练字如练心写字如做人
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
小学生练书法的意义
随着年纪的增长，才真切地感触到：练字，就是练心；写字，就是做人！练字，静气、静神、静心，让人进入灵魂的妙境，享受纯粹的书写之乐趣。喜欢写字，是心境、是情怀、更是寄托！
练字，其实就是练心！
人活世上，不如意的事十有八九，关键在于自己的心态。心态好，柳暗花明，往往迎来曙光；心态不好，黑云压城，往往获得的是怨天尤人。常常练字的人，能够在人生的不如意处，找到心灵平衡的支点，也能够在春风得意中，沉淀灵魂，过滤泡沫、渣滓、浮华，留得一人澄明。
练字，就是练心。人生的悲欢离合、阴晴圆缺，何以排解？唯有读书练字。高兴时，提起笔来，洋洋洒洒；落魄时，挥一挥笔，重头再来。练字，不仅是心灵排解，也是能量积聚。
常常练字的人，往往读过大量文章、诗词，在长时间的积累中有容乃大，并凝练成气质，别具一格。常言道，腹有诗书气自华。常常练字，也能达到这个效果。
练字，就是在磨炼一个人的心态，在横竖撇捺，在间距结构、在审美品位中，找到心灵的归宿，练就好心态、好心境和好心情！
写字，就是做人！
字写多了，人格便也形成了。古人写字，往往先重视自身品德的建立，古人说，字如其人，做人为先。只有人做得正、做得真，他的字才经得起考验、经得起品味。字让人贵，人也让字贵。虽然有一些卑鄙小人，如秦桧、蔡京等人，字写得好，但是终不被认可。
人做得正，如颜真卿、文征明、林则徐、甚至曾国藩等人，做人更为写字增辉。写字，其实就是写人，一个人的喜怒哀乐，一个人的酸甜苦辣，全在字里。很多人推崇楷书，并不是说楷书是其他字体的基础，而是楷书是一种比较。
“正”、也比较“真”的字体，正适合潜移默化做人的道理。
写字，其实就是在磨砺人品。在浮躁不堪的社会，像收笔一样，或含蓄收住内心，或直接锋芒毕露，不同的选择，成就不同的人生品位，也成就不同的人格。
字，是另一个自己！
看过一个人的字，再看这个人的时候，最好的赞美就是：字如其人。一个人的字，是另一个自己，字里藏着一个人的沧桑，字里带着一个人的情感，字里凝聚着一个人的品位与灵魂。
每一种字体，有着不同的气质，如颜体的宽博大气、瘦金体的纤瘦细致等等，不同的人爱不同的字体，不同的字体辉映着不同的人生。
抱起亚轩找小葵
写字如做人的道理
以下是小学生练书法的意义：
1、培养孩子的耐力和自信心。
2、学习书法能使学生提高专注力。因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入，使学生养成专心致志学习习惯。
3、开发智力，培养协调性。书法的练习是一种生动的动态系统，始终要求专注、写好每一个字，都需要大脑指挥手和眼睛配合完成，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合，使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。
4、提高人的整体能力。
5、提高个人修养与文化素质学习。书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养。
文如其人，字如其人，就是这个道理。练书法可以提升你的艺术气质与文化修养，提高了审美情趣。
练字如练心，写字如做人，使人性得到美的净化，从而让你热爱艺术，热爱生活，即：写好中国字，做好中国人。练书法确实用处不少，一手好字，终身受益。
练书法有益于身体健康，练字如练功，必须全神贯注，集中心智，用手动脑，活络筋骨，血脉畅通，对身体健康是有益的。
在你悠闲之时，可以提笔挥毫，龙飞凤舞，妙在笔端，顿时心旷神怡，带来了精神上的愉悦和享受，既练好了书法，又有益健康，两全其美。
大圣杰锅是
很多人都用练字来磨炼心性，为什么练字能磨练心性呢？
“写一手漂亮的字，做一个聪明的人。”
其实书法笔迹所蕴含的诸多道理，就是“中国式”做人做事的道理。俗话说：见字如面、字如其人。书写、书法代表一个人的容貌，代表一个人的仪表，是人的第二张面孔，见到字就如见到本人一样。字写的漂亮，人也就变得光彩了；字写的好，写字的人就有灵巧的手；字写得不赖的人，其人的性格也不会差到哪里去吧。字迹是个性的展示平台，立端方能字端；立刚方能字刚；心胸达阔方能字体逸美、洒脱；心态平静，达观方能字体圆润如水。习字能育德、益智、养心健体，既有利于实用，又关联着艺术；既训练基本技能，又培养全面素质。长期练字的人，在性情上会具有以下明显特征：善于思考、细心、有耐力，在做人做事方面，大多温文儒雅，不急不躁，正直果敢，善于变化，不拘常式。
