写做事时的踌躇心理的小练笔
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
小练笔 写一件自己做事踌躇的时候
一些同学嘴里发出了着急的声音，我更是着急，心想：老天保佑我啊！老天保佑我啊！给我个理想的成绩吧！赵老师叫同学把卷子发下来，一些先拿到卷子的同学都发出了惊愕的声音，不一会儿，这惊愕的声音朝我这儿曼延过来。这时，一张白色反扣在桌上的卷子落在了我这儿，我不敢揭开它，可我又想知道我到底考了多少分，于是我瞪大眼睛看穿了稍透明的卷子，隐隐约约看见一个漠漠的红色分数，我正准备揭开它，可又想到同学门看到我的分数时的嘲笑声音。我踌躇了一下，我终于鼓起勇气揭开了它：“什么！不及格！”同学们开始发出和我一样的叫声。我看着这张红差满篇的试卷，它像一个调节天气的天神，把刚才都是大太阳的天一下子暗了下来。晚上回到了寝室睡觉，我辗转反侧，迟迟睡不着觉。第二天上课都是无精打采的，我手顶住下巴，想着我要是考好了，爸爸妈妈给我的奖励堆成山。想到这些我一定要在下次考试考好些!。
抱起亚轩找小葵
写一件事的踌躇心理的作文
相信每个人都有在处理问题时举棋不定的时候。有时我们会说某个人很干练，做事很利索，实际上就是在称赞此人做事果断，毫不犹豫。但是，再果断的人在面临某些决策的时候难免会踌躇不定，何况是缺乏历练的我呢？当碰到自己喜欢的东西，但是价格比较贵的时候我会犹豫——买还是不买呢？当作业没有完成而看电视的欲望已经跑出来的时候，我会在内心中挣扎——看还是不看呢？当我和妈妈犟嘴了以后，想到自己的不好，我也会不自觉地问自己——道歉还是不道歉呢？
记得有一次，由于一些事情我心里很烦闷，心情也比较急躁，情绪波动比较大。妈妈却不知道，在我旁边走来走去，还不时地数落着我的不是。我一激动连讽刺带不耐烦地犟了嘴，可能说的有些伤人，妈妈就不再说话了。当只剩下一个人的时候，我的情绪渐渐地平静下来，懊悔便占据了我的内心。我很是愧疚：妈妈含辛茹苦地把我养这么大，我却是很不听话，而且还出言不逊伤她的心。虽然我没有停下手中的事情，可是我已经意识到自己的错误了。我很想跑过去主动找妈妈说话，但是怎么也抹不下脸。可能我们中国的孩子都不善于表达自己的情感吧。我一直在犹豫：我该怎么开口呢？这样就“服输”了是不是很没有骨气啊？其实，在思考的过程中我心里是很难受的，觉得很纠结。在我还没有想我怎么开口的时候，妈妈又过来帮我弄这弄那，我心里一激动就“故意”找事让妈妈帮我拿一样东西。这样我们又和好如初了，也没有隔阂了。只是觉得妈妈是这个世界上最疼我最包容我的人，我以后一定要少惹她生气。因为妈妈的年龄也大了，祝她身体健康，心情愉悦。
实际上我们在踌躇的时候，也是思维在活跃的时候，遇到两难的事情不知道该如何是好。那么就请平静下来多思考一会，想一想哪一种选择更有利于自己。如果找到了答案，那么请不要再犹豫，直接出击吧，尝试在做一个“果敢”的人。
大圣杰锅是
小练笔踌躇不前100字作文
无论从事任何职业，都会面临各种困惑和压力。在一定的时期，会经历环境中的优越和环境中的冷落。踌躇的心，犹豫不定，精神不爽，语言也少了，参与活动的积极性不如以前了。如何在踌躇中升华自我？
首先要学会自我调节，自我调节包括：心理上的调节和心理超越自我的调节，和环境适应的调节。小李自参加工作来，在学校这个环境中工作了5个年头了，业务能力和教学能力在同龄年龄中是属于拔尖的，年年当班主任，年年带毕业班。成绩和能力得到了领导的认可。可以说从参加工作以来是顺风顺水。但是由于换领导班子，重用他的领导换走了。新任领导是另一类风格，小李在这任领导眼中却得不到认可。于是小李在有能力去被冷落起来，成为了一个普普通通的教师了，任何活动他都没有参与的资格了。
小李如何接受这突如其来的落差和工作上意外的变故。小李在踌躇中思考，认清自我的位置，认清教育的本职。教育不是为了作秀，而是教书育人。只要是一名教师，那么就踏踏实实的把教学专研好，提高自身的学科教学水平。用实力证明一切。其次就是使自己快速的实行心理的自我超越，尽快的适应新环境，新的领导班子的教学模式。俗话说：“一朝君子，一朝臣。”一个新领导，就具备一定的新的教学理念。所以小李要在静态中求发展，不卑不亢的等待时机，发展自我。
