去老师办公室心理描写

问题描述:写老师叫你去办公室你的心理状态的描写 这篇文章主要介绍了去老师办公室心理描写片段,具有一定借鉴价值,需要的朋友可以参考下。希望大家阅读完这篇文章后大有收获,下面让小编带着大家一起了解一下。

心理描写50字没有写作业被老师叫去办公室的心理

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“哎!在这儿!”我答道,大课间呢,找我干嘛呀这是。

“邹,邹老师,找,找你去办公室。”班长上气不接下气地吐出几个字。

“哦,啊!找我干吗?”我皱着眉头问。班长摇头不语,“是不是兄弟?透露透露,求你啦。”

“不是好事就对了!”班长拍拍我的肩,好像把我拍入谷底。

“我犯什么事了?”我嘟囔着,“是我作业没做好?不会吧,是没排队去上音乐课,用不着这么兴师动众吧?”

我正想着,脚步一步比一步沉,寒风和雨点好像有意都往我脸上吹。

脸不断地承受着寒冷,看前面一个三年级小屁孩正在喝可乐,我心念一动,原来如此!周一隔篮球场边栏杆买东西被发现了?是哪个臭小子告的状。完了,完了,不对,我得想想说辞,不然会死的很惨。

就说:“我是被别人拉过去的,我已经知道了错误,我以后会加强自制力的!让自己不受他人影响,看见他人做违规的事情,也会去劝阻,请您原谅我。”恩,可以,就这样说!老师肯定信我,“嘿,我真是个天才。”我自言自语。

不管如何,最多写反思,“早死晚死都是死,怕什么。”我的脚步顿时轻快起来。

可走到办公室,敲了两下门,邹老师低声说:“进来。”这区区两字的气势又让我腿顿时一软,恐惧涌上心头。

我推开门:“邹,邹老师。”

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心理描写 下课后老师叫我到他的办公室去一下我心里 坦荡不安什么什么 150个字?

尊重的老师

:我今天心里很难过。

在你叫我去办公室的那段时间里,

我想了很多。

我没有写作业是不对的。

心里里力很大。

我的内心也很痛苦。

我没有完全按照老师的要求去做。

我的心里发生了很大的变化。

短时间的思考我顿悟。

今后,我一定按照老师的要求去做。

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急求犯错误被老师找前往办公室时的心理描写。

我首先在心里面but我首先在心里面,把最近一个礼拜所发生的一些关于学习上面的事情飞速的旋转,大佬捋了一遍,并没有发现自己没有完成老师的注意,不觉得心里稍微松了一口气,然后又想是不是在纪律上面有所违法,还是老师向我打听其他同学的情况了,就怀着这种忐忑不安的心情我拖拖拉拉的带了一点沉重的脚步来到了老师的办公室。

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第一次去老师办公室作文600字

“老师到底因为什么事叫我呢?难道是......”难怪我昨天做了这样一个一样的梦:天灰沉沉的,走廊的灯显得有点闪烁,一阵风吹过,树叶“沙沙”的出声,我不由的放慢了脚步,想着老师到底要怎么批评我,后来我一脸沮丧的,挪向办公室,路上听见同学的笑声,怎么都像是朝我来的,终于我到了门口,突然觉得那里像地狱一般,而坐在办公桌的老师则想地狱中的修罗一般,此时两腿如千斤的磐石一般,怎么也挪不动了......(此处略去100字)

关于心理变化的作文主题是老师叫我进办公室

第一次去老师办公室作文600字。

第一次去老师办公室作文600字,作文一定要做到主题集中,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。下面看看第一次去老师办公室作文600字。

第一次去老师办公室作文600字1 第四节课刚下课,我站在语文老师办公室门口,正犹豫着到底要不要进去。

本来,我只是要去搬个语文作业(因为我是语文大组长),再和老师反应一下这次又有同学没有午饭了。结果,我听见我们的语文老师正和别的班语文老师讨论着什么。“这次,我们班的语文成绩可一点儿也不好。”

我们班老师说。是啊,我们班也是。隔壁班老师说道。“唉,这次包若熹和小a都考得很差。”老师说。“听说她们平时考得不错嘛!”“别提了,这次考得差死了,真该好好和她们说说。”我一听这话,真是吓死了。我现在进去,还不是等着让老师批评我吗?

我正准备往回走时,楼上突然下来了一个我们班的同学,她对我说:“包子,你和金老师(我们语文老师的称呼)说了没有,楼上那两个还没饭的同学吵着要抢别人饭了!”我刚想再一次打开门时,又突然听到了金老师的一句话,“真想立刻批评她们啊……”

我刚碰到门把的手又缩了回去,现在进去,不就是自己撞枪口上吗?。我设想了一下我进去的画面,我一进门,金老师立刻把我的试卷扔到地上,口水子弹开始向我发射,说我:“你这次怎么考这么差!你是不是没有复习,你是不是没有认真考试!”而我肯定无地自容,想挖个地缝钻进去。

一想到这儿,我打了个哆嗦,摇了摇头,狠下心来,回到了教室,让那两个没饭的同学自己去食堂端饭。与其立刻被批评,还不如做好心理准备后再去面对!

