写作思路:做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情,或探索人生真谛,或谈论思想问题、治学精神,使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理,给予读者的感受也就更加丰富了。
正文内容:
从前,有一个小星星受够了月亮妈妈的唠叨,想去人类居住的地方看一看,但是它不知道怎么去,因此非常烦恼。
突然有一天,一阵大风把小星星吹到了人类世界,小星星心想:哈哈,这下可自由了!小星星飘呀飘呀,落到了草丛里,小星星孤零零地在草丛中待了许久,它开始想念月亮妈妈温暖的拥抱了。小星星想着想着,忍不住哭起来。
一只萤火虫听到哭声,连忙飞过去问:“小星星,你为什么哭呀?”小星星把自己的遭遇讲给萤火虫听。“原来是这样呀!”萤火虫说:“那么我们去找猫头鹰大哥吧,它应该有办法。”于是,萤火虫和小星星去找猫头鹰大哥,猫头鹰大哥听了之后说:“你们翻过那座山去找乌龟爷爷吧,它应该有办法。”
猫头鹰大哥带着小星星找到了乌龟爷爷,星星把自己的遭遇讲给了乌龟爷爷。“你们跟着我来吧!”乌龟爷爷说。乌龟爷爷带着小星星游到小河中央,那里放着一个匣子,乌龟爷爷把星星放进了匣子。
你看,小星星又在天上眨眼睛了!
1、暑假刚刚过半,而我却盼着开学了。这与上学期期末的时候盼着放暑假刚刚相反,现在反而觉得在学校的生活比较有趣,要知道,我的暑假太平淡了,平淡到像一杯装在玻璃杯中的白开水。
2、光阴似箭,日月如梭,暑假已在不知不觉中过了大半,就像那溪水般潺潺流走,像那火焰般慢慢烧尽,像那夏日的冰棍般静静融化。
3、那是连着几天酷热难熬的日子之后的傍晚,我和妈妈在玉渊潭散步。走到租船码头那儿,天边开始响起了沉闷的雷声,渐渐密集起来,天也很快昏暗下来,一道闪电过后,哗哗啦啦地下起雨。
4、有的人的暑假生活是快乐的,有的人的暑假生活是精彩的,有的人的暑假生活是幸福的,而我的暑假生活是充实的。这个暑假,我制定了生活计划、劳动、娱乐,学习竟在其中。
5、暑假我读完了《三国演义》《为梦想奋斗》《成长》等书籍。从《三国演义》中我了解了许多英雄人物,见证了历史的金戈铁马;从《为梦想奋斗》中我懂得了人活着应该要坚持不懈的为梦想而奋斗,这样我们的人生才会精彩;从《成长》中我看到了人生道路上的曲折与种种阻碍。
6、在香港的这几天里,我看尽了香港的一切,我忽然之间觉得香港是那般的多姿多彩。站在高处,放眼下去,山下的美景尽收眼底,那巍峨的高山,那清澈的湖水,那成群的人们,那飞溅的瀑布…
7、每年到了暑假,我的生活就大不一样了,比在学校的学习生活更加有趣、更加充实、更加有意义。
8、这个暑假,和往常不一样,发生了许许多多有趣的事情,其中最有趣的当是去江阴黄土镇采葡萄了。暑假的一天,爸爸带我们去黄土镇采葡萄,我和表弟都很高兴。
9、最后放假了,我先把作业完成,其次,我要把暑期变的丰富多彩,除了学校的许多活动之外,网络便成了我的忠实伙伴。
10、有一天,妈妈让弟弟教我生炉子,一开始,我不太同意,可想到以后可以帮奶奶、爷爷生炉子,便爽快地答应了。弟弟先教了我一遍,我没听懂,又让他讲了一遍,我又复述了一遍。
我的家乡作文如下:
我爱我那充满欢声笑语的家乡。
春天,柳树姐姐脱掉了白连衣裙,换上了绿军装。调皮的小草弟弟探出了小脑袋,小花妹妹露出了洁白(改为“粉嫩”)的面颊。农民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播种。我们小孩子在草坪上玩耍。小鸟仿佛被吸引住了,也放声歌唱。在那美丽的乡村里留下了完美的回声。
夏天,溪水哗哗地流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树荫下谈天说地。知了在叫着,好像在说:“热死了热死了!”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。在那美丽的田野里留下了完美的回忆。
秋天,枫树姐姐飘落着红叶,仿佛在迎接丰收的一年。小花准备去和它的哥哥姐姐们告别了。农民伯伯在期望的田野上,收获着自我的劳动成果。我们在帮忙农民伯伯干活儿。小鸟成群结队地在和那里的一切告别。在那充满欢笑的田野里留下了完美的告别声。
冬天,大雪纷纷扬扬地下了起来。我们在小路上愉快地玩耍。植物都屈服了,只有那冬青树在风雪中傲然屹立。动物们大多都冬眠了。在这僻静的冬天里,留下了冬姐姐的足迹。
这就是我的家乡,我爱我的家乡。
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每个人都会有快乐的童年,而在那快乐的童年中,都会有一件趣事。我今天来讲述我的童年趣事。
记得在一个七月份的中午,蝉在枝头唱得响亮,我在屋檐下听着这些“夏天的歌手”鸣唱。鸟儿欢快又动听的伴奏,显的更动人。那是多么令人难以忘怀呀!又加上这样一件趣事,那是多么让人依恋和向往。
我听着这歌声,不禁进入了梦乡。刚做了一个美梦时,当的一声就把我从梦中惊醒。
原来是我的几个朋友在玩游戏时发出的声音,他们玩的很开心。我看了一下他们,同时他们也看见了我,不一会儿,他们向我走来。
我问:“找我有神马事?快说。”
“找你肯定有事,不然干嘛。”
“说吧,什么事。”
“也没啥事,就是玩累了找你一起乘凉,这不碍事吧”
“一起做吧。”我让了一些位置。暗笑到。
于是我们谈了谈天,不一会儿,一个朋友叫到“呀你背后有东西从土里钻了出来,还是金色的。”我一看原来是一只还没脱壳的蝉呀!难道这就是传说中的金蝉吗?我想:金蝉肯定会脱壳,我就要看这金蝉是怎么脱壳的。说做就做,我把这“金蝉养在了一个通风的盒子里。
我天天看这金蝉,终于皇天不负有心人,让我看到了这“金蝉脱壳的全过程。它先是背后裂开了一条缝,然后出现一双翅膀,慢慢的头就出来了,翅膀一振,全身都出来了。
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“叮铃铃,叮铃铃,下课铃打响了。没等老师说下课,有些男同学就有些迫不急待,想立刻冲出去玩。老师一离开教坛,那些男同学就像放飞的小鸟,在走廊上奔跑,互相追逐,互相打闹。他们一但跑起来呀,不管前面有没有人,他们就没有眼睛的苍蝇——乱冲乱撞。
操场上还有一些玩游戏的同学。他们有的在跳绳,有的在踢毽子,还有的在打篮球......他们在尽情的玩耍、嬉戏,多么快乐,多么自在呀!
至于我,如果当天我有带书的话,我会在一旁安静地看书。那些男同学的“罪证”被我全看到了:因为追逐打闹的关系,原来摆的好好的桌椅,被他们弄得歪歪斜斜的。可这样并没有影响我看书。无论怎样的吵闹,我依然能安静的看书,丝毫不影响我。
“叮铃铃,叮铃铃。”上课铃又响了。同学又回到了班上,安静的上课了......。
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