在教学领域里，无论政界如何变化，如何坚持不懈的专研好自己的单科教学，也是是教育生涯的永恒，也是从事教育业的资本。教育本来就是讲奉献，只有淡泊名利，调整好心态，认清教育发展趋势，才会拥有有良好的工作环境。
其次要学会自娱自乐。自娱自乐就是要学会让自身身心愉悦，自身在工作中找到工作价值，自身看到自身的光环。而不要满腹牢骚，自暴自弃。
自娱自乐的前提是要会在工作中自我定位，自我认可，自我鼓励。自我定位看一下自己的工作目的和工作的发展方向如果得到了自我的认可，在自我鼓励。要理清不要成为工作的奴隶，而要成成为工作的主人，教学的过程中首先要做到自我健康。如果为了工作而把身体透支，就得不偿失了。这就要学会自娱自乐。
无论出于何种工作环境或工作状态下，要挤出一点属于自己的时间愉悦自己。在工作之余拥有自身的一技之长。设想一下，如果突然不工作，自身怎样生存？怎样发展？所以要适当的学会自娱自乐，自我发展。
人在逆境中，会磨练一个人的心性和意志，同时也会锻炼一个人的承受力。在逆境中要学会自我调节，自娱自乐，学会生活。
祝福你
小韩在追星
描写语言动作神态等方面来表现做某一事时的踌躇心理。
例文
星期天的早晨，天气晴朗，阳光明媚，碧空万里无云，我正在逍遥自在地玩耍。这时候，妈妈走过来对我说：“这里有一把生绣的菜刀，请你把它磨利。”我心直口快地答应了。
俗语说：“看事容易做事难。”我觉得这话一点也不假，刚磨了一会儿刀，双手就累得筋疲力尽，气得我哭笑不得。我本来想要放弃磨刀，得过且过，顶多被妈妈骂一顿。可是望着生锈的刀口，它好像在沾沾自喜地嘲笑我：“真弱智，做事半途而废。”
这时，我的脑海里又清清楚楚地浮现了老师在课堂上讲的磨杵成针地故事。说得是李白小时候经常贪玩逃学，一次，李白逃学途中看见河边有一个老太太在磨铁杵。好奇心使他身不由己地上前去，李白问老太太：“您为什么没事找事，磨起铁杵来了，这不是白费力气吗？”老太太语重心长地说：“孩子，我不是没事找事，我正用这根铁杵磨一根绣花针。”李白听了，不由得哈哈大笑，还对老太太说：“这是不可能的，铁杵那么粗大，绣花针那么细小，要磨到何年何月呢？”老太太一本正经地说：“只要有耐心，坚持不懈，天大的事情也能做到。所谓冰冻三尺，非一日之寒。”李白听了，觉得很惭愧，因为他以前做什么事都没有耐心。些后，他每天都奋发图强，春去秋来，终于成为了唐代著名的诗人。
我想，老太太有坚持不懈的精神，我为什么不可以呢？于是，我静下心来重新开始磨刀。我把菜刀放在磨刀石上面，竭尽全力地磨着，磨刀石发出沙沙沙，沙沙沙的响声，好像春蚕在吃着桑叶。我又全力以赴地磨着，沙沙沙，沙沙沙的声音更响亮了，好像春雨在滋润大地。过了一会儿，刀口变得锋利无比，在阳光下显得金光闪闪。望着锋利的刀口，它好像在心悦诚服地夸奖我。
小韩在追星
写自己的语言动作神态等方面来表做某一件事时的踌躇心里。
又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。
考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。
离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。
但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。
“那张图我画的很大。”我略带高兴的说。
“不，还好，不大。
我吓了一跳，难道是我画错了？不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰？自己．但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把图与文字看叉了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了．3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了．3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊！
就这样，我后悔了一个下午。
这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。
一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。