文章很写实

什么事写实文章

【在(完美的晴天)的大作中提到：想飞，心却倦了。不知从何时起，年轻的心总渴望独立。多少次，试过逃出父母双翼的庇护，独辟一条荆棘丛生之路，在暴风雨中镀炼自己的翅膀。也许，老天爷发现了我这一贪念，让我进了这一所全日制的高中，终于可以摆脱妈妈的唠叨了。高高的教学楼，宽畅的食堂，拥挤的超市，陌生的面孔，一切令我新奇而兴奋。然而，当一切都熟悉后，一种难以忍受的孤独和空虚却占据了我的心。繁重的学习让我感到压抑和沉闷，孱弱的身体使我整日昏昏沉沉，我感到痛苦，想回一次家，但昔日的壮志豪情使我忍了下来。秋天似乎来得很早，刚入秋，就感到一丝寒意。瑟瑟的冷风漫无边际地刮着，使窗户随隙发出一阵阵鸣叫。我呆呆地坐在座位上看杂志，看到了一篇关于母爱的文章，是我不禁想起了妈妈以前有的晚上学习到很晚，这时，妈妈就会端来我最喜欢的绿豆汤，慈祥地看着我，把汤一口一口喝完。然后替我整理好床，劝我早点去睡觉；有时，在外面受了气，就在妈妈面前大发脾气，但妈妈从不计较，反而还安慰我，是我心情好起来；以前我这时才体会到叨唠的优美，那昔日烦人的话现在回想起来是那么的温暖。“铃---”下课的铃声打断了我的思绪，我一阵飞快来到电话亭，拨通了家里的电话号码，电话的另一头传来妈妈那慈祥的声音。“喂，你找谁？”“妈，是我。”我低声地说道。“**，你在学校好吗？身体好不好，一个人要当心身体。现在天气冷了，注意加衣服。吃得习惯吗？”“好，一切都好”我说着说着就流下了眼泪。曾经我一度认为，我是一个不会动情，不会流泪的人，然而在妈妈面前，却毫无掩饰地流下了泪。周末，坐在回家的车上，心情特别开朗。我这才明白，无论我飞得多远，也永远像一只风筝一样离不开妈妈的视线。母亲，是系在心头的线。拉得越久越远，心就越痛。】【在(完美的晴天)的大作中提到：想飞，心却倦了。不知从何时起，年轻的心总渴望独立。多少次，试过逃出父母双翼的庇护，独辟一条荆棘丛生之路，在暴风雨中镀炼自己的翅膀。也许，老天爷发现了我这一贪念，让我进了这一所全日制的高中，终于可以摆脱妈妈的唠叨了。

形容文章写得真实生动具体的成语

所谓的写实应该是针对记叙文或者散文的吧，议论文和说明文都不存在写不写实的问题。文采是技巧性的，可以通过不断地阅读，模仿和练笔来加强，但是文章要动人，要拿高分，关键还是要有真情实感，也就是你所谓的写实。

何谓真正意义上的写实？不是我们一般以为的写生活中发生的事，那样的写实是很粗糙的，虽然可以有共鸣，但是很难高于生活。所谓艺术来源生活，但是要高于生活。怎么做到？我觉得有以下几步可供参考。

1、塑造你熟悉的人物。我们允许情节的自由发挥，你可以在想象中天马行空，但是故事总是需要人的，人是不能天马行空的。要塑造有血有肉的人物，就必须拿捏准人物的言行，摸清人物的身份和性格。你的亲人，朋友你难道不熟悉他们么？你完全可以把他们的性格带入你的故事，这样人物就生动起来了。

2、构造有逻辑的情节。写实并不排斥夸张和想象，但是提出了要求：必须符合情理，也就是符合一般人的逻辑准则。就算是科幻，你也不能无限度的凭空乱造，必须符合逻辑，只有符合逻辑才能被人们所理解，进而认同，最终获得分数上的认同。幻想如果是无逻辑的，只能变成意识流文章。

3、确定有意义的主题。写实的最终目的是什么，是使得你的文章有现实意义，就算是科幻，也是映射现实，至少是对现实有俾益的。文章都是作者态度，观感，和立场的表达，如果你根本不能确定一个有现实意义的主旨，那么文章就很容易流于空泛，庸俗甚至混乱。

4、写出有共鸣的情感。文章，最高境界不是以理服人，而是以情动人。也就是只有真情实感，发自肺腑才能叫人动容，例如经典名著《飘》就是那样。我们的情感世界不是空白的，有感动，有失望，有悲伤，有快乐，把你自己的情感体验融入文章，就可以得到共鸣，因为人性都是有共同点的。

以上，是我个人的写作经验。我小学一年级开始写作，三年级开始发表文章，中学就已经在全国大赛上获奖（不过不是新概念），大学开始在网上担任网络写手，所以我的经验至少应该不是偏颇和无价值。具体怎么做，别人是教不来的，我只能提供一个方向，让你有意识的体验，代入，有目的的构思，布局，这样你就可以逐渐进步了。归根到底，人生历练的增长会令你的文笔更加圆融，情感更加细腻，自然更能打动人心。希望我的建议对你有帮助。