第一次去老师办公室作文600字2 “你呀你,叫我说什么好?考得那么差,57分!连及格都没到……”老师叫我进办公室,就骂!看着桌上放着的试卷,我发抖了,想:“呀,这个分数?死定了,肯定被她骂死了。”那红笔打57分,看得让我发抖:“要是老爸知道了,还会打呢……”这么一想,我觉得皮肤上似被拳头打一般的痛。

空调在我头上吹着,发出了刺耳的“嗡嗡”声,显得格外烦人。老师依然批改着剩下的试卷。看她手下的分数,个个超过70分。我不禁想:“怎么会考得这么差的?平时没有少复习呀!看来我是死定了!”一想到老爸看到考卷。

准会露出凶恶的眼神时,忍不住我向老师提出了一个似乎不可能的请求:“老师,能不能让我重新考一次?”老师一愣,不知怎的,竟说了一句我不敢相信的话,她说:“可以,让你重考一次。”说着,递上了空白卷!我拿过,就急着做。

题目解得特别快,不一会儿这张卷子就做好了。我胆怯地走到办公桌前,把卷子放到老师面前,不禁闭上了眼,不敢看老师打分。这时老师批起我的卷子来,发出“哗哗”的声音。一会儿那声音就停止。我着急地睁开眼。

见到卷子上打着大大的94分?居然考了94分,我是按原来的方法做的,怎么原来会是57分?于是我留心地看了一眼57分的那张试卷,只见那名字是淡淡的笔迹:“吴小龙”!不是我的卷子,是吴小龙,原来是老师看错了!

我说:“这不是我的卷子!”

老师低头一看,才恍然大悟,说:“我弄错了!”

我转身走出办公室时,吓出了一身冷汗,心想:“老师也真是的,不看清楚到底是谁的,就先开始骂我了,真是冤得很……”

第一次去老师办公室作文600字3 红笔的笔尖点着纸张,留下一个个红的点。我想:看着样子,我的作文又给汪老师看到一些不顺眼的地方了。千万不要让我重写啊!我的心砰砰跳着,握成拳的手心湿湿的。办公室里没开空调,却有一股冷气在我环绕,背上凉凉的.。

我大着胆子微微抬头张望:汪老师的眉毛紧锁,面部肌肉僵硬,脸色铁青着,一看就知道要骂人了。汪老师拎起第一页,用手一翻,纸张在空中发出响亮的“啪啪”声。办公室的另一端,有一个穿红色衣服、

架着一副黄边眼镜的男同学饶有兴趣地看着我,窃笑着,显然是一股幸灾乐祸样子。我心里暗暗咒骂:“看什么看西洋镜?有什么好看的,快滚!”忽然,一种声音响起:“你看别人干吗,先看看你自己的文章吧!”我心一愣,立即看汪老师。

她正用恶狠狠目光盯着我,脸色通红,脖子上青筋暴出,脸都扭曲了。她的牙齿闪出寒光,一副想吃了我的样子。她猛一拍桌子“砰!”,作文纸都震了起来。文章上全是红横线和问号,最后一行写着一个刺眼的“重写”。我感到头晕晕的,很难受的。

“你的作文不是一向都定写得很好的吗?怎么今天这篇文章写得这么烂啊?”她朝我吼道。一时我心里发慌,想:这篇文章本来我就应付老师的,没想到她火眼金睛,识破了。可是心中又想:“一次作文写差了,之于发介大的火?真是吃错药了?”

这时,汪老师好像看出了我的内心,把红笔“啪”一摔,恶狠狠地推了我一把,又扔过我的文章,——原来订好的文章刹时裂成了两半,在空中飞着。只见汪老师大喊:“我就要给你一个教训,——重写!”

哎,汪老师真恐怖,转身走向办公室门时,我想:“看来,应付作业是犯了兵家大忌的……”

第一次去老师办公室作文600字4 我一个人站在办公室中央,虽灯光照着我,可我的身体却发抖;手上拿着的.作业都快掉了。墙壁上的几个字:“送人玫瑰,手留有余香”,我看后反觉得可怕。

突然,脚步声从办公室外响起。我的心跳加快了,一看果真是胡老师,我连忙迎上前去,说:“胡老师,补的作业!”显然声音很低,但心里求她:“希望能得到奖牌。”老师坐了下来,拿起红笔,一道题、一道题地批了下去。我的心跳快了。

越看越害怕,生怕老师打叉。脚步不由自主地抖动起来。胡老师看我多动的样子,火了起来,大声说:“哇!你动得有完没完?我告诉你,再动,我就当着全班同学的面批评你!”这声音真响,吓了我一跳,心跳加速,手心冒冷汗。我连忙不动。

看老师的笔划了下去,此刻我的作业本上又多了一个“哭脸”。看了,让我伤透了心。老天爷怎么会不给我评“奖”的呢?老师续继批着。这笔太恐怖了,我盯着它,不停地吞着小小的唾沫,嘴巴越来越干,牙齿里覆盖着一股酸味儿。

不停地咬着得牙齿“,,”响。老师抬头看我了,差点又惹火她。接着她在本子上又划下了X,背上感觉到了凉意……

终于批完了最后一题,还好老师没骂。于是我憋着气,冲出办公室,到了走廊上才放松了心情,喘出一口气来,想:“成绩差的滋味真不好受……”

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