翻唱,cover就是差不多是覆盖的意思,在音乐里面叫翻唱。
在歌曲上的意思是指保留歌曲其余部分的音轨,将自己将弹奏或演唱的部分抠去并把自己的弹奏或演唱覆盖上去,也就是我们所说的翻唱。也可以理解为“原唱某某”。只要看到带有cover的都可以理解为这首歌是翻唱的。
扩展资料:
现在已有不少明星,都在翻唱他人的歌,不断在翻唱中突破自己,给大家带来不一样的风格。
很多歌手认为,只有获得歌曲著作权人的许可,才可以对其进行翻唱。但事实并非如此,在法定许可或中国音乐著作权协会(以下简称“音著协”)的授权下,歌手无须获得歌曲著作权人的许可,即可以合法对其进行翻唱。
cover的5种意思
英 ['kʌvə] 美 ['kʌvɚ]。
vt. 包括;采访,报导;涉及;行走(一段路程);掩护;翻唱。
n. 封面,封皮;盖子;掩蔽物;幌子,借口。
vi. 覆盖;代替;敷衍;给…投保;
n. (Cover)人名;(英)科弗;(意)科韦尔。
词语用法
1,cover的基本意思是“覆盖,遮盖”,既可表示无意地将某物放在某一物的上面,也可表示有意地隐藏、遮掩。有时还可表示包含、包括、概括。
2,cover可引申表示“走完(一段路程)”“够付(费用)”“(大炮、堡垒等的)射程能达到”“能控制”“用枪对准(某人)”。
4,cover是及物动词,接名词或代词作宾语,可用于被动结构。
5,cover作名词时,其基本意思是“盖子”“套子”“覆盖物”,指某具体事物的掩蔽物或外套,引申还可指书等的“封皮”“封面”,是可数名词。
6,cover也可作“隐藏物”“躲避处”解,是把事物隐藏起来以确保安全的保护物,它既可指野生动物找到的树丛等天然的躲避处,也可指阻挡袭击的物体、房屋等,引申可表示“幌子”“伪装”,指隐瞒非法事物、秘密等的手段或指虚假的身份; 也可表示为“掩蔽”“掩护”,作此解时只用作单数形式。
7,cover还可作“(一副)餐具,餐席(位)”解, cover用复数形式,其前加定冠词the,特指“毯子”“被子”。
拓展资料:
双语例句
1. Just play it safe, cover your ass, keep your head down. 。
要谨慎行事,保护好自己并保持低调。
2. Pack the fruits and nuts into the jars and cover with brandy. 。
把水果和坚果放进罐子里,用白兰地酒浸泡。
3. I should point out that these estimates cover just the hospital expenditures. 。
我应该指出,这些估算仅包括医院的费用。
4. The cashier dived for cover when a gunman opened fire. 。
出纳员在持枪歹徒开枪时冲向藏身处。
5. A cheap table can be transformed by an interesting cover. 。
一块趣味盎然的桌布就能使一张廉价桌子面目一新。
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07★五月天 五月天建中校园演唱会 。
08★五月天 时光机 MTV 。
09★五月天 音乐纪事-摇滚本事 + 黄金夜总会 。
10★五月天 五月天在网易的专访 。
11★五月天 完全娱乐新年版0126 。
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组块的某些额外局限性
尽管组块不是教育学的万能药(eg.cook,widdonwson),我并不认为组块本身造成了词汇学方法(lexical approach)的应用问题。其中的主要问题是组块数据是如何被选择和处理的。举一个数据可能被错误使用的例子:这是一个很流行但却是错误的认识,词汇在组块中出现的频率将决定它在我们课程提纲中的优先地位。事实上,我认为学习者的水平越高,也越明显需要除计算出现频率以外更多的东西。尽管willis(1990)地研究证明英语中出现频率最频繁的700个单词构成70%的英语文章,到底应该教些什么所产生的问题也因此产生。根据willis的数据,这是很难处理(or 预测,i am not sure here)的:
700个出现最频繁的词汇覆盖了70%的文章,但是之后覆盖率下降的非常快。接下来的800个词覆盖了6%的文章,再接下来的1000个词则覆盖了4%。所以普通意义的出现频率不是唯一的标准[来确定在教学提纲适合出现的词汇](willis 1990.47)。
因此,虽然在我们尝试在课堂上重现真实的英语的努力中不应该忽略出现频率这一因素,很明显在决定教学词汇时,出现频率不应该是唯一的,甚至是原则性的因素。相关的研究包括文本类型(eg,biber etal 1994)以及类型分析(eg bhatia 1993 wwales 1990),研究表明:举例说一个研究类的文章和一封商业文函所具有的文章结构和词汇表达,两者之间的不同在某种程度上是可以被预测的。因此我们需要时刻牢记学习者到底想要什么和需要什么(cf biber et at1994):两种情况,一种,在为以英语为教学语言的学校,研究生学前课程学习者需要提高他们的学术写作技巧,另一种,期望了解英语母语的人和他们同事/朋友谈话方法的一个中等普通英语水平的群体;很显然,两种情况下,教学材料的设计者需要考虑到不同的组块。
总的来说,组块不会是教育学问题的“速成解决办法”,但是组块一定毫无疑问的是处于词汇方法的中心地位,教师和教材设计人员需要考虑很多影响组块选择和数据处理的变量。
供参考,frank
cover
英 ['kʌvə(r)]
美 [ˈkʌvɚ]
vt.覆盖,遮蔽; 采访,报导; 涉及; 包括。
n.盖子,覆盖物; (书等的)封面; 隐蔽,遮蔽; (保险公司的)保险。
vi.代替; 覆盖
1. Senior government figures must have acquiesced in the cover-up. 。
政府高级官员必然已经默许掩盖真相。
来自《权威词典》
2. The book aims to cover all aspects of city life. 。
这本书旨在涵盖城市生活的各个方面。
来自《权威词典》
3. make-up to cover blemishes 。
遮盖霜
来自《权威词典》
4. Several officers were complicit in the cover-up. 。
几名军官串通一气隐瞒真相。
来自《权威词典》