三年级除法有余数

有余数的除法是几年级的内容

842÷4竖式应该列式如下：

842

÷ 4

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210.5

这是涉及到数学加减乘除，以及四则混合运算的有效应用，必须要熟悉规律，才可以达到精准和快速的计算效果。

主要用乘法来验算除法。有余数的除法又称带余除法，首先要认识余数的概念。我是王老师，专注于小学数学！除法的基本含义是平均分配，如果把一些物品平均分配后还有剩余，就需要用有余数的除法算式来表示，其中剩余部分就是余数，（余数是总数的一部分）！

除法

如42除以7。从4开始除〔从高位到低位〕。除法用竖式计算时，从最高位开始除起，如：42就从最高位十位4开始除起；若除不了，如：4不能除以7，那么就用最高位和下一位合成一个数来除，直到能除以除数为止；如：42除7中4不能除7，就把4和2合成一个数42来除7，商为6。

以上内容参考：百度百科-竖式

三年级有余数除法的竖式计算

有余数的除法是小学三年级的内容。

除法是四则运算之一。已知两个因数的积与其中一个非零因数，求另一个因数的运算，叫做除法。

两个数相除又叫做两个数的比。若ab=c（b≠0），用积数c和因数b来求另一个因数a的运算就是除法，写作c÷b，读作c除以b（或b除c）。其中，c叫做被除数，b叫做除数，运算的结果a叫做商。

余数有如下一些重要性质（a，b，c均为自然数）：

（1）余数和除数的差的绝对值要小于除数的绝对值（适用于实数域）；

（2）被除数=除数×商+余数；

除数＝（被除数-余数）÷商；

商＝（被除数-余数）÷除数；

余数＝被除数-除数×商。

（3）如果a，b除以c的余数相同，那么a与b的差能被c整除。例如，17与11除以3的余数都是2，所以17-11能被3整除。

以上内容参考：百度百科-除法

以上内容参考：百度百科-余数

三年级下册有余数的除法算式

三年级有余数除法例子28÷3

解题思路:将被除数从高位起的每一位数进行除数运算,每次计算得到的商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果。

解题过程:

步骤一:28÷3=9 余数为:1。

根据以上计算步骤组合结果为9、余数为1。

验算:9×3+1=28

存疑请追问,满意请采纳

三年级下册除法竖式有佘数解的讲解

1、从被除数的高位除起，先用一位数去除被除数的最高位，如果最高位上的数比除数小，就用除数除被除数的前两位数；再用余下的数与下一位上的数组成两位数去除以除数，直到除到被除数的最后一位。如果有余数，一定要保证最后的余数比除数小。

2、除到哪一位就把商写在哪一位3、每次除得的余数要比除数小4.除法的验算(有余数)方法：除数×商＋余数＝被除数，其中对于验算的算式的理解一定要满足被除数中减去余数后，剩下的被除数与除数是倍数关系，这个倍数就是商。以上就是计算三年级下册有余数的除法算式的方法和步骤。

三年级下册第二单元627÷5有余数的除法,怎么算

例题：16 ÷ 5 = 3 … 1。

竖式如图：

解题思路：

首先观察十位上的1显然是不够5除的，然后看整体的16，发现3个5等于15，然后商3，写15发现，距16还相差1，16-15=1，将1写在横线下面，就可以了。

扩展资料：

一、竖式除法：

如42除以7。

从4开始除〔从高位到低位〕。除法用竖式计算时，从最高位开始除起，如：42就从最高位十位4开始除起；若除不了，如：4不能除以7，那么就用最高位和下一位合成一个数来除，直到能除以除数为止；如：42除7中4不能除7，就把4和2合成一个数42来除7，商为6。

二、余数相关性质：

（1）余数和除数的差的绝对值要小于除数的绝对值（适用于实数域）。

（2）被除数=除数×商+余数。

除数=（被除数-余数）÷商。

商=（被除数-余数）÷除数。

余数=被除数-除数×商。

（3）如果a，b除以c的余数相同，那么a与b的差能被c整除。例如，17与11除以3的余数都是2，所以17-11能被3整除。

参考资料来源：百度百科-竖式计算。

参考资料来源：百度百科-余数

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