我们人长久以来讲究的是儒家的“中庸之道”，所以在书写笔法上，中锋标志着稳重和中正，比如楷书、宋体之类，一横一撇工整对称；字体艺术讲究的是线条美，如果侧锋用得好，一样可以表现特异的美感，如行书、草书之类，龙飞凤舞行散神敛；当然还有飘逸洋洒自成一体的。譬之做人，“正直”与“变通”是相辅相成的两个方面。“正直”不排斥“变通”，“变通”也并不意味着油滑。我们在为人处事上也是一样，道理是相通的，只要方向是正确的，具体采用何种形式当然可以商榷。
我们对字的理解，不管它好看与否，更是从个性上欣赏，与别人打交道，我们会留意其写的字，从字里行间了解其大概性格。它仿佛一面镜子，可以体现书写者的个性风格，也能体现其德行和能力。习字讲方法，做人讲原则。办事原则的人，遵守“没有规矩不成方圆”的原则。原则就是办事的方圆，成事的规矩，行事的底线。一旦突破了这个底线，纵使有多少技巧和方法，也只能是无源之水，无本之木。做人也是同样的，只有老老实，真正地坚持宽容、坦诚、尊重、信任、公正等这些基本原则，才能让自己修身励志，获得更多的朋友。
小韩在追星
俗话：“字如其人”，我们要怎样让孩子写一手好字？
很多人都用练字来磨炼心性，为什么练字能磨练心性呢？
1.因为练字需要人冷静，只有人极度冷静，才能练好汉字。所以练字可以很好的磨炼人的心性，一般高手的心性都特别好。良好的人格应该正确认识自己，培养自我接纳的态度，扬长避短，不断完善自己。提高承受挫折的能力，对挫折有正确的认识，面对挫折不慌张，采取理性的应对方法，化消极因素为积极因素。挫折承受力的高低与个人的思想水平、对挫折的主观判断、挫折经历等有关。提高抵御挫折的能力，要努力提高思想水平，树立科学的人生观，积极参加各种实践活动，丰富人生阅历。
2.由于练习书法不仅需要手、眼和脑器官的协调，还需要对每一笔之间的关系进行冥想和专注，因此大脑始终处于活跃状态。经常锻炼可以提高脑组织的活力，使大脑随着使用更加活跃，增强记忆力。练字可以让我们治愈大部分崩溃的瞬间，不被情绪左右。生活中能静下心来写作的人，经过观察会发现，他们的性格大多安静稳重。可以肯定的是，练字有利于磨炼性情，稳定情绪。
3.想快速练好自己的字体，理论上要过关，这样才能有正确的方法。所以建议你买一本大学实用书法教程。一定要仔细阅读这些书籍，了解字体的书写本质。在你了解了基本的理论知识之后，你就可以选择一本著名的字帖了，你要注意你喜欢什么样的字帖。然后，我们开始认真临摹，反复练习专家的字体。要练就一手好字，需要有很好的悟性。练字的时候，要根据行家的字体，有自己的体会。一开始，你应该复制它。慢慢的，你要开始按照专家的字体来写了。这是一种进步。开始学行家的字体，要循序渐进，不要急于求成。
小韩在追星
练习写字的方法
一个人的字，形体是否工整规范，字迹是否优雅好看，往往在一些方面就代表了他的个人形象。都说见字如见人，字被人们看成是人的第二面容和一个人的文化涵养的体现。如果一个人能够写出一手漂亮的字，那么将是突出他个人能力的一种方式；是在学习或工作中增加了竞争的筹码，对生活中的交友，进入社会后的工作事业都有着很大的帮助。
下面就来给各位家长分享个练字的小技巧，希望能对您和您的孩子有所帮助。
1、正确的握笔（硬笔）姿势
许多孩子在写字的时候，总是把笔夹在食指和中指之间，拇指紧紧贴住食指来书写。有些孩子字写不好，和错误的握笔姿势有着很大的关系。
一寸距：食指指尖距笔尖约一寸。
二指圆：食指与大拇指捏笔时中间呈椭圆形。
三指齐：右手拇指在笔杆的左侧，比食指稍靠后些，两指紧紧夹住笔杆，中指在食指下面。
笔杆向右后方倾斜，紧贴在食指第三关节与虎口之间（笔杆与作业本保持60度的倾斜）。
2、孩子学写字坐姿
孩子正确的写字姿势，应该做到“头正、身直、臂开、足安”。这样的姿势，不仅有利于把字写端正，而且有利于孩子身体的正常发育，有利于保护孩子的视力。本子应放在身体中线右侧的合适位置，以利于右手运笔和视觉控制为标准。
上臂自然张开，前臂、腕和手放松靠重力贴于桌面，左手按纸，右手执笔。
3、家长以身作则
俗话说，父母是孩子的第一任老师。
父母的示范作用，父母对孩子的言传身教，都会对孩子起到很好的效果。孩子看到自己的爸妈写字很规范、很好看，那孩子也一定会想要努力把字练好。所以要想孩子练好字，父母也要练好字。
一手好字可以让孩子受益一生，家长们在关心孩子学习成绩之余，也要注重对练字的培养。但记住一点，孩子每次练字的时间不宜过长，半个小时左右就可以。总之，字写得好不好，与练习关系密切，从小练字尤为重要。