一年级看图写话50个字
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
小猫钓鱼一年级看图写话50字
写作思路：放飞笼子中的小鸟是孩子对于自由的向往，从孩子的角度去思考对自由的理解，通过放飞小鸟这件事，用语言简练的方式来表达。
正文：
一、今天早上，我一大早就自觉地起床了！因为我听见一只小鸟正在我家窗台上欢快地叫着！突然小鸟一不小心飞进了我的房间，它四处乱飞，好像迷了路似的，我悄悄的趁它不注意的时候用妈妈的衣服突然盖住了它。快到中午的时候，我依依不舍的把小鸟放飞了，因为老师说过：“保护小动物，人人有责。”小鸟是离不开天空的。望着小鸟在天空中自由自在的飞翔，我开心极了。
二、星期五，小明的同学送给他一只可爱的小鸟。小鸟它眼睛小小的，像两粒黑珍珠，嘴巴尖尖的，像锋利的针头，头上有几根小毛，全身都是黄色的，真是可爱极了。于是小明给小鸟取名“小可爱”，小明把小可爱关在笼子里，天天跟小可爱聊天，把它当作好朋友，可是小鸟很不高兴。一天早晨有二只小鸟在窗前叽叽喳喳地叫。小明打开窗户一看，原来是小可爱和它的妈妈来看他了，此刻，小明感觉快乐极了！
三、去年秋天的一个星期天，我在爷爷家的阳台边玩耍，忽然，从窗外飞来一只受伤的小鸟。那是一只羽毛绚丽多彩，嘴巴钩钩的小鹦鹉，就停在奶奶晾衣服的杆子上休息，我赶紧叫爷爷和叔叔来捉这只漂亮的`小鹦鹉。我没有多想就把鸟笼的门打开，小鸟冲出了鸟笼，和在窗外的爸爸妈妈一起飞走了。小鸟飞走了，可我一点也不难过。小鸟是属于大自然的，保护小鸟是我们大家应该做的。
四、星期六的下午，天空万里无云、阳光灿烂，小明兴高采烈地到森林里去玩。森林里可热闹了，好多动物正忙碌着准备过冬，小鸟叽叽喳喳地在树上叫着。小明看见了鸟妈妈焦急的样子。他想：小鸟多可怜啊！他又想到老师说：要保护小鸟。于是，小明打开笼子，大声地对小鸟说：“飞吧，小鸟，回到大自然中去吧。”
五、小明是个富有爱心的孩子，大家都喜欢他。一天，小明在他家院子李散步。忽然，听到一阵微弱的声音。他望了望四周，发现大树底下有一只小鸟。他轻轻地走过去，生怕惊动了小鸟。他走过去后，小鸟还在微弱地叫着。小明想，小鸟是大自然；里的动物，我还是将它放了吧！于是他捧着小鸟来到院里，对它说：“再见了小鸟，祝你一路平安。”小鸟望了望他。终于一展翅膀，飞上了天空。
抱起亚轩找小葵
50字左右看图写话？
小猫钓鱼一年级看图写话50字内容如下：
在一个阳光灿烂的早晨，猫妈妈带着两只小猫咪到小河边钓鱼。小猫专心致志地钓鱼，突然间有一只蜻蜓飞了过来，蜻蜓眼睛圆溜溜的，碧绿色，好看极了。小猫看见蜻蜓像小飞机一样飞过去。
于是小猫就把鱼竿放下来，想去捉蜻蜓。蜻蜓仿佛看见小猫想捉它，它迅速地张开一双透明的翅膀飞走了，小猫失望而回。突然鱼竿动了，小猫猛的抬头一看，真的鱼竿在动，它冲上去使劲地把鱼竿拉上来，结果是一只破鞋子挂在鱼钩上。
在小猫伤心难过的时候，有两只闪闪发光的蝴蝶飞来了，小猫又想去捉蝴蝶，蝴蝶看到小猫想扑上前的时候，它煽动着闪闪发光的身体飞走了。这时猫妈妈钓到了一条大鱼。
妈妈对小猫说：“钓鱼要一心一意的，你老是东跑跑西跳跳，怎么能做好呢？”小猫似乎明白了妈妈的话，这时蝴蝶和蜻蜓又飞来了，小猫不仅没有去捉它们，而且还稳稳地坐在凳子上，
一心一意地去钓鱼。最后功夫不负有心人，小猫终于钓到了一条大肥鱼，小猫看着活蹦乱跳的鱼，高兴地大声说：“我成功了，我成功了！”
大圣杰锅是
一年级看图写话吃年夜饭，吃年夜饭的场景描写50字
看图写话可爱的小花猫50字 - ...... 1 我家有一只可爱的小猫.它全身雪白雪白的,像一团棉花.它的眼睛是圆圆的,大大的,闪闪发光.它还长着一对尖尖的耳朵.真可爱!2 我喜欢这只可爱的小花猫,它有两只尖尖的耳朵,支凌凌的,黑黑的眼睛,像烤糊了的香肠,六根长长的胡须,两只灵巧的手,白白的肚皮,一条又细又长的尾巴像弯弯的月牙,两只奔跑速度很快的脚,看起来可爱极了.。
一年级看图写话,50字的《秋天果园丰收》怎么写? ...... 树叶“沙沙”地飘落到地上,林林和小刚来到果园寻找秋天的足迹.他们刚走进果园,就下了一场“落叶雨”,林林还观察了一些落叶——这些都是叶子,但形状不同,有的象我们的手掌,有的象扇子,还有的象勺子,这些叶子的颜色也不一样...。
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小韩在追星
看图写话50字左右！一年级
国人注重的节日就是春节了，在春节当中一般都要过团圆节。一家人围坐在餐桌旁，说笑着谈论一年的收获，可以说是欢乐的时刻，这常常也被小学作为场景描写。那么一年级看图写话吃年夜饭，吃年夜饭的场景描写有哪些呢？
一年级看图写话吃年夜饭可以这样写：今天是年三十了，家人都在忙碌着，而妈妈忙碌着准备大家盼望已久的年夜饭。傍晚时分，妈妈端上了香气扑鼻的菜肴。红烧鱼、烤大虾、大肉丸子是我喜欢吃的。另外，还有蜇头拌黄瓜丝、油焖大虾，看着直流口水。菜上全了，全家人坐下来了，互相说着祝福语，在欢声笑语中吃着团圆饭。