当然这些只是一家之言，真正文学大家大可一笑置之。文无第一，武无第二，怎么把文章写好，每个人因为自身状况的不同而很难有通识性的公式。我有朋友在新东方任教，负责高考作文辅导，他指出应试作文只要掌握方法就可以无往不利。但是，我个人认为，写文章不仅是为了考试，也是为了抒情达意，有时候太过刻意，反而为缪斯所不喜了。

什么叫写实作文？

【哀梨并剪】并剪：并州产的锋利剪刀。比喻言语、文章流畅爽利。

【聱牙诘曲】聱牙：不顺口；诘曲：曲折。指文章读起来不顺口。

【聱牙佶屈】聱牙：不顺口；佶屈：曲折。指文章读起来不顺口。

【蚌病成珠】比喻因不得志而写出好文章来。

【炳炳烺烺】光亮鲜明。形容文章辞采声韵之美。

【蚌病生珠】比喻因不得志而写出好文章来。同“蚌病成珠”。

【笔大如椽】形容着名的文章。也指有名的作家。

【笔底烟花】比喻文章写得生动、出色。

【白话八股】用白话写的类似旧时八股式的文章。比喻指应命而写的刻板文章。

【笔酣墨饱】指文章表达流畅，内容充足。

【补苴调胹】补苴：补缀，引申为弥缝；调胹：烹调煮熟。比喻加工使之完美。多用于对文章加工使之提高，或对理论作进一步完美的表述。

【不堪卒读】不堪：不能；卒：完毕，结束。形容文章写得凄惨悲苦，令人心酸，不忍读完。也指文章粗劣，使人不肯读下去。

【不蔓不支】蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。

【不蔓不枝】蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。

【笔墨官司】笔墨：指文字或文章。比喻用文字进行的辩论、争执。

【班马文章】汉代史学家司马迁与班固的并称。泛指可与班固、司马迁相比美的文章。

【笔力独扛】扛：用两手举。形容文笔雄健，文章的气势极大。

【波澜老成】波澜：波涛，形容文章多起伏；老成：指文章很老练。形容文章气势雄壮，语句老练。

【不能赞一词】指文章写得好，别人不能再添一句话。形容文章非常完美。

【不忍卒读】卒：尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。

【博士买驴】博士：古时官名。博士买了一头驴子，写了三纸契约，没有一个“驴”字。讥讽写文章长篇累牍而说不到点子上。

【匕首投枪】匕首：短剑。比喻短小犀利击中要害的文章。

【辩说属辞】属辞：撰写文章。用诡辩的的言论撰写文章。

【笔头生花】比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。

【不通文墨】通：精通；文墨：指写文章、着述等。指人文化水平不高或识字不多。

【笔下留情】指写文章时作者的措词和用意委婉留有情面。

【不以词害意】不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。

【不以辞害志】辞：文辞；志：作品的思想内容。原意是不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。后也指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。

【鄙言累句】鄙言：浅俗的言辞。指文章的词句浅俗，不精炼。

【不易一字】不更动一个字。形容文章写得又快又好。

【璧坐玑驰】形容文章的语言精采美妙。

【不赞一辞】原指文章写得好，别人不能再添一句话。一句话也不说。

【词不逮理】词：言语，词句。逮：到；及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。

【辞不达义】指说话写文章不能确切地表达意思。

【词不逮意】词：言语，词句；逮：到，及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。

【沉博绝丽】沉：深长；博：渊博。指文章的含义深远，内容渊博，文辞美妙。

【沈博绝丽】指文章的含意深远，内容渊博，文辞美妙。

写实的文章有什么好处

写记实作文是一种文学体裁，强调内容是真实的；把事情的经过如实详细地记录下来。也是一种文体。“写实”就是记实，倾吐实情，说出真相。指的是对事实的记录，根据时直书；如实地描绘事物。没有“记”者的立场、观点，没有主次之分。写实就是真实地反映现实生活、如实地表现客观事物，即对所写的人、事、物、景的逼真再现。

写实作文强调作文内容的真实。

写实作文源于真实的生活实践，在生活实践中产生了真实的体验，真实地、强烈的体验能够激发学生真实的表达欲望，使表达成为学生真实的需要。

写实，就是要真实、准确地表现人、事、物、景。这就像绘画中的写生，对所画的对象，它的形态、色调、明暗、质地、量感等都能够如实地表现出来，真实准确地表达自己所了解到的一切和自己的所思所感，形成如实地表现客观事物、进行真实表达的能力。

总地讲，写实作文要求学生的习作源于真实的生活实践，使学生能够“说真话、说实话、心里话，不说假话、空话、套话”，培养学生尊重事实、实事求是的科学态度。真实的表达首先需要有真实的生活实践和真实的生活体验。作文要求学生“关注现实、热爱生活”，“留心观察周围事物”，从真实的现实生活中获得真实的体验。

怎样写好写事作文，怎样把写事作文写实

真实道出了一个地方的人，物，风俗而不是那重虚构的虽然很华丽但也会迷惑人们的眼睛，给人们传输错误的信息。

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