简短的研学活动感悟如下:
1、有幸参加了学校组织的研学旅行,这是一次难忘的经历,短短五天的活动,却让我终生难忘。这次活动,让我受益匪浅。知道了困难就像弹簧,如果你弱小它就会强大,如果你强大它就弱小。
2、终于把这一次的研学之旅盼来了。最期待的活动插秧要开始了,在教官的总指挥下,我们排队踏入水田。我一手拿秧苗,一手挖泥土,轻轻地将秧苗插入泥中。看着自己种好的秧苗,我的心别提多高兴了。这一次研学,我留下了美好的足迹和回忆,也深深体会到了农民伯伯的辛苦,更加明白了“粒粒皆辛苦”的道理。
3、昨天,万里晴空,阳光灿烂,我们怀着激动的心情,来到了风景如画的东方年华青年营。我们跟着讲解员来到了神奇的阳光大棚。这里的大棚跟其它大棚不一样,它运用了很多新技术,比如:无土栽培、温室、水棉墙、水肥土化、滴溉技术等。我们在大棚里认识了西红柿、秧苗、丝瓜。
午餐过后,我们兴高采烈地来到了勇士过江拓展区,这里有五环桥、木板桥、滚木桶等。这些项目又惊险又刺激,我最喜欢的就是滚木桶,它需要两个人在里面爬,才能动起来。
4、这次研学旅行我学会了团结协作。我们有很多项目都是锻炼大家团结协作的能力的。在“珠行万里”和“无轨电车”这两个游戏中,我们不但要团队配合默契,还要求我们相信队友,学会宽容,不要一味的责备别人。这次研学旅行让我成熟了许多,成长了许多。感谢教官和老师们的教诲。
5、研学回来,我的心还意犹未尽,因为这次研学不仅开阔了我们的眼界,还让我们学到了很多知识。在这次研学活动中,让我感受最深的就是“前方打仗,后方支援”的游戏。一个团队最重要的就是大家团结一心,互帮互助的精神。不管是一个学校,一个班级,一个家庭都需要这样的精神。
如下:
1、通过这次扶贫帮困实践活动,作为大学生我觉得肩上的担子很重,要想为社会多做点贡献、去帮助那些在困难中挣扎的人们,我认为首先要用科学知识武装自己,认真学习环境遥感等方面的知识,努力改善知识结构,增强专业素质,不断学习,时刻不忘学习,树立终身学习的观念。
在任何学习过程中会面临各种困难,面临各种难以预料的考验,因此在学习中要把握好原则性,又要灵活多变,同时又能够破除旧观念,用知识去帮助那些贫困落后的人多学技能。
2、“要么读书,要么旅行,身体和心灵,总有一个要在路上。”在我看来,旅行的意义在于感受不同的风景,释放心灵,重要的不是身体在路上,重要的是让心灵踏上旅途,给自己一个和心灵交流的机会,去感受,去收获成长。
8月的研学旅行,我们来到了重庆。从此“重庆”于我们而言,不再只是一个模糊的历史或地理概念。当看到那些经历风霜雨雪依然屹立,无言地记录了这个城市的风雨变迁的古城墙与现代化建筑比肩而立,我们真正感受到了古与今的碰撞,感受到这座古城。
研学活动的意义
研学是课程的一部分,目的是培养学生爱科学,学科学,用科学的意识和能力,激发他们的探究活力和学习热情,从而达到促进他们综合素养提升的目的。
研学旅行树立学、思、游相互促进的观念,走出从学校到学校、从课堂到课堂的封闭圈,不断地拓展教育的边界,引领学生走出学校的教室,走向更为广阔的天地,在真实的情境之中体验、合作、探究,真正形成适应未来社会发展的必备品格和关键能力。
在中小学素质教育过程中,研学旅行已然成为了一个重要环节,其知行结合的创新型教育方式,有益于提升新时代中小学生的文化素养。在中小学开展研学旅行,能丰富中小学的文化生活,能让素质教育变得可视化。
关于研究性学习活动的感受和反思,文案如下:
1、研究性学习带给我们的是欣喜,是得到成功的喜悦,在实践活动中我们感受到自己微薄,体会到整个团队强大的凝聚力,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长,另一方面,意识到自己的不足,培养自己的能力。
2、在研究性学习的活动中,可以提高自主能力不断收获得到锻炼提升自我,知道研究是以小组为单位而不仅仅是靠一个人的力量来完成就要体现团队合作精神,组长为我们做好分工:有的同学打字,有的查资料,有的做调查问卷最后将分共进行汇总,在集思广益的讨论解决方案。
3、合作,协调,团结,是一个团队取得成功的关键所在,所以我们在活动中磨练了自我也创造了自己的价值,在合作中取得成果是大家共同的信念,在这次研究性学习中,我收获了许多有价值的东西,我相信我们大家的能力会跟上一层楼!
青少年成长的过程是社会化的过程,孩子需要亲身参加许多亲近社会与自然的实践活动,父母和老师不能代替孩子的成长,更无法代替孩子自己的体验。
我的孩子参加了心和青少年的研学,回来后在交谈中他给我分享到:
有一天的研学活动是进行徒步之旅,总共有6公里,路很难走,如果不坚持,那可能就需要在山里面过夜了。但这次活动让我明白了坚持、积极和团队协作的重要性。
当很累的时候,如果我们选择抱怨,不能以积极的心态去面对,那我们团队也绝对走不到最后。在面对一些陡坡的时候,自己一个人是很难上去的,但是团队大家相互扶持,你拉我我拉你,所有都登顶了,这就是团队的精神。
这就是青少年参加研学的意义,有体验,有成长。
研学活动的收获和感悟:
岁月古今,历历山河,三百精华,天下大同。带着激动的心情,我们来到了中国古都大同进行研学,在这片土地上,我们进行了多项活动,学到了很多,也受益匪浅。
在研学课堂上,我们了解了大同的过往岁月,斗转星移,沧海桑田,屹立在这恢宏的古城之上。历史展现出它独有的魅力,走进历史的大门,窥探祖先的文化,我们见到了具有魏晋风度的漆画屏风,历经千年气韵犹存,历史的一个不经意转头,就让人们骄傲的去窥探他的过往。
研学活动的意义:
展研学旅行,有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观,激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情;引导学生主动适应社会,促进书本知识和社会实践的深度融合,培养创新人才,推动全面实施素质教育。
真正的研学旅行是有目的、有意识,作用于学生身心变化的教育活动,如果周末三三两两出去转一圈,那不叫研学旅行。同学们在老师或者辅导员的带领下一起活动,一起动手,共同体验相互研讨,这才是研学旅行。