年夜饭的场景描写还可以这样说：年三十了，一家人团团圆圆的在一起吃年夜饭。妈妈做的菜好多，有大螃蟹、白菜鱼段、鱼香肉丝、香葱海参、水果沙拉、五香牛肉等整整十道菜，正常可吃不上这么多菜。特别是鱼段，好宽的带鱼，又长又宽，香香的味道，特别的好吃，红红的颜色看着就流口水。我一边喝雪碧，一边笑，真是太棒了。全家人人吃得津津有味，太开心了。
上面所讲的就是一年级小朋友看图写话吃年夜饭场景的叙述，可以说就是真实生活的写照，大家按照自己所想的来表述就可以了。
小韩在追星
我总结了低年级看图写话的五大技巧。 1、仔细推敲写话 要求找出要素 看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。 写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。 2、对比前后图画的不同之处 理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。 请看这篇佳作：“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想来想去：怎么能吃到这条金鱼呢？小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼，小金鱼游得非常快，就像一道红色的闪电。小花猫怎么也抓不到它，急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。她对小金鱼说：“你游泳的技术真棒，可是你会跳吗？”小鱼得意地说：“我当然会跳啦！”“那你跳几下给我看看，我就不吃你了。”小花猫刚说完，小金鱼就跳了起来，水花溅了一地。小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。小花猫闭上眼睛，舔着嘴巴，得意洋洋地走开了。” 3、从图中场面及人物加以推测 看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢？小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子，就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，就可以推测是冬天。再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早晨。因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。 4、按顺序观察才能表达有序 看图写话训练的一个重点就是按顺序观察，只有按顺序观察了才能使你的表达有序，而不是杂乱无章。 按顺序观察常常出现在场面描写中，例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球。小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察，并按照这样的顺序进行描写，这样你的表达就显得条理清晰。 按顺序观察是前提，能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。这就要求我们在观察的时候还要有所侧重。你可以重点观察小朋友是如何堆雪人的，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的，他们的动作和表情怎样。重点观察后再写出来，那你的写话就更出彩了。 5、发挥合理想象丰富语言 很多同学在写话的时候既表达了图意，也能够有条理地描写，但是语言很简单，仅仅是就图说图，缺乏合理的想象。其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。 例如一幅图上呈现四个小朋友，他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹，很显然小朋友们是准备植树了。在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。如果在写话的时候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔，就显得简单无趣。这时你就要展开合理的想象：小鸟可能在给小朋友们唱歌，小鸟可能在说：“太好了，我们又有新家啦！”这样的想象就比写小鸟在飞要生动有趣的多。 想象可以给你的作文添彩，但如果不根据图画进行合理想象，就会使你的作文变成“胡编乱造”。如果你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小鸟正在觅食，就与四个小朋友去植树没有关联，背离了图意。 以上就是我们在写话中要掌握的几个技巧，每一环节都把握好了，才能写出优秀的看图作文。