上流行一种说法——— 拉风,男孩子们认为理出帅气的发型、穿着符合潮流的衣服、有英俊的外表就是拉风,那就大错特错了。只有符合自己身份的打扮才是最得体、最美丽、最帅气的。学生就应该有学生的穿着打扮,不是吗?
原文地址:http://www.qianchusai.com/%E5%88%9D%E4%B8%80%E6%9A%AE%E7%9C%81100%E5%AD%